更新时间：作者：小小条
教师培训路上的“大先生”
——记民权县教师进修学校副校长宋念慈
他，努力耕耘，在教培路上载梦前行；他，不畏艰难，在教培事业上勇攀高峰；他，深耕细作，用匠人精神赋能教师成长；他，从青春年华到不惑之年，用自己的心血和汗水，创造了民权“国培”送教在全省培训项目考核评比中“四连冠”的佳绩。他正在用自己的责任担当践行着“教育家”精神。
——题记
一心为教育，汗水润心田。从教24年，他是一位辛勤的园丁，为培育学生竭尽所能；他更是一位开拓者，以匠人精神开凿教培“红渠”反哺教育。他就是“河南省万名中小学校长培训”第四期的一名普通学员——民权县教师进修学校副校长宋念慈。
从教：从梦想开始的地方
1980年10月，宋念慈出生在一个书香之家，父亲、大伯都是教师。耳濡目染，他对教师有着一种特殊的感情，当教师一直是他的梦想。1997年，宋念慈中招报考时毅然选择了师范专业。三年后，他被分配到民权县程庄镇于庄小学，如愿成为一名乡村教师，一干就是12年。
那时候的农村学校，大多以民办、代课教师为主，教师严重缺编，工作异常繁重，教育教学水平参差不齐。宋念慈一到岗就成了“主力军”“香饽饽”。他身兼数职，俨然成了一个多面手，语文、数学、体育、音乐、美术……只要学校开设的课程，他都干过，别人干不了的他干，别人不愿干的他干，任劳任怨，从无怨言。他有一句口头禅：“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”。以至于有老师找他代课或寻求帮助，不喊他的名字，总是说：“‘革命的砖’，你能不能……”
二十年后，在民权县举行的2021年微党课大赛上，宋念慈的学生、民权县白云寺镇一中教师张曼动情地说，我始终记得启蒙恩师宋念慈影响我一生的话：“干教育就要耐得住寂寞，甘当深耕教育沃土的老黄牛，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩”。
开拓：前进路上的凿壁者
2012年，为更好开展教师培训工作，民权县教师进修学校校长吕兆伟带队到于庄小学调研。座谈会上，宋念慈作为学校业务主任，就乡村教师现状及教培工作建议发表了自己的观点，其独特的见解深受吕兆伟校长的赏识，于是想方设法把他“挖”到了民权县教师进修学校。
面对人员缺、经费缺、经验缺，条件差、基础差、模式差“三缺三差”状况，宋念慈没有气馁，迎难而上，缺少培训人员，他就通过各种渠道联系县域内一线名师组建教师培训队伍；缺少培训经费，他能省就省，不能省的就千方百计解决；缺少培训经验，他运用“走出去、请进来”的办法虚心学*。同时，他深入偏远乡村学校摸底调查，积累一手材料，潜心钻研多元化、多样化的基础教育教学改革教师培训内容，啃下了一个又一个难啃的“硬骨头”。
2018年5月，“国培计划”送教下乡改革实施第一年，河南省启动由省级示范性教师进修学校申请，以项目县为主体实施的送教下乡项目。“一定要让民权县第一批实施这个项目”，宋念慈暗下决心。累了就伏案而眠，醒了就继续工作，在从项目申报到组织实施，经过6个月的昼夜奋战，宋念慈脸黑了、人瘦了、发掉了。当年11月，民权县2018年“国培计划”送教下乡项目获批，争取到了宝贵的4个班200人的培训名额。从这一刻起，他心中便播下一颗不甘平庸的种子，决心用好国家政策，用自己最大的努力让民权县乡村教育在教育改革这条大道上走向远方。
“他这个人干工作就是‘一根筋’、不服输，认准的事就一定要干好。”这是民权县教师进修学校校长吕兆伟对他评价。
筑梦：匠心之水的浇灌者
宋念慈一直致力于培训项目的“实效”与“创新发展”上，从课程安排到环节设计、从人员调配到统筹规划、从课堂组织到跟踪指导，每一个环节都亲力亲为，始终为培育民权乡村教育“大先生”奋力奔跑。
他深入学*研究国家、省、市相关培训政策与方向，坚持培训方式的变革和与时俱进，创新实施了“六环节+”的交错式培训模式，通过建立“多点融合、重点帮扶”整全式联动帮扶培训体系，探索出了“教学、教研、教管”三教并行的教师培训模式，采用常规性研修和主题式研修“双线并行”的策略，培训以校本研修为抓手，以数字化转型为改革方向，“双线”并行推进项目实施，实现了以送教下乡培训带动校本研修发展和名师帮扶成长的长效机制，推动了县域教师发展支持服务体系建设进度，成为教师提“素”快车道。
从2018年起，宋念慈主导实施的“国培计划”民权县送教下乡培训项目连续5年获河南省先进培训单位，其中连续4年绩效考核获“河南省第一名”，他带领“送教下乡”培训团队共组建民权县实验小学等10组优质帮扶基地，81个“师带徒”帮扶团队，65个线上学*共同体，13个校本研修示范校，组织33名优秀教师成立“助学支教志愿服务队”，共培训乡村骨干教师3050名，培养省市级名师200多人，形成1000多项优质教育教学资源，让全县12万余名师生受益。其中优秀乡村教师吕静、冯娟、丁丽、张曼、郝齐红、翟李莉、王智慧等30多名参训教师成长为培训专家团队成员和各学科讲师团成员，吕静老师入选2023——2025中原名师培育对象，优秀青年教师张曼入选了教育部2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划，范银霞、郝齐红荣获“马云乡村教师奖”，王智慧荣获“中国好人”称号，为民权基础教育发展提供了优质的教师资源，促进了民权县义务教育优质均衡发展。
蜕变：教育“大先生”的引领者
2020年10月20日7时许，刚到学校的宋念慈突然接到妈妈突发急病的电话，把妈妈送到重症监护室的那一刻，他流泪了。等一切安顿好后，他还是对守在一旁的父亲说：“您守在这吧，我们工作非常紧，我先回去处理一些事情。”父亲宋相瑞是一名退休老教师、老党员，他最理解儿子：“你去吧！”就这样，他含泪离开了医院，走回了培训岗位。他就是这样一位教师培训路上的凿壁者，苦干、巧干、实干，甘当开辟教师教育改革路上的“现代愚公”。
2021年7月13日，在河南省“国培”工作会议上，宋念慈作为送教下乡项目优秀管理者代表做了典型发言和经验介绍，民权县教师培训工作的先进经验和做法，取得的成效得到了教育部、省教育厅及各市县教育行政部门的高度认可和关注，让民权县教师培训工作走向巅峰。宋念慈成为河南教师教育界中的屈指可数的优秀管理者，入选河南省“国培计划”省级专家库专家、河南省教育厅“国培计划”过程视导专家组成员、被河南省教育厅聘为“河南省中小学幼儿园教师培训省级专家团队专家”。他的先进培训管理经验，迎来了南阳镇平、漯河郾城区、开封杞县、兰考等20余个进修学校和教师发展中心前来交流。他受邀到吉林教育学院、河南大学、河南师范大学、南乐县教师进修学校等30多所高校和进修学校分享培训经验，受到广泛的社会赞誉。
“宋念慈老师能入选‘国培计划’过程视导专家组成员，这跟他在教师培训工作中具有创新思维和对这份工作的热爱是分不开的，他具备了一线培训专家和培训理论研究型专家相结合的特质，‘能坚守、重实效、勇创新’是他在培训项目中能够脱颖而出的关键所在。”河南省“国培计划”项目执行办公室负责人、郑州师范学院继续教育学院党总支副**许凛说。
宋念慈凭着教育者独有的无私奉献、脚踏实地、一丝不苟的匠人精神，先后被评为2023年走遍中国•寻找最美教师“全国最美教师”杰出奖、2022年敬业奉献“河南好人”、“出彩河南人”2021最美教师优秀奖、河南省骨干教师、商丘市最美志愿者等30多项省市荣誉，当选为中共民权县第十三次代表大会县党代表。参与省级课题三项，主编规划教材4本，其中教材《应用文写作基础》获国家“十四五”规划教材，发表论文20余篇，三篇论文获省教育厅一等奖，发明“便捷语文授课架”获得国家专利，所授课例获省教育厅师训优质课一等奖。在学*党的二十大精神在基层系列访谈中，他代表敬业奉献的一线基层工作者走进河南广播电视台和商丘广播电视台等系列栏目，接受访谈，畅谈谋划教育振兴新征程。他的事迹入选2021年商丘市教育体育十件大事评选活动和《商丘好人》一书，被被“学*强国”、央视频、河南广播电视台、《河南日报》、商丘电视台、《商丘日报》等多家主流媒体报道。
在鲜花和掌声面前，宋念慈没有停滞不前，而是把这些荣誉和成绩当做奋进的基石，反哺着教师培训工作，用不断学*进取获得更高的人生价值。“作为本期河南省万名中小学校长培训的一名学员，我将不负各级领导期望，继续发扬匠人精神，用阳光积极的心态迎接挑战，用专业的教育理念研究学*、研究自己，争做一个有文化底蕴、有责任担当的新时代“教育家”型教师。”宋念慈坚定地说。
（河南省“万名中小学校长培训计划”项目办公室）
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