更新时间：作者：小小条
今天看到新泽西州长墨菲签署“校园手机禁令”新闻，不禁为这场教育回归点赞！这一政策涵盖了从幼儿园到12年级的公立学校学生，要求在校期间全程禁止使用手机等联网设备。这一举措直接解决了校园内注意力分散的问题，让学*环境回归本质。
实际上，这项禁令在去年12月就已经在州参众两院获得压倒性票数通过，如今正式实施，背后是对学生成长的深思熟虑。研究表明，课堂上允许使用手机的学生，期末成绩会降低至少5%，相当于退步了半个年级。此外，每天花费大量时间在社交媒体上的青少年，焦虑和抑郁的风险将翻倍，而且校园网络欺凌大多与手机有关。
新泽西的禁令并非简单粗暴的限制，而是经过细致考量的政策。它允许特殊情况例外，如教学需要或学生健康需求，并且州教育部门将制定细则以确保学校实施。更值得一提的是，州政府拨出98万美元专项资金，为86个学区提供锁袋、储物柜等设备存放解决方案，其中Newark学区就获得了17万多美元的补贴。这种“禁令+资金支持”的模式显然更具可行性。
然而，政策实施也面临现实挑战。南卡罗来纳州在推行类似禁令时，违规事件曾一度大幅增加，家长们还担心紧急情况下无法联系到孩子。新泽西的政策则保留了紧急联络渠道，如校园座机和统一沟通平台，提醒学校后续要加强与家长的沟通，确保禁令既能“禁得住”，又能让家长“放心”。
从俄勒冈州的试点效果来看，禁令实施后学生的课堂专注度提升，课间面对面交流增多。有校长甚至调侃说：“午餐时因为孩子们聊天太热闹，还收到了噪音投诉。”这种“甜蜜的烦恼”正是政策所追求的目标。
总之，这场禁令的核心并非“反科技”，而是让科技回归其本质。学校仍将使用学区配发的电脑进行数字化教学，并加强数字素养教育，教导学生合理利用技术。毕竟，对于青少年来说，培养专注力和社交能力比过早依赖手机更为重要，而无干扰的课堂和面对面的互动才是成长过程中最宝贵的财富。期待这项政策能顺利实施，更多学校能跟进，让孩子们在校园内远离干扰，安心成长。
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