更新时间：作者：小小条
一、指导思想
生物学是研究生命现象和本质的实验性科学，观察和实验是生物科学的基本研究方法。要真正体现生物学的教学特点，就必须在校内创设生物教学园地，开辟生物教学新途径，为教学提供一个观察、实验基地。
生物社团利用形式多样的小活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生的生物学兴趣，提高学生的科学探究能力，使各活动符合学生的发展和社会是需求，使学生更多地了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。
二、活动目的
1、通过各活动使学生走出课堂，到大自然或社会中去，培养与生物学有关的行为和实践能力。
2、通过学生自己动手实践，体验科学探究的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。
3、利用网络了解生物科学的前沿，培养学生的生物学兴趣。
三、具体活动内容安排
序号 内 容
1 社团干事竞选及相关事项的布置
2 制作最简单的艺术品——叶画
3 制作最简单的艺术品——叶画
4 制作叶脉书签（1）
5 制作叶脉书签（2）
6 制作植物标本（1）
7 制作植物标本（2）
8 制作植物标本（3）
9 插花艺术（1）
10 插花艺术（2）
11 认识、栽培多肉植物
12 认识、栽培水培植物
13 制作洋葱鳞片叶临时装片
14 制作细胞模型
15 观看生物纪录片
16 设计生物手抄报，评选社团优秀成员
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