更新时间：作者：小小条
文科和理科的学*，有本质不同。如果你搞错了顺序和重点，就会事倍功半。
一句话：文科先量后质，理科先质后量。
1
文科
文科的基础是知识量。量无边无际，需要长期积累。
决定语文成绩的是阅读量，决定英语成绩的是单词量。尤其是英语，如果只是从应试角度来说，单词量决定了英语成绩的80%。（《这样学英语，一年顶三年》）
巧妇难为无米之炊，如果你没有足够量的积累，其他什么考试技巧都是枉然。
所以，文科学*的关键是持之以恒，功夫在诗外，课本远远不够。
天天阅读，增加阅读量。新课标的语文课外阅读量，小学要达到145万字，初中要达到260万字。9年400万字的阅读量，你能做到多少？数量都不能够保证，语文成绩很难提高。
天天背单词，增加词汇量。英语中考词汇标准是2500个单词，高考是3500个单词。如果你能够每天背10个单词，一年时间就能达到高考词汇标准。听起来简单，做到很难。
这些长期积累的事情，都是不能短期突击的。所以，文科学*，最忌讳的是，在没有积累的情况下去提升考试技巧。
背诗词、背单词、阅读，这些都不需要老师教，自己就可以做。有不清楚的查字典、上网搜索解释，很容易就能够弄明白，只需要天天积累。
什么时候需要老师？当你积累的足够多，有很多知识储备之后，再找一些名师指点，就能事半功倍。
在没有足够数量积累之前，急功近利的找应试技巧是本末倒置。
2
理科
理科的基础是知识点。点数量有限，可以逐个击破。
语文英语的学*，功夫在诗外。考试的时候，不会管这篇阅读材料在不在课本上，也不会管这几个单词是不是超纲。
数学不一样。数学的知识点范围是有限的，中考高考不会出没有学过的知识点。虽然题型千变万化，但是知识点本身是固定的。
所以，理科学*要狠抓课本，一个一个搞定知识点，弄懂定义、定理、定律。
一是记住定义，能够用自己的话解释；二是理解定理，能够自己推导出公理和例题；三是熟悉定律，能够经常总结规律，举一反三。
数学学*，最忌讳的是，在没有研究明白知识点的情况下盲目刷题。
一个知识点你都记不住、不理解，你即便做一百道一千道题，也是不会。就像你拿着一个漏洞的水桶去接水，当然接不住了。
题目是检测你知识点是否掌握的工具，刷题本身不能让你的成绩提高，只有针对问题的反思、总结、再学*，才能让你提高。
在你的知识点基础不扎实的情况下盲目刷题，只是在表演努力，自己感动自己。
3
成为学霸
前面说：文科学*的基础是知识量，需要长期积累；理科学*的基础是知识点，需要重点突破。但这只是从普通生走向优秀生的第一步。
如果你想成为学霸，就要再上一个台阶。
文科学*从重视量的积累，进化到注重质的提升；理科学*从重视质的钻研，进化到注重量的练*。
也就是说，量的积累是语文学*的根本，但是不足以让你成为学霸。学霸要在量的基础上，理解的更深，思考的更细，这样才能让你的语文成绩更上一层楼。
同样，逐一搞定知识点是数学学*的根本，但是不足以让你成为学霸。学霸要在质的基础上，有针对性地刷题，刻意练*，这样才能突破数学中的难题压轴题。
简而言之：文科先量后质，理科先质后量。
但这个顺序千万不能错。可惜的很多家长和孩子的做法恰恰相反。他们觉得没有时间做阅读、背单词，所以希望找老师突击语文英语成绩。那些名师讲得好不好？非常好。但如果希望通过老师来帮助你积累知识量，这是杯水车薪。
同时，这些孩子在学*数学的时候，不在错题分析、精读课本、拆解例题等方面下功夫，盲目刷题，一套一套感觉很有成就感，结果考试成绩仍然毫无起色。为什么？因为你只是刷会做的题，不会的题你还是不会。1+1=2你重复了一万次，也不会有任何进步。
文科学*没秘籍，先上量；理科学*有秘籍，必须搞懂每一个知识点。
如果你搞错了顺序和重点，学*一定是南辕北辙、劳而无功。
最后一点：无论是文科，还是理科，学*的基础都是记忆力。记不住，一切都是枉然。
记忆有没有方法？当然有，掌握方法，可以事半功倍。但是，方法好学，*惯难养。你哪怕没有那么多的好方法，只要能够养成每天前进一点的好*惯，也足以让你脱颖而出。
每天都能多背一首诗、多背几个单词、多搞定一个知识点，你就能离学霸越来越近，就能离成功越来越近。
日拱一卒，功不唐捐。
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