更新时间：作者：小小条
一、方案主旨
在新时代干部管理理念的引领下，为全面、精准评估学校中层干部的综合素养与工作成效，构建一套科学完备、合理有效的考核评价体系势在必行。本方案旨在公正客观地评判中层干部的德才表现与工作实绩，充分调动干部队伍的积极性与创造性，全面提升学校的治理能力与管理效能，为学校的高质量发展筑牢坚实的组织根基与人才支撑。
二、考核准则与对象
（一）考核原则
1.德才兼备，党管干部：将政治素养与品德修养置于首位，重点考量干部的党性原则、职业道德水准以及专业能力的深度与广度。
2.客观公正，求真务实：严格依照既定的考核标准与规范流程，全方位、真实地呈现干部的工作状态与实际表现。
3.实绩导向，群众评判：把工作成果作为考核的核心要点，广泛征集师生的意见与建议，以确保考核结果的全面性与准确性。
4.分类考核，差异评价：依据不同岗位的职责特性，量身定制差异化的考核标准与权重分配，实现精准考核。
5.定性定量结合，综合评定：有机融合定性分析与定量测评，确保考核结果科学严谨、客观公正。
（二）考核对象
本方案涵盖学校全体中层干部，具体包括教学管理干部（如教务处、教研处负责人）、学生管理干部（如政教处、团委负责人）、行政后勤干部（如办公室、总务处、财务处负责人）、年级部主任以及其他中层管理岗位工作人员。
三、考核内容与要求
从德、能、勤、绩、廉五个维度对中层干部展开全方位考核，各维度具体内容及权重设定如下：
（一）德（20%权重）
着重考察干部的政治素养、思想品德、职业道德与师德师风。要求干部具备坚定的理想信念，保持正确的政治立场；全面贯彻党的教育方针，扎实落实立德树人的根本任务；严格恪守教师职业道德规范，成为学生的道德楷模；秉持团结协作精神，以大局为重，全力维护学校的利益与声誉。
（二）能（20%权重）
聚焦于干部的履职能力、专业水准与创新能力。具体涵盖对政策的精准理解与高效执行能力、卓越的组织管理与沟通协调能力、敏锐的问题分析与妥善解决能力、教育教学或管理工作中的创新能力，以及熟练运用信息化工具并持续学*提升的能力。
（三）勤（15%权重）
主要考核干部的工作态度、敬业精神与工作作风。包括对工作的高度热忱与全身心投入，始终坚守岗位、尽职尽责；积极主动开展工作，认真负责对待每一项任务；深入教学与管理一线，开展调查研究，切实了解师生需求；具备强烈的服务意识，及时回应师生关切；严格遵守工作纪律，保持良好的出勤记录。
（四）绩（35%权重）
重点考核干部的目标达成情况、工作质量与实际成效。涉及年度工作目标与重点任务的完成进度与质量；部门管理的规范化、制度化建设水平；推动学校改革创新与特色发展所取得的显著成果；师生对其工作的满意度以及社会的认可度；获得上级表彰奖励的情况等。
（五）廉（10%权重）
主要考察干部的廉洁自律情况、作风建设成效与纪律执行力度。要求干部严格遵守廉洁自律的各项规定，公正公平处理各类事务，坚决杜绝谋取私利的行为；积极践行厉行节约，坚决反对铺张浪费；切实落实“一岗双责”，加强部门廉政建设；自觉接受各方监督，始终保持清正廉洁的良好形象。
四、考核等级划分
考核结果划分为优秀、良好、称职、基本称职、不称职五个等级，具体标准如下：
（一）优秀（90分及以上）
全方位出色履行岗位职责，工作成绩斐然，创新成果突出，在师生中赢得高度评价，在同类岗位中发挥显著的模范引领作用。
（二）良好（80 -89分）
较好地完成岗位职责，工作成效明显，具备一定的创新成果，师生评价良好，在部门管理中发挥骨干支撑作用。
（三）称职（70 -79分）
基本完成岗位职责，工作达到预期的基本要求，能够维持部门的正常运转，工作过程中无明显失误，具备一定工作能力与责任心，但创新意识与工作成效相对有限，师生评价基本认可。
（四）基本称职（60- 69分）
仅部分完成岗位职责，工作中暴露出较多明显问题或失误。在执行工作任务时，与预期目标存在较大差距，工作质量难以达到标准要求，工作方法较为滞后，能力短板较为突出，对部门工作的推动作用不显著，师生对其工作的反馈负面较多。
（五）不称职（60分以下）
未能完成岗位职责，工作出现严重失误或消极敷衍。缺乏履行工作职责的基本能力，在组织管理、沟通协调等关键方面存在重大缺陷，严重阻碍了部门工作的正常开展，引发师生的强烈不满。此外，在廉洁自律方面存在违反规定的行为，给学校形象和利益造成不良影响。
五、考核方式及流程
（一）考核方式
1.日常跟踪考核：注重对中层干部日常工作状况的动态跟踪，全面记录其工作任务的执行进度、工作态度的积极性、与师生之间的协作沟通效果等方面情况。通过定期检查、阶段性工作汇报、日常巡查走访等多种方式，及时捕捉干部工作中的细节与动态，为全面考核积累详实的基础资料。
2.年度综合考核：每年年末，对中层干部全年的工作表现进行综合性、系统性考核。年度考核以日常考核数据为重要依据，广泛收集多方面的评价反馈，涵盖不同层面、不同角度的意见，进而形成全面、客观的年度考核结论。
3.专项任务考核：针对学校特定的重大工作任务或重点发展项目，对负责相关工作的中层干部在项目推进过程中的表现进行专项考核。着重考察干部在专项工作中的决策科学性、执行高效性、协调灵活性以及最终取得的工作成果质量等核心要素。
（二）考核流程
1.个人述职汇报：考核周期结束后，中层干部需精心撰写个人述职报告。报告内容应全面涵盖德、能、勤、绩、廉等各个方面的表现，着重阐述工作目标的达成情况、工作中采取的创新举措及其成效、工作过程中发现的问题与自身不足，以及对未来工作的规划与展望。在规定范围内进行公开述职汇报，主动接受师生的监督与评价。
2.民主测评环节：组织全校师生代表参与民主测评活动，从多个维度对中层干部进行量化评价打分。测评内容紧密围绕考核方案所设定的各个方面展开，确保评价内容的全面性与客观性。民主测评结果将作为考核的关键依据之一，真实反映师生对干部工作的认可度。
3.部门互评交流：各中层干部所在部门之间相互进行评价，重点从部门间协作配合的默契程度、工作支持的及时性与有效性等方面进行考量。通过部门互评，增进各部门之间的了解与沟通，同时全面了解中层干部在跨部门工作中的实际表现和整体工作协调能力。
4.领导综合评价：学校领导班子依据日常工作中的观察了解、听取工作汇报等多方面信息，对中层干部进行综合评价。领导评价着眼于学校整体发展战略和工作大局，从工作思路的前瞻性、决策能力的科学性、执行效果的实效性等多个层面，对中层干部进行全面、深入的评估。
5.综合评定结果：考核工作领导小组对个人述职、民主测评、部门互评和领导评价的各项结果进行细致汇总与深入分析，并结合日常考核和专项考核所积累的情况，严格按照既定的考核标准和权重系数，对每位中层干部进行综合评定，最终确定考核等级。
六、考核结果应用
（未完）
好消息！
《学校考核与奖励工作材料汇编》（2025版）新鲜出炉！新品上架！具体目录如下：
（一）绩效考核与奖励
01.学校教职工绩效工资和年度考核办法
02.学校2025年教职工绩效工资和年度考核办法
03.学校教职工绩效工资奖励性考核实施办法
04.学校教职工绩效工资奖励性考核实施办法
05.学校教职工奖励性绩效工资考核分配实施办法
06.学校教职工绩效工资考核实施方案
07.学校教师绩效积分制管理方案
08.学校教师绩效工资分配方案
09.学校教师绩效工资分配方案
（二）教师考核与奖励
01.学校2025年教职工综合考核指导意见
02.学校教师量化考核方案（2025年修订）
03.学校教师量化管理考核细则（2025试行）
04.学校教育教学质量奖考核发放办法
05.学校青年教师专业成长量化考核方案
06.学校教师职称评审推荐办法（实用范文）
07.学校教师年度考核制度（2025年修订）
08.学校教师年度考核制度（2025年修订版）
09.学校教师教学管理考核细则
10.学校教师积分制管理实施细则（2025修订版）
（三）行政考核与奖励
01.学校行政管理人员量化考核方案（2025年订）
（四）师德考核与奖励
01.学校师德师风考核实施方案
02.学校2025年师德师风考核实施方案
03.学校教师师德考核评比细则
04.学校教师师德考核实施办法（实用范文）
05.学校师德考核办法（2025年试行）
（五）德育考核与奖励
01.学校德育量化考评实施方案
02.学校德育量化考评细则（2025年修订）
03.学校政教处政教员加分激励实施方案
（六）教学考核与奖励
01.学校2025 年教学质量奖励实施方案
02.学校教学质量奖励实施方案（2025年修订）
03.学校教学质量奖励实施方案（2025 修订）
04.学校教学质量奖励实施方案（2025修订）
05.学校教学激励评价办法（最新修改版）
06.学校教学质量评价细则（2025）
07.学校教学实绩考核细则（2025年）
08.学校教学质量评价细则（2025新订）
09.学校2025年教学实绩考核细则
10.学校 “优秀备课组长” 考核评比细则
11.学校教师常规管理奖惩制度
12.《学校教师教学“六认真”工作考核方案》
（七）班主任考核与奖励
01.班主任考核细则（2025年修订版）
02.班主任量化考核方案及实施细则（2025年修订）
03.学校班主任考核评比细则
04.学校班主任量化考核方案及实施细则
05.学校 2025 年度班级教学管理目标检评细则
06.学校最美班集体评比方案(2025新版)
（八）学生考核与奖励
01.学生日常行为规范考核实施方案
02.学校学生行为考核条例（2025年实用范文）
（九）音体美教师考核
01.学校音体美教师考核方案（2025修订版）
02.学校音体美教师考核办法（2025年修订）
03.学校音体美教师考核办法（2025年修订版）
04.学校音体美教师考核办法（2025年修订版）
05.学校音体美教师考核办法 （2025年修订）
06.学校音体美教师考核方案（2025年版）
（十）《学校考核办法(细则)合集》
01.学校教职工奖励性绩效和年度考核办法
02.学校教职工奖励性补贴发放考核办法
03.学校课后服务费分配考核办法
04.学校班主任考核细则
05.学校教学实绩单项考核细则
06.学校“优秀教育工作者（教师）”评比办法
07.学校安全工作单项考核细则
08.学校教师专业技术资格晋升评比细则
09.学校教师专业技术岗位等级晋升评分标准
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