更新时间：作者：小小条
“哲学”一词起源于古希腊语philosophia——philos意为“爱”，sophia意为“智慧”，合起来就是“爱智慧”。
自古希腊以来，出于对智慧的追求与热爱，许多思想家为世界的本原、人类的命运、道德的标准而冥思苦想，产生了绵延千年的哲学史。
新书《50堂经典哲学思维课》中，重述了这条思想的长河中的50个片段，并与当代生活勾连，让思想走入现实。
看似高蹈的哲学思维，往往让人望而却步，真的能在生活中发挥用处吗？
“哲学”二字，在今天的时代听起来离我们的生活很远，像是被束之高阁的学问。然而，在被称为“思想大国”的法国，无论你是文科生还是理科生，哲学都是逃不掉的必修项。
每年六月，在中国高考后不久，法国高中会考也如期而至。法国“高考”的作文题，和国内高考作文题迥异，充满了哲思，有时甚至显得过于艰涩，引发中国媒体的声声惊呼：“天书”“看不懂”“怀疑人生”……
但对那些还不到二十岁的法国少年来说，这是*以为常的教育。
思辨的深度与广度，是需要从小培养的技能。就连波伏娃、德勒兹这样的知名思想家，都曾在法国的高中任教过。
强调哲学教育，培养思辨*惯，能让每个学生在毕业之时，都有信心面对社会中*小小的矛盾与问题，这才是所谓的“长大成人”。
其实仔细想想，我们便会发现，那些考题看似深奥，但其实都是社会上真实存在的痼疾，对这些问题作出回答，恰恰极具实用性，对社会中的每个人都有裨益。
西方的第一位哲人，公认是苏格拉底，他被誉为“思想助产士”，在古希腊城邦中对人发起诘问，引导人们重新思考：自己信奉的那些观念，是否真的站得住脚？
古希腊之后，古罗马帝国兴起。“帝王哲学家”马可·奥勒留身居皇位之余，还写作了《沉思录》，在思想上也达到了新的高度。
在古罗马帝国时期，基督教兴起，随后便是通常人们所说的“黑暗的中世纪”。
即便是黑暗之中，也有思想闪光。
中世纪的教会之中诞生了“经院哲学”，奥古斯丁、托马斯·阿奎那都是其间代表。
而中世纪末期，法国思想家笛卡尔又以一句“我思故我在”，开启了近代哲学。
近代以后，德国开启了古典哲学的传统（康德、费希特、黑格尔），英国则有实证主义哲学（休谟、贝克莱、洛克），法国也产生了人本主义的思想（笛卡尔、帕斯卡）……
到了现代，更是百家争鸣，难以笼统概括。
爱智慧的人，从古到今都不缺席。
学*哲学，就是与这些聪明的头脑对话的契机，让我们成为更好的自己。
包邮 50堂经典哲学思维课 郁喆隽著 中信出版社图书 ￥74.25 购买在《50堂经典哲学思维课》里，上面这些智慧的灵魂将和他们的代表作一起，轮番登场，解答那些我们可能经常感到困惑的话题。
虽说是解答，但也只是“参考答案”。
学*哲学，不是为了获得一个唯一的、死板的真理，而是学会思维的方式，让我们勇于做出决定，明白自己想要什么，应该如何直面人生。
书中设有5大思维板块，50部哲学经典，160条细分知识点，235份延伸阅读——涵盖古今哲学经典，让读者从入门走向进阶，从进阶走向原著。
虽然500多页的体量看似十分庞大，但每个单篇的阅读时长平均仅需10分钟，便于我们快速获取智慧。
50幅手绘肖像，再加上“秃头指数”，让阅读的过程趣味横生，抽象的哲学也能变得生动。
按作者郁喆隽自己的话来说：
在普及课程和阅读原著之间，隔着很多道鸿沟。本书其实就想成为一把梯子，助你拾级而上，得意忘言，踏入哲学思辨的正殿。
最后，阿信想介绍一下这本书的作者——郁喆隽。
在复旦教书多年的郁喆隽，决定用一种通俗的方式向大众讲授哲学。
在哲学教育不发达的现状下，更应该旗帜鲜明地反对当前甚嚣尘上的“文科无用论”，用更亲民的方式，为公众启蒙祛魅。
在复旦大学校内，他已经是校级名师，被誉为“哲学小王子”。三年前，他走出校园，在开设了“郁喆隽的复旦哲学课”，至今播放量近600万，听众反响热切：
面对我们现如今的这个技术统治的世界，哲学或许是全然没有实际功用的；但另一方面，站在包括人工智能在内的未来技术爆发前夜，我觉得哲学却又具有着不可替代的深远意义。相比由那些传统的业界大咖泰斗来讲述，我相信郁老师这样优秀的新时代学者应该更能把握其间的脉络。试听之后，果然非同凡响，真心推荐。
——真_罐装苏明
大学里选过当代西方哲学，大呼过瘾，感觉像一扇扇磨砂窗在面前打开，世界渐次清晰起来……所以郁老师这门课对我来说就充满吸引力。一听果然，循循善诱，拳拳到肉。哲学有什么用？窃以为，哲学不仅是慧眼，也是内功、清流与浩然之气。他横由他横，我就喜欢那自由而无用的灵魂。我们渺沧海之一粟，但既然被这极小概率选中到世上走一遭，不去到人类思想的山巅瞧瞧，真的甘心吗？
——xuweiewux
今天，这本《50堂经典哲学思维课》千呼万唤始出来，用50问提纲挈领地引出50部哲学经典名著。
回到哲学本身，历史上的第一位哲人苏格拉底，他的主要工作就是用问题启发思维。
“未经审视的生活不值得过”——这是他留下的一句千古名言，提醒我们要不吝对生活提出问题，才会稳步向自己理想中的美好生活迈进。
而郁老师写这本书的目的也异曲同工，想用问题来引导读者反思生活，拒绝逆来顺受的日常。
在浮躁的社会里，也许哲学才是我们远离庸碌，回归宁静的最后港湾。
<script type="text/javascript" src="//mp.toutiao.com/mp/agw/mass_profit/pc_product_promotions_js?item_id=7038393305721274891"></script>版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除