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　阳光报社总编辑万波（右）向西安市第三中学校长邵国希赠送《少年家国信》图书　　　

　　阳光讯（记者 张志杰/文 梁萌/图）作为一所家喻户晓的百年名校，西安市第三中学历史悠久，文化底蕴深厚，培养了非常多的优秀人才，学校在三年行动计划当中，无论从教育教学方面，还是软硬件设施方面，都得到了很大的提升和发展。8月17日，西安市第三中学邵国希校长来到“教育会客厅”，为大家分享了学校在办学理念、教师培训、校园文化活动、“名校＋”等方面取得的成绩和亮点。　　

　　历史悠久 文化底蕴深厚　　

　　尊道贵德 校风纯正淳朴

　　西安市第三中学创建于1903年，百余年来，学校培养了很多优秀校友，其中不乏一些历史名人。学校解放前叫尊德中学，校名是于右任老先生题写。大家现在所熟知的樊登读书会的创始人樊登，著名企业家冯仑等都是从三中毕业。　　

　　三中的办学理念为“尊道贵德”。道，该校把它理解为规律，德，是该校的目标。学校遵循人的成长规律和教育发展规律，努力培养德学兼备的人才。这个理念是从建校之初一直传承到现在，可以说百年来不断传承和弘扬，与时俱进，发展至今。不同的时代赋予了它不同的内涵。　　

　　三中同样按照“尊道贵德”理念打造学校的“三风”，即校风、教风、学风，“三风”是一盏灯，引领学校发展。该校校风纯正、淳朴、平和，学生都是有计划、有目的、有效的去学*。在这样一个校风之下，老师关爱学生，学生相互帮助，教师和学生的关系，学生和学生的关系，教师和教师的关系，教师和家长的关系都非常融洽。　　

　　邵国希校长表示，一个学校的精神传承、文化传承，老师是一个重要的载体。学生是一批一批的，可更多的老师会在多年以后，甚至一辈子都会在学校这个群体里度过自己一生的教学生涯。“因此，我个人理解，一个学校的精神文化的传承主要是靠教师，队伍建设是我们工作的重中之重。我们在青年教师培养这一块，也是想了很多的办法。我们各个学校都搞青蓝工程，大家都在做，我们也是一样。比如说从青年教师的基本功培养，读书都有要求，每月必须读过两本书，写几篇读书心得，每年有教学经验总结，教学心得体会等都有要求，但我们更多是对他们的职业素养、人文关怀的要求。教师的职业素养、理想信念、安心从教等，以及师徒结对，以老带新，我们做的可能更彻底一些。”　　

　　该校在考核上也是师父和徒弟一起。结果出来后，有表彰有总结，是师父和徒弟共同来享受这个荣誉，或者来共同反思，利益共担，荣誉共享，责任人人有份，这样就形成了一个紧密型的师生关系。所以该校这几年教师队伍发展成效比较明显。“我2010年调任学校的时候，当时的区级教学能手只有两个，到现在，我们省、市、区三级骨干教师有40多人。这些年我们学校的发展与这些优秀的老中青结构合理的团队是分不开的。”邵国希校长说。

​　　教育成果显著 注重学生心智发展　　

　　全员参与 学校文化活动丰富多彩　　

　　邵国希校长介绍：“我个人理解教育质量应该分为两个层面，一个是显性的，一个是隐性的。显性的很简单，考试多少分，排了多少名，高考升学率怎么样？我刚调到三中的时候，我们高考一本上线率只有26%，二本上线率是50%。经过我们这10年的努力，近年来，我们三中的一本上线率都在100%，这个就是显性的效果。教学质量怎样，这是一个显性的体现。教育效果或者说办学效果还有隐性的体现，就是你的校风、教风、学风，让孩子在学校的几年里，给他在心智发展、为人处事、与人合作、适应社会等方面提供了怎样的学*发展空间。我们很多毕业生走上社会以后，广受各个用人单位的欢迎，其中很重要的一点就是他懂得感恩、善于配合、善于协作，集体意识在三中学生身上表现得非常的充分。同时，学生们心态平和，乐于学*，能接受新的事物，同时也能容纳不同的理念、不同的观念与人共事，这是社会对我们三中毕业生的良好的评价。显性的教育效果是升学率，老百姓最看重的是多少学生考进985、211或者现在的双一流大学，但我们教育工作者，可能更多关注的是还有隐性效果，就是他将来成为一个什么样的人，这是至关重要的。”　　

　　据悉，该校开展了很多丰富多彩的校园活动，有科技节、艺术节、运动会。学校的运动会，师生们把它叫群众运动会，就是更多的强调注重学生参与度。学校要求尽可能全体参与，所以在运动会的项目设置上，竞技项目占40%，群体项目让更多的甚至所有学生都参与的项目约占60%。学校的艺术节里有合唱比赛，“国歌”和“校歌”必须要唱，坚持了10多年，并且是任课老师、班主任和学生同台演唱。　　

　　学校还设有心理健康中心，该校师生把它取名为“心巴克”，有专业的心理教师。每周每班有一节心理课，到高二、高三，就两周一节合班上课，对学生的心理进行辅导调试。同时，学校也开展很多的团体活动，接受个体咨询。　　

　　“名校”+成绩显著　　

　　据了解，原九十中是该校的分校，西安市第二中学是今年5月更名为西安市第三中学第二分校。九十中成为“名校+”联合体成员学校已有三年时间，在这三年里，该校按照西安市教育局的要求，全力以赴去做好共同提升与发展。邵国希校长说：“我个人把‘名校+’成员校的发展理解为三个阶段，就是‘+’‘家’‘佳’”。第一个‘+’，就是通过行政手段，使他们成为三中‘名校+’联合体的一个成员校，成为三中分校；第二个‘家’，既然成为这群体的一分子，我们就是一个大家庭成员，在这个家庭里面，我们每一个人想的就是把这个家如何发展提升；第三个‘佳’，就是经过我们的共同努力，让它成为老百姓家门口的好学校。事实证明，我们这几年的努力还是很有成效的。首先，是分校老师的教育理念、工作状态发生了根本性的变化。第二，就是办学条件的变化，当然这个主要还要感谢政府的投入。我们这三年投入了1500多万，分校的教学环境、办学条件发生了根本性的变化。大家所关心的效果，就是我们的教学质量。九十中成为我们三中的新成员，它是一个初级中学，2018年中考普高上线率只有11%，到2019年中考时，普高上线率就到了34.4%，今年2020年中考刚刚结束，今年的中考上线率达到62.57%，三年时间提升51个百分点，这是我们值得庆贺的。”

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