更新时间：作者：小小条
昨天（10月9日），一则有关江苏“小高考”政策调整的消息刷爆朋友圈，不仅要取消见A加分，同时成绩呈现方式为“合格”与“不合格”。就在昨天晚上，江苏省教育厅网站证实这一消息。对于这次调整，学校、学生又是如何看待？
江苏正在实行的高考方案规定，学生高二时进行的4门学业水平必修测试科目得A可以高考加分，即1A加1分，4A加5分，因此学业水平测试也被称为“小高考”。根据江苏省教育厅公布的通知，从2019年起，科目成绩呈现方式由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现，同时，取消“见A加分”政策。也就是说，2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生，即参加2019年高考的学生获得的加分仍予以承认。参加2020年及以后高考的学生将取消“见A加分”政策。采访中，绝大多数高中学生表示欢迎，主要原因是压力小了。“考4门见A加分，或许对于有些人来说是一种机遇，可以去更理想的大学，但是对于有些人是一种阻碍，如果因为小四门的限制，没有达到理想大学的高度，这样很可惜。”一位高二学生说。
从考核的角度，4A率无形中成为衡量学校教学水平的指标之一。教育部门此前曾听取全省高中校对于高考改革的建议，其中“取消见A加分”呼声很高。南京第九中学校长张恒柱说，根据现行高考方案，学生升入高二年级就开始拼“小高考”，为了冲刺理想等级，获取加分，一些学校不得不停下选修及其它科目，到了考试前，更是全力以赴备战“小高考”。“这样战线非常长，为了这个，把正常科目的教学打破了。” “不少学生为了拿到加分，从高二期中考试之后，就进入了紧张的复*阶段，压力倍增，之前每年三月为了迎接这个‘小高考’，学校会停掉语数外，专门来突击‘小高考’，对整个教学安排是不利的。”南京第一中学校长尤小平说。
据了解，当初制定“见A加分”政策的初衷是为了鼓励有特长的考生，尤其在高校自主招生或是综合评价时，对有特长的考生也是一种考核。这次，教育部门对“小高考”政策的调整对于高校招生会有何影响？南京大学学工处副处长、招办主任李浩认为有两方面影响。“一方面高考分数结构，也就是计分方式上会有一些变化。但是它作用于我们所有高考考生，高考的公平性做到了兼顾。还有就是，对我们高校的特殊类型招生也会产生一定影响。比如说南京大学综合评价等一些高校的特殊类型招生，必测科目的成绩作为报考的条件，这一块的政策也会因为我们江苏省新政的发布做出相应的调整，具体的由我们的新章程公布为准。”
此外，也有老师提醒，调整“小高考”计分方式，并不代表取消“小高考”。参照已经实行新高考方案的省份来看，“小高考”在高考中依然有着非常重要的作用。“高考是把学业水平测试纳入高考一部分，不合格的人不能参加本科的录取，只不过不再以计分的方式计入。像山东省，他们在方案中所有科目包括语数外也进入‘小高考’，但是又和自己平常的教学结合，不管将来高考考不考这些科目都要参加。从目前来看，依然是高考的重要组成部分。”张恒柱说。
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（来源：江苏新闻广播/沈杨 江苏城市频道/姜豪华 编辑/蒋婕 玉洁）
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