更新时间：作者：小小条
“介绍自己时总把‘我的名字’说成‘I name’，‘他的电话’写成‘he phone’”——这是初学英语的高频误区，我当初也栽过不少跟头。直到把be动词和形容词性物主代词放进“介绍个人信息”的场景里，才发现这俩核心语法点根本不用死记，跟着日常表达的逻辑走，一遍就能懂。
作为从“语法混淆”到能流利做自我介绍的过来人，今天用最接地气的方式拆解知识点，纯干货无废话，零基础也能直接上手！
一、be动词：个人信息里的“万能连接词”
be动词（am/is/are）就像连接“人”和“信息”的桥梁，核心规则只有一个：主语是谁，be动词就跟谁走。结合个人信息场景记，比背口诀更管用：
1. 介绍自己（主语I）：专属am
只要说“我是谁、我怎么样”，必用am，搭配固定句型：I am + 信息
姓名：I am Zhang San.（我是张三。）
年龄：I am 11 years old.（我11岁了。）
身份：I am a primary school student.（我是一名小学生。）
2. 聊对方（主语you）：固定用are
不管是问对方信息还是描述对方，都用are：
提问：Are you Li Si?（你是李四吗？）
陈述：You are my new classmate.（你是我的新同学。）
3. 说他人/单数信息（主语he/she/it/单数名词）：认准is
介绍别人、电话号码、物品等单数内容，全用is：
他人姓名：She is Wang Wu.（她是王五。）
电话号码：My phone number is 13812345678.（我的电话号码是13812345678。）
物品归属：This is my pencil.（这是我的铅笔。）
4. 讲多人/复数信息（主语we/they/复数名词）：全用are
介绍一群人或多个物品时，用are：
我们：We are in Class Two.（我们在二班。）
他们：They are my family.（他们是我的家人。）
避坑关键点：别把“信息”当主语！
❌ 错：Zhang San am a student.（Zhang San是单数，要用is）
✅ 对：Zhang San is a student. / I am Zhang San.
二、形容词性物主代词：“我的/你的/他的”怎么用才对？
形容词性物主代词说白了就是“专属标签”，用来标注“这个信息是谁的”，核心要求：必须跟着名词走，不能单独用。
1. 先记牢“人称-代词”对应表（结合个人信息）
人称 物主代词 搭配个人信息示例
我 my my name（我的名字）、my school（我的学校）
你 your your age（你的年龄）、your ID card（你的身份证）
他 his his phone number（他的电话号码）、his bag（他的书包）
她 her her address（她的地址）、her English book（她的英语书）
我们 our our class（我们的班级）、our teacher（我们的老师）
他们 their their desks（他们的课桌）、their numbers（他们的号码）
2. 核心用法：“代词+名词”绑定用
物主代词不能单独出现在句子里，必须修饰名词，比如：
✅ 正确：my name（我的名字）、your phone（你的电话）
❌ 错误：I name is Li Ming.（要用my修饰name，不是I）
❌ 错误：His is 13900000000.（his后面要加名词，改成His phone number is...）
3. 结合be动词，搞定完整表达
把物主代词和be动词组合，就是最实用的“信息介绍句”，直接套用：
我的名字是李红：My name is Li Hong.
你的年龄是多少？：What is your age?
她的学校是阳光小学：Her school is Sunshine Primary School.
他们的电话号码是137xxxx8888：Their phone numbers are 137xxxx8888.
三、实战演练：从自我介绍到询问他人
场景1：课堂自我介绍（直接抄用）
Hello, everyone! I am Liu Yang. My English name is Tony. I am 12 years old. My phone number is 135xxxx6789. My school is No.5 Primary School. I am very happy to be in this class!
场景2：询问同桌信息
— What is your name?（你叫什么名字？）
— My name is Chen Jie.（我叫陈洁。）
— What is your phone number?（你的电话号码是多少？）
— My phone number is 136xxxx1234.（我的电话号码是136xxxx1234。）
场景3：介绍好朋友
This is my good friend, Xiao Qiang. His name is Wang Qiang. He is 11 years old. His school is the same as mine. His favorite subject is English.
四、语法别孤立学，要嵌进场景里
以前我对着语法表死背“am/is/are”和物主代词，背完就忘，一用就错。后来发现，把语法点放进“介绍自己、问同学信息”这种日常场景里，写几遍、说几遍，比背一百遍规则都管用。
英语不是“纸上的规则”，是“用来交流的工具”。比如每次介绍自己的名字，自然会用到“My name is...”，练多了，“my”和“is”就成了肌肉记忆，根本不用刻意想。
最后想问问大家：你在介绍个人信息时，最容易搞混的是be动词还是物主代词？有没有试过用“说自己信息”的方式学语法？欢迎在评论区留言分享！记得关注我，后续会分享更多用日常场景学英语的小技巧~
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