更新时间：作者：小小条
暑期伊始，临泽县各镇、社区的“暑期彩虹课堂”陆续开班。这一特色托管服务创新采用“托＋管＋教”模式，通过精心设计的课程内容，满足孩子们的个性化发展需求，让他们在安全、充实的氛围中乐享暑假。
弟子规，圣人训，首孝悌……
走进蓼泉书院的“暑期彩虹课堂”，传来阵阵读书声，身着汉服的青少年们在青年志愿者带领下诵读国学经典，开启了独特的假期学*之旅。
今年蓼泉镇依托蓼泉书院公共文化空间资源，以“七彩假期，益起成长”为主题，精心策划暑期彩虹课堂，开展作业辅导、国学诵读、益智游戏等托管课程，并融入书院国学启蒙与汉服体验特色板块，从知识、技能、思想、文化传承等多方面为孩子们“充电赋能”。
“给我辅导作业，我觉得我的暑假作业做的很快，自己在家完成的很慢，除了我做作业，我还可以在这里交很多朋友。”青少年李文说。
同时，书院藏书阁幽雅舒适的读书环境和丰富藏书也成了“吸睛点”，不少孩子会静坐阅读室沉浸书海，在暑期时光不断充实自己。
“这里的书很多，有‘四大名著’，还有一些甘肃省历史的一些书，平时休息时间也可以看一会儿书，感觉挺开心的。”青少年鲁沫含说。
“彩虹课堂”的顺利开展，离不开一群青春洋溢的志愿者。临泽县广泛吸纳返乡大学生、社会爱心人士和高校实践团队，组建起一支兼具专业素养与爱心的志愿服务队伍，到村、社区参与“彩虹课堂”红领巾爱心托管班，用陪伴与教导守护着少年儿童的健康成长。
大学生志愿者牛天莉说：“作为大学生志愿者，这段经历让我深受触动，希望可以呼吁更多志同道合的青年朋友，加入基层服务的行列，在奉献中挥洒青春。”
近年来，临泽县始终以青少年需求为导向，整合镇村党群服务中心资源，以新时代文明实践所（站）、青年之家、农家书屋为阵地，在7个镇17个村、社区开设“彩虹课堂”爱心托管班，每期开展20天托管服务，吸引周边少年儿童走进课堂。同时聚焦青少年“德智体美劳”全面发展，开设党史学*教育、安全教育、书法绘画、艺术素养等特色课堂，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识、提升能力。（李炳、陈鹏）
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