更新时间：作者：小小条
「可怜啊！每天才5毛零花钱。」
前一阵，一个五年级小学生的作文火了！
这位来自四川德阳的小朋友叫王泽楷，他在作文中哀叹道：「可怜啊！每天才5毛零花钱，直到上周我才终于开始每天‘领5角零花钱’的日子！但…太可怜了！」
（图源：中国新闻网、红星新闻）
「每天放学我都目不斜眼、急急忙忙的，用‘逃跑’般的速度穿过那一片深得学生欢迎的商店街，对于这条大家都喜欢的商店街，我是又爱又恨。因为我没有零花钱！」
「常常会望着吃零食的同学不自觉发呆，仿佛口水要流出来的感觉。」
（图源：中国新闻网、红星新闻）
短短一篇作文，一个孩子对于零花钱的渴望真真切切地跃然纸上。
教育家默克尔说：金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。
而零花钱，则是孩子建立金钱观的第一步。
知乎上有位网友分享了自己的一段经历，他说：
我从小到高中毕业，都没有零花钱，而至于压岁钱，每年也不过5块或者10块，然而这个钱，只能压在枕头下一夜做个好梦，第二天是要上交给父母的。
有时候走亲戚，亲友给的一块两块，如果被我妈发现，也是要收走的。其实我家并不穷，像其他正常孩子一样给点零花钱也没那么难，可我妈见不得我有一分钱，因为她怕我乱花，或花得不合她的心意。
因为儿时穷困潦倒、身无分文的窘迫，我深受其苦。比如我总是吃同学的零食，却没有一点点钱买零食与其分享，也因此没少被人鄙视和嘲笑。
● 有时候，我想买点儿自己中意的小玩意，或者喜欢的小零食，可也只能干巴巴地眼馋，口水咽了又咽。
● 因为永远囊中羞涩，所以我对钱有着一种超出常人的渴望。
● 也因为永远过着灰姑娘般的生活，我的内心一直都自卑无比，而且这种自卑，一直伴随我到现在……
所以，零花钱对一个孩子来说重要吗？
当然重要。
从小没有零花钱的孩子，过惯了身无分文的穷苦生活，极其容易形成不正确的金钱观。
长大后即便有了钱，依旧*惯于紧紧巴巴地过日子。
父母想要孩子树立正确的金钱观，引导孩子正确支配钱财，给孩子零花钱，是第一步。
1. 做家务就给零花钱？别把孩子当童工！
去年过年，我去表姐家拜年的时候，看到她时不时对儿子说：「儿子，帮妈妈扫一下地」，「来，把这盘菜端出去」，「儿子，去把你的玩具收起来整理好」。
小家伙倒也十分听话，噔噔噔地跑来跑去忙活个不停，我好奇地问表姐：「他怎么这么听话懂事啊？」
可表姐却长叹一口气说：「他那哪是听话，他是为了赚钱。」
我了解之后才知道，原来，表姐跟儿子早就达成一致，每次儿子干了活，表姐都会给他一点儿零花钱，作为奖励。
这样一来，孩子干活有了动力，表姐倒也省了心。
可就在前段时间，表姐向我哭诉说，孩子现在越来越懒，越来越有功利心，如果不给点儿钱，他就坐着不动，有时候干了活，甚至会索要更多的零花钱。
澳大利亚作家史蒂夫比达尔夫说：父母用钱作为奖励，来促使孩子参与家务是最不明智的做法。
而同样不明智的一些做法还有，考多少分就给多少零花钱，做善事就奖励钱等等。
虽然可以达成一时的目的，但这种建立在交易上换取报酬的行为，极易使孩子丧失最基本的爱心和责任感，并且形成一种只要做事，就必需有报酬，没有钱就不行动的错误观念。
2. 这样给零花钱，家长更省心
美国「育儿之父」本杰明·斯波克在其著作《斯波克育儿经》一书中指出：孩子的零花钱应该独立存在，而不是作为一种必须用家务和其他劳动来换取的工资。
那么，父母到底该如何给孩子零花钱呢？以下这些小方法，或许可以让你省点心。
1> 固定给钱的人：为了防止孩子投机取巧向多人索要零花钱，可以固定由爸爸或者妈妈给孩子零用钱，以防给重，孩子肆意挥霍。
2> 固定给钱日期：设立一个固定的给钱日期，比如每周一或者每月15号，以便孩子为一定时期内的花费做好预算。
3> 固定数目：比如每周给20或30元，而不是有时20有时100元，这样可以使孩子心中有数，方便合理支配。
4> 制定规则：可以给孩子制定一定的规则，比如给的零花钱，作为一定时期内的所有支出，一旦规定的日期还没过完，钱被花完也不会中途再给，必须等到下次的给钱日期。
3. 零花钱给多少合适？
托尔斯泰说：没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则更加悲哀。
小区里一位妈妈坦言，自己每天给孩子20元零花钱，惹得其他妈妈纷纷侧目，小心翼翼地打探她家的经济状况。
本以为是一富裕人家，没想到，孩子妈妈倒也坦诚，告诉大家她全职在家带娃，孩子爸爸每个月也就四千多的工资，加上每月房租和家庭开支，他们其实是个活脱脱的月光族。
一天20元，一个月600元，相当于我大学时一个月的生活费。我不解地问孩子妈妈：一天给孩子20元是不是有点儿多了？
她指了指正在玩滑梯的孩子说：「哎，没办法，就是太爱这小兔崽子了，生怕给他的太少……」
有心理专家指出，养育孩子，最怕家长误将零花钱与对孩子的爱等同起来，以为给的越多就是越爱孩子。
殊不知，父母用给孩子大额的零花钱来表达对孩子的爱，最容易让孩子误以为家里足够富裕，养成花钱大手大脚的作风。
其实，给孩子多少零花钱，从来没有什么统一的标准。
但是切忌给得太多、太少、或者不给，父母完全可以根据自己家庭经济状况和孩子的自律能力来决定，完全没有必要用大额零花钱来向孩子表达爱。
就像诺贝尔说的，金钱这种东西，只要能解决个人的生活就可以了，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
英国作家约翰生曾说，金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，却不知怎样使用的人。
孩子有了零花钱，父母如何引导孩子正确支配就显得尤为重要。
曾经看到这样一则暖暖的新闻：
河北省邯郸市一名小学三年级学生，将自己700元的零花钱摆在公交站台处，供乘客使用，帮助乘客解决乘车没零钱的烦恼。
他在纸牌上写到：
我是一名小学生，假期期间，我愿拿出所有零花钱，帮助所有爷爷奶奶，叔叔阿姨，坐公交车没有零钱的烦恼。每人最多只能拿2元，帮助大家我很快乐，这个假期很有意义。
很多网友纷纷表示，这样有爱心的孩子，长大一定不会差！
孩子对零花钱的使用，暗藏着他将来的金钱观。
为此，父母可以通过以下一些小技巧，引导孩子正确管理和支配钱财。
1> 教孩子货比3家：带孩子买东西，向孩子示范明智的消费行为，比如带他去3家商店，挑选最为物美价廉的文具，并用节省下来的钱买其他他向往的东西，让孩子在对比中了解价格差。
2> 教孩子按需分配：让孩子学会制定计划，把钱分成几部分，分别用于购买需要的东西。
3> 教孩子学会储蓄：陪孩子一起去银行，并以孩子的名义开一个账户，让孩子每个月拿出零花钱的25%用于储蓄，培养孩子明白积少成多的意识。
4> 为孩子购买存钱罐，钱包等：购买至少2个存钱罐或者钱包，一个用于日常开销，购买一些必需品，一个用来短期内积攒资金，以便最终存入银行。
5> 让孩子学会记账：为孩子买儿童用的记账本，教孩子简单记录钱的来源和去向，通过记账，来掌握某一阶段的支出情况，随时修正消费行为，以防最后连孩子自己也不知道钱都哪里去了。
6> 引导孩子正确花钱：比如买书本和文具，捐钱做慈善，给家人买礼物，买自己真正需要的东西，让孩子从花钱的过程中获得生活的经验和内心的富足。
有儿童教育专家指出，让孩子从小就学会管理自己的钱财，有利于培养孩子的主人翁意识和正确的金钱观，对孩子以后进入社会有很大的好处。
在孩子零花钱这件事上，父母要给得明白，更要引导孩子花得明白。
好的金钱观令孩子受益一生。会花钱的孩子，将来更会赚钱。
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作者：握书姑娘，写手圈最会拍照的伪文艺，摄影界最会写字的美厨娘，梦想执笔走天涯，归来仍少年。图片来自网络，版权归原作者所有。
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