更新时间：作者：小小条
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在教育事业蓬勃发展的当下，为深入贯彻“县管校聘”管理体制改革，构建科学合理、公平公正的教职员岗位竞聘机制，充分释放教师队伍的活力，实现教育资源的优化配置，依据上级相关政策文件精神，并紧密结合本地教育实际情况，我们制定了一套全面细致、严谨公正的评分细则。
本次岗位竞聘始终坚守公开、公平、公正的原则，从德、能、勤、绩、廉多个维度对竞聘人员展开全方位考核评价，采用量化评分管理方式，确保竞聘过程的透明化与结果的客观性。考评总分设定为100分，其中业绩考核占据75%的重要比重，民主测评占15%，组织评价占10%。接下来，为大家详细介绍具体的考评标准与实施办法。
一、业绩考核（75%）
业绩考核采用综合评分模式，不设分数上限，以充分激励教师展现卓越表现。个人业绩考核得分通过特定公式计算：个人业绩考核原始分÷本校该项最高分×75得出。计算时间统一截至xx月xx日。具体考核内容涵盖多个方面：
1.职务任职年限：现任职务每满一年给予2.5分的基础分值。对于中级职称，任职年限每年额外加0.5分；高级职称任职年限每年则另加1分。职务发生变动的人员，自变动之日起重新计算任职年限。
2.从教及本校工作年限：教龄每满一年计0.8分，不足一年的按月份比例精准计算。在本校连续工作年限每年计0.6分，中途离校后返回的，从返回之日起重新计算校龄。
3.学历学位：博士研究生计8分，展现出深厚的学术造诣；硕士研究生计6分；研究生课程班结业计4分。大学本科计4分，若取得学士学位则额外加1分。大学专科计2.5分，中专及同等学历计1.5分。第二学历按照相应标准的50%计算，多个学历不累计，取最高值进行计分。
4.年度考核情况：近五年的年度考核结果是重要考量因素。优秀等次每次计3分，合格等次每次计1分，基本合格等次不计分。考核优秀比例严格按照上级规定执行。若未参加考核或考核不合格，该年度将扣2分。
5.岗位职责履行：近五年担任不同职务有相应的计分标准。学校领导班子成员中，正校级每年计6分，副校级每年计5分；中层管理岗位，如教务主任、德育主任等正职每年计4分，副职每年计3分；年级组长每年计3分，教研组长、备课组长每年计2.5分；班主任工作每年计3分，副班主任每年计1.5分；其他管理岗位，如少先队辅导员、团委**每年计2分，工会小组长、安全员等每年计1分。同一时期兼任多项职务的，按最高项计分，其他项按30%折算。职务任期不满一年的，按实际月份比例计算。
6.教育教学工作业绩：近五年的教育教学工作成绩，由学校依据以下标准制定具体实施细则，个人累计最高得分不超过25分。承担公开课、示范课，国家级每次计5分，省级4分，市级3分，县级2分，校级1分；指导学生竞赛获奖，国家级5分/次，省级3分/次，市级2分/次，县级1分/次（按最高奖项计，同一竞赛不重复计分）；在县级以上统一测评中，所任教班级成绩居同类学校前三名的，分别计5分、3分、2分；控辍保学、转化后进生工作成效显著，经学校认定每生计1分，最高不超过5分。
7.教科研成果：课题研究方面，国家级课题主持人计8分、核心成员4分；省级课题主持人6分、核心成员3分；市级课题主持人4分、核心成员2分；县级课题主持人2分、核心成员1分。课题须已结题并持有结题证书。论文发表与获奖，在核心期刊发表4分/篇；在省级期刊发表或省级评比一等奖3分/篇；在市级期刊发表或市级评比一等奖2分/篇；县级评比一等奖1分/篇。同一论文按最高级别计分，不重复计算。著作出版，独著或第一作者公开出版教育教学相关著作计8分，其他署名作者根据贡献程度合理计分（一般不低于2分），著作需有正规书号。教学成果奖，国家级教学成果奖一等奖15分、二等奖10分；省级教学成果奖一等奖8分、二等奖6分；市级教学成果奖一等奖4分、二等奖3分；县级教学成果奖一等奖2分。同一成果按最高级别计分，不重复计算。
8.师德师风表现：近五年内，若出现违反师德师风行为并受到学校及以上部门通报批评的，每次扣5分；情节严重，受到党纪政纪处分的，取消当年竞聘资格。反之，若在师德师风建设方面表现突出，荣获县级及以上师德标兵等相关荣誉称号的，每次计3分。
9.继续教育情况：近五年参加继续教育学分达标的每年计1分。积极参加县级及以上教育部门组织的各类培训、研修活动，每次依活动级别计分：国家级2分，省级1.5分，市级1分，县级0.5分，最高不超过5分。
二、民主测评（15%）
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