更新时间：作者：小小条
各位老师、各位家长朋友：
大家下午好！
我是xxx的妈妈。
站在这里，我的掌心都在微微出汗。坦白说，接到发言邀请，我内心非常忐忑，因为我是个典型的“社恐”家长——人多的地方会让我不自觉地紧张，主动寒暄对我来说需要不小的勇气。
但今天，我还是鼓足勇气站在了这里。一个最重要的原因是，我的女儿xxx，她和我几乎完全相反。她是我们家的“社牛”。她没有社交盲区，她能跟陌生人从从容容，游刃有余的交流。比如上次学校运动会校园集市摆摊，原先小学初中是老师同学家长一起摆摊，今年她一个人摆摊，1天半把40多个毛绒公仔基本买完了，可以想象得到她用了多少的“手段”和技巧，这就是“社牛”，她这个能力，我是十分敬佩的。
记得有一次初二的家长会，班主任讲完就安排科任老师来讲，班主任就去别的班了，中间有一个老师没有按时到，她就主动上台跟我们家长说明了情况，还临场发挥跟家长们互动，直到老师的到来。
作为她的家长，我时常在思考，也时常在向她学*。我思考的是，一个安静的家长，如何去理解和支持一个能量充沛、乐于交往的孩子？我学*的是，如何从她身上汲取一点敞开心扉的勇气。
起初，我也有过担心，怕他过于外向会影响专注，怕她参加过多的活动分散精力。但慢慢地，我从老师们的反馈和孩子的状态里明白了：他的“社牛”是一种对世界充满的好奇，是一种与他人建立联结的天然能力，更是一种难得的领导力和共情力。她会为小组任务积极担当，他的快乐和活力，也在潜移默化中点亮了我们稍显安静的家庭氛围。我开始懂得，他的外向与我的内向，只是性格光谱上的不同位置，并无优劣之分，反而让我们这个家有了更丰富的色彩。
在这个过程中，我作为一名“社恐”家长，也逐渐找到了自己的“生态位”：
1. 做好“安全基地”。当她在外经历精彩或挫折回到家，我不需要变成和她一样的“社牛”，我只需要成为一个倾听者，一个始终敞开的怀抱，让她知道无论飞得多远，都有安静的停靠。
2. 成为“幕后支持者”。我可能不擅长在台前为她呐喊助威，但我可以帮他仔细分析活动的利弊，可以在他筹备班级活动时，一起默默地检查物品清单。我的支持，是安静而坚实的。
借此机会，我也想衷心感谢学校的老师们。你们创造了一个包容、开放的环境，让像我的孩子这样活泼开朗的个性得以舒展，也让我这样性格的家长感到被尊重和理解。家校共育，正因为有了这种多样性，才更显其意义。我们家长有不同的性格，孩子们有不同的特质，而学校和老师，就像智慧的园丁，让每一株不一样的幼苗，都能朝着阳光，找到自己成长的最佳姿态。
最后，我想对我的孩子，以及所有在座的孩子们说：请勇敢地做你们自己。你们都有独一无二的色彩。而我们家长要做的，就是努力读懂你们的色彩，并为你们的画卷，提供我们力所能及的最好的衬底。
我的分享就到这里。其实，说完这些，我的手心还是有点汗，但心里却轻松了很多。这或许就是成长——为了所爱之人，我们都可以尝试踏出自己的一小步。
谢谢大家！预祝大家元旦快乐，万事如意！
朋友们，你们上台发言紧张吗？反正我是紧张的很，但是为了所爱之人，我又一次踏上了教室的讲台发言了，又踏出了自己的一小步，比之前发言感觉好多了。也要感谢家长们热烈的掌声的支持和鼓励，这届家长们真是善良又友好，我得给家长们点赞。
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