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八年级上册期末作文《绽放自己的美丽》写作指导及范文

更新时间:作者:小小条

真题再现:请阅读下面的文字,按要求完成作文。

再颠簸的生活,也要闪亮地过。

八年级上册期末作文《绽放自己的美丽》写作指导及范文

——李娟《我的阿勒泰》

再颠簸的生活,也是旅程的一部分。它教会我们,再不起眼的日子里,也能绽放出最耀眼的光芒。所以,不必畏惧,更无需逃避,以一颗闪耀的心,去热爱,去体验,去活出属于自己的美丽篇章。 请以“绽放自己的美丽”为题目,写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作,内容充实,表达真情实感。②文体自选(诗歌除外)。③文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;④不得抄袭,不少于600字。

写作指导:本题考查全命题作文。

审题立意:这是一道命题作文,题目“绽放自己的美丽”具有很强的导向性与感染力。“绽放”一词,蕴含着一种由内而外、逐渐展现的动态过程,意味着原本隐藏的美好得以释放;“自己的”明确主体是自身,强调挖掘个人独特的价值;“美丽”则是多元的,它可以是外在的优秀表现,如取得的成绩、精湛的技艺,也可以是内在的精神品质,像坚韧、善良、乐观等。从立意上看,核心在于展现个体在生活中,无论遭遇何种困难与挑战,都能勇敢地挖掘自身潜力,发挥优势,彰显独特魅力,实现自我价值,传达出积极向上、勇于拼搏的人生态度。

选材构思:在选材时,可以从自身经历出发,选取生活中不同阶段的事例。比如写学生时代,面对学*上的难题,像数学成绩一直不理想,但通过坚持不懈地努力,制定学*计划,主动向老师同学请教,最终在考试中取得优异成绩,这便是知识积累与努力奋进绽放出的美丽;也可以从生活经历入手,讲述自己参与志愿者活动,在帮助贫困地区儿童时,凭借自己的耐心和爱心,给孩子们带去温暖与希望,这个过程中善良与奉献的品质得以绽放。在构思文章结构时,开头可以通过一段富有感染力的引言或者生活场景引出主题;中间部分详细叙述具体事例,注意情节的起伏和细节描写,展现自己如何克服困难实现“绽放”;结尾总结全文,升华主题,再次强调绽放自己美丽的重要性和积极意义,引发读者共鸣。

名师点评:这篇作文以自身经历为素材,生动展现自我突破。开篇点明曾经内向的自己渴望改变,因老师鼓励报名演讲比赛。接着叙述准备过程,虽遇挫折但凭借决心坚持。比赛时紧张上场,看到老师微笑后平静演讲。结尾以演讲后热烈掌声,表明成功迈出一步,绽放美丽。全文情节完整,情感真挚,凸显勇于尝试、突破自我能绽放光彩的主题。

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