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生态学是研究宏观生命系统的结构、功能及其动态的科学，为人类认识、保护和利用自然提供理论基础，2011年被国务院学位办正式列为理学门类下的一级学科。

该学科以个体、种群、群落、生态系统和景观为核心研究层次，涵盖从分子至生物圈的多尺度分析，强调生命系统与环境的相互作用及稳定性机制。其内涵兼具认识自然与改造自然的双重属性，融合生物学、地理学、气候学等多学科交叉特性，下设植物生态学、动物生态学等七个二级学科方向

一、生态学研究方向

1、动物生态学

聚焦动物与环境之间的相互作用关系研究。该学科在个体层面解析动物生理与行为适应机制，在种群层面揭示动态调节规律，在群落层面分析种间关系及分布特征。其研究成果被应用于濒危动物保护生物学、有害动物防治等领域。

2、植物生态学

研究植物之间、植物与环境之间的相互关系。该学科从个体、种群、群落至生态系统多个尺度，研究植物形态结构、生理活动及遗传特性对环境条件的适应机制，同时关注植物在生态系统物质循环中的作用。学科体系覆盖森林生态学、湿地生态学等重要应用领域，具有观测台站等科研基础设施支撑。

3、微生物生态学

研究微生物与生物环境及非生物环境相互作用的关系。该学科聚焦微生物种群多样性、群落构建机制及其在生态系统中的功能，运用分子生物学技术解析微生物在全球变化中的响应规律。

4、生态系统生态学

研究分布在地球表面特定地理空间范围内的各种类型和空间尺度的生态系统结构、过程和功能状态及其分布和演替机制，以及生态系统与自然和人类福祉之间相互作用关系及调控管理原理的学科。

5、景观生态学

以研究景观结构、功能、演化和规划管理为核心内容。该学科通过空间异质性分析方法，探讨不同尺度下生态系统的空间格局与过程耦合机制，形成连接生态学与地理学的桥梁学科。在应用层面，其理论方法已延伸至土地规划、城市林业建设及生物多样性保护等领域，并作为核心课程嵌入多所高校的生态学本科及研究生培养体系。

6、修复生态学

研究内容涵盖污染生态学与恢复生态学的理论与技术体系。该学科聚焦生态系统受损过程及修复机制，重点解析生态系统结构功能、稳定性与恢复力等内在规律，服务于森林、湿地等典型生态系统的保护与恢复实践。

7、可持续生态学

聚焦研究社会、经济与环境间的动态耦合关系。其核心目标是运用生态学原理解决自然系统与社会经济发展的协调问题，重点探索资源约束阈值、生态经济模式及适应性管理路径。

二、生态学考试科目

1、思想政治理论

满分100分，主要考查马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等内容。

2、英语

满分100分，一般考英语一或英语二。英语一难度相对较高，词汇量要求大，阅读理解文章难度大，常考专业词汇；英语二难度相对较低，词汇量要求相对少，阅读理解文章难度小，常考日常词汇。

3、数学

包括数学二、数学三或高等数学、数理统计等内容。

4、业务课

①生态学基础：是生态学考研的核心专业课之一，主要涵盖生态学的基本概念、原理和方法，如生物与环境的关系、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、全球变化生态学、应用生态学等。

②生物学综合：主要涉及生物学的基础知识，包括细胞生物学、遗传学、生理学、生态学、进化生物学、植物学、动物学、微生物学等。

③环境科学/环境生态学：

部分院校可能将环境科学与生态学结合考察，包括环境污染与生态修复、生态系统服务、可持续发展理论等内容。

*注：各院校考试科目有所区别，以院校发布的招生简章及专业目录为准。

三、生态学开设院校

1、生态学学科评估结果

2、生态学学科报考院校推荐

四、生态学培养目标

掌握扎实的生态学理论基础与研究方法，具备独立开展生态系统分析、生物多样性保护及可持续发展研究的能力；熟悉现代生态技术手段，能解决生态环境领域的实际问题；培养科学思维与创新意识，具备良好的学术素养和团队协作能力，为科研、教育、环保及管理等领域输送高层次专业人才。

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