更新时间：作者：小小条
12月5日，教育部高等学校科学研究发展中心与深圳相关企业联合设立“2025年中国高校产学研创新基金-数实融合专项”。
专项研究内容：支持高校在新一代人工智能生成内容（AIGC）、通用智能体Agent、具身智能机器人、混合现实（MR）、空间计算、三维数字化等前沿技术及其在智慧教育、智能制造、数字文娱、智慧城市、智慧医疗等领域的创新应用研究。
其中，基于AI的混合现实（MR）大空间交互技术在科研、教育教学中的应用研究聚焦于人工智能（AI）与混合现实（MR）大空间交互技术的深度融合，探索AI如何赋能MR应用的感知、交互与内容呈现能力。
研究重点包括：利用AI算法优化MR大空间中的场景理解、目标识别与高精度定位；增强手势/语音的自然交互效率；实现教学内容的个性化自适应；以及赋予虚拟角色智能化（如AI数字人）。鼓励申报者面向教育教学需求，开发基于AI的MR大空间应用，如多人协同虚拟实验室、沉浸式历史文化场景复现、复杂技能操作培训等。课题旨在利用MR眼镜等设备，通过创新的AI算法，显著提升教学应用的真实感、交互性与个性化教学效果，形成可推广的智慧教育创新模式。
经费支持：专项分为一般课题和重点课题。其中，一般课题为每个立项课题提供总经费4万元至20万元的课题研究经费及科研软硬件平台支持，其中课题研究经费2万元至10万元；重点课题不超过20个，为每个立项课题提供总经费20万元至60万元的课题研究经费及科研软硬件平台支持，其中课题研究经费10万元至30万元。课题申请人无需向资助企业额外购买配套设备或软件。
计划执行时间：2026年7月1日～2027年6月30日。
随着虚拟现实技术的持续发展，“VR大空间”这一概念的应用范围不断拓展，不再局限于科技馆或主题乐园，而是正走进校园，成为青年群体进行创作、展示以及表达想象力的全新平台。
近日，由上海中侨职业技术大学艺术学院与上海大学上海美术学院携手共建的VR大空间实训室正式投入使用。该实训室将混合现实技术与艺术类院校的教学场景相结合，为艺术学院搭建起一个集学院介绍、空间导览以及学生作品展示功能于一体的综合性平台，在数字体验模式和教学展示范式方面实现了创新。
与此同时，第十届中国VR/AR创作展映活动闭幕式在北京师范大学的“新五维空间”顺利举行。在此次活动上，首届“VR大空间学院奖”正式颁发，奖项聚焦于VR大空间技术在教育、文旅、娱乐等实际场景中的应用突破以及价值转化。
据活动组委会介绍，在奖项征集阶段，共收到来自全国高校、文创企业的参赛作品200余部。最终获奖的作品如《消失的法老》《万象秘境》等，均在技术沉浸感与内容价值方面实现了双重突破。以《消失的法老》为例，该作品依托哈佛大学吉萨考古团队的学术支持，将古埃及文明研究成果与VR大空间技术深度融合，使得亲子客群占比达到40%，打破了传统VR项目受众低龄化的局限。
《2025中国VR大空间发展报告》指出，当前行业面临着内容同质化、运营成本高、交互方式单一等挑战。报告数据显示，预计2025年全球VR大空间市场规模将突破120亿美元，其中中国市场的占比将超过40%。然而，国内近三成的场馆由于内容质量欠佳而陷入运营困境，报告强调“体验质量必须跑赢商业扩张”。
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