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四川省达川中学创建“四川省示范性普通高中”接受评估验收

更新时间:作者:小小条

8月25日,是四川省达川中学发展史上具有重要历史意义,值得永久记下的重要的日子,学校创建省二级示范性普通高中工作顺利通过评估验收。

四川省达川中学创建“四川省示范性普通高中”接受评估验收

8月24日至25日,在达州市教育局基教科负责人饶乙琳带领下,以市教科所所长赵亮为组长的评审专家一行走进达川中学,对该校创建省二级示范性普通高中进行评估验收。

进入达川中学三里校区正大门,专家们观看展板、听取讲解,了解学校基本情况、校园文化、校园布局、办学特色等。在无人机室,同学们向专家组用心展示平时的训练成果,现场编程,按规程操作无人机。在高一年级组教研室,教务主任王莉向专家们介绍了智慧课堂、教师赛课、教学教研、培优补差、班级间博弈等情况。在综合楼实验室,专家组现场查看了理化生实验室,了解实验室安全管理、实验器材和药品管理、废弃物品处置等情况。在武术散打训练基地,同学们展示了达州市非遗项目法门武术和散打,专家们对学生在各级各项赛事中获得的众多奖项表示赞赏。在综合楼三楼,专家组先后观看了女生群舞、男生群舞和声乐表演,不时予以掌声肯定。在综合楼四楼,专家组先后观看了书法、绘画、剪纸、扎染、雕塑等作品展。各类展示给专家组留下了深刻的印象,专家组成员认真观看表演,不时驻足观看,相互交流,不时现场讨论,赞叹不已。有个专家还拿出手机拍摄,说“这个表演得太好了,我得做个短视频分享给大家”。

随后,达川区教育工委**,达川区教育局党组**、局长唐澜同志主持见面会。达川中学党委**、校长代光兵分别从学校办学历程、基本情况、办学特色、亮点工作、不足之处等方面做了情况汇报。着重介绍了学校始终传承蒙养文化传统,致力于培育良好校风与学风,形成了以“养正教育”为核心的办学特色,并构建了“135”特色办学体系。学校亮点工作体现在智育、科创、德育三个方面。智育方面,学校在“先行后知、以行促知、行知结合”的教学主张影响下,以义务培优补差、年级组实行AB部和班内分组博弈、智慧课堂等。近年来,一大批优秀教师的公开课、微课、论文、教学成果分别入选部、省、市、区级优课,并在各级各类比赛中获奖。科创方面,学校以“达川中学科创社”为载体,由王灿辉、李琳、郑呈斌等老师进行专业辅导,胡文杰、唐铭鸿等多名学生和王灿辉、李琳、郑呈斌等多名教师先后获得达川区特等奖、达州市“市长奖”、四川省“科协主席”奖、“北京理工大学创新奖”单项奖等,学校被授予“优秀组织单位”荣誉称号。德育方面,通过凝练、总结,学校形成了操作性强的“14571”特色德育工作五步法。艺体特色方面,学校基于“养正教育”提出了“一项技能、美育先行”的特色办学理念,按照“2+1”培养模式,在“尊重差异、个性发展”的前提下培养学生特长,拓宽成才途径。近年来,学校各学科学业水平考试优良率达到90%以上,高考成绩更是逐年提高。

随后,专家组通过看宣传片,查资料,召开社会人士代表、家长代表、学生代表、教师代表座谈会等形式,对四川省达川中学硬件建设、办学条件、教育教学、学校管理、办学特色、社会声誉等方面进行了认真、全面、深入、细致的检查评估。

在最后的评估总结会上,各位评估专家分别就自己所负责检查评估的部分做了详细的点评。赵亮在综合评述中讲到,“目前,达川中学已经成为达州市一所办学理念先进、办学目标明确、办学特色鲜明、办学效益显著,有较强示范性的优质普通高中……参加达川中申报省二级示范性普通高中,受益匪浅,特别是通过看、听和查,专家组认为,达川中学经过全校师生的辛勤努力,亮点很多也很亮,特色也很突出。”同时,他也对相关工作还需要完善和提高的地方做了悉心的指导。饶乙琳根据专家组评审意见表示,达川中学在本次评估中符合四川省二级示范性普通高中的标准,市教育局将按程序上报省教育厅批复,她同时就本次评估中发现的新老校区教育教学设施设备的同步和经费投入的保障、师资队伍结构合理化和充实、创建资料的完善等方面提出了指导性意见。

达州市达川区委常委、宣传部部长赵运登同志在表态性发言中讲到,本次检查评估是达川中学发展的一个阶段性的新的起步,也是达川教育发展到一个新的平台的起步,我们有信心,也有决心,以这次检查评估为契机,把达川教育提升到一个新的档次。他要求达川区教育局、达川中学认真梳理专家组提出的意见和建议,立即着手逐一完善各项工作。达川中学全校教职工要勠力同心,朝着区委给学校定下的“差异化发展,特色化发展”的目标努力奋斗。区委区政府也将从各个方面全力支持达川中学的创建工作和后续全面发展。

(四川省达川中学 马旖蔓 杨华 供稿)

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