更新时间：作者：小小条
作者：万向思维教研员-鹿晓宁
主办：万向思维教育考试研究院
1.体现综合性。
一是学*内容的综合性。既包含过去的文化经典，又包含现代的文化内容，同时也包含国内外的经典作品。二是学*目标和三类课程学*要求的综合性。在学*目标上除着力培育语言运用基础能力外，还充分关注思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等学科核心素养。
2.彰显人文性。
包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。通过阅读这些文化经典和先进人物事迹，学生可陶冶情操，养成良好道德品质，发展鉴赏美、创造美的能力。
3.展现时代性。
努力呈现经济、政治、文化、社会、科技、生态等最新的成就和成果，充实了关于提高学生社会责任感、创新精神和实践能力等相关内容。
4.凸显实践性。
一方面，课程学*要求强调学生要观察生活、多读、多写、多运用。另一方面，18个学*任务群中的教学提示强调教师应作为合作者、组织者和引导者，要联系生活实际，使学生深入实践，激发学生自主学*。
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