更新时间：作者：小小条
今天想给大家分享一位“我的一位学生”的真实成长故事。
这位学生，高考数学考了143分的高分！但你别以为她是那种天生的“数学神童”，其实她小学数学也只考90分左右，甚至初中三年也没进过班级前三。
她靠的不是天赋，而是一套行之有效的学*方法和一颗“大心脏”。
她的这段经历，对于正在为孩子数学发愁的家长，或者正在数学苦海中挣扎的同学，绝对有非常大的启发和帮助。
下面我们就来看看她的6大学*心得。
大家总说“兴趣是最好的老师”，这话不假，但很多家长忽略了：
兴趣不是天生的，是需要“养”的。
我学生的小学数学成绩其实也就90分上下，也不是拔尖的那种。
转折点在三年级，家长给她买了《举一反三》这种稍微有点难度的资料。
刚开始做，肯定费劲，进度也慢，甚至到了四年级还在啃三年级的题。
但关键是什么？是“坚持”。
她没有因为难就放弃，而是每天啃一点，一周攻克一个知识点，每天就做两三道题。
这种“慢工出细活”的过程，实际上是在训练她的思维耐力。
到了五年级，量变引起质变，她突然就开窍了，从“要我做”变成了“我要做”，甚至每天不做几道难题心里还痒痒。
所以，家长朋友们，如果孩子现在数学不好，别急着否定他的能力，多一点耐心，帮他找点稍微有点挑战但又不是完全不会的题（比如一些思维训练题），陪他一起“养”出兴趣来。
这比你逼着他刷十套卷子都管用！
很多孩子（特别是女孩子）到了初中，数学一波动，家长就瞎猜：“是不是女孩子到初二就不行了？”“是不是没天赋？”
这位学霸初中三年，班级排名很少进前三，心态也差点崩。
但我学生的高明之处在于，她没有盲目自卑。
老师说她“难题会做，易题马虎”，她没有因此就只做简单题，而是依然保持对难题的钻研热情（这是保持兴趣和挑战高分的关键），同时在大考中去磨练自己。
她中考数学差一分满分，而且那一分还是扣在步骤上，不是不会做！
这说明什么？说明她三年来对难题的“死磕”没有白费，底子打厚了，稳定性自然就上来了。
所以，家长要告诉孩子：平时做题，既要抓基础，也要敢于挑战难题。
不要因为几次小考成绩不理想就否定自己，要相信“厚积薄发”的力量，耐得住寂寞，才能守得住花开。
很多人觉得数学难，听不懂，上课就想睡觉，然后恶性循环。
我学生的方法非常“狠”，也特别有效——打“时间差”。
她不是等着开学老师教，而是利用寒暑假，自己先把下册书给“啃”了！像《5年高考3年模拟》、《必刷题》这些基础资料，假期就刷完一遍。
这样一来，开学老师讲课时，别人在“学新课”，她是在“找盲点”和“深化理解”。
课堂上，她只听自己没搞懂的地方，然后课后直接上手刷《实验班》、《尖子生》这种高难度资料。
这不就是传说中的“良性循环”吗？基础在假期打牢，课堂用来拔高。
这告诉我们，想要学好数学，被动听讲是不够的，必须主动出击，提前预*，甚至超前自学，才能在课堂上掌握主动权。
错题本，几乎是所有学霸的标配，但能坚持下来的不多。
我学生初中就整理了厚厚三大本错题集。
她说这是她的“财富”。
为什么？因为错题就是你知识体系的“漏洞”清单。
你在错题上花的每一分钟，都是在给你的知识大厦“补漏”，效率极高。
她强调，很多题目记录的是她“苦思冥想”的过程。
这意味着，整理错题不是抄答案，而是记录“当时我为什么错了”、“正确的思路应该是什么”。
考前翻翻这个，比你漫无目的地看课本效果好十倍。
所以，别嫌麻烦，准备个错题本，把那些让你“栽跟头”的题都记下来，定期回顾，把这些“敌人”一个个消灭掉，成绩想不提高都难！
考试不仅是考知识，更是考“战术”和“心态”。
很多孩子一上考场就紧张，或者像这位学霸以前那样，总想在压轴题上证明自己，结果在一道难题上死磕15分钟，导致后面会做的题都没时间做，或者前面的选择题因为求快而马虎错一堆。
要学会“舍得”。
前面的选择、填空基础题，要快、准，不恋战，给后面的大题留出充足时间。遇到完全没思路的题，果断跳过，做完其他题再回头想。
如果一道题卡壳超过一定时间，也要先放一放。
考试的目的是“用最少的时间拿最多的分”，而不是“解出每一道难题”。
给自己积极的心理暗示，告诉自己“我难人难，我不畏难；我易人易，我不大意”，稳稳地把会做的都做对，就是最大的成功。
这点对即将升入高中的同学太重要了！高中数学的难度和思维量，和初中简直是“断崖式”跨越。
很多初中数学满分的“学霸”，到了高中可能会考得怀疑人生。
这时候，心态就决定了你的上限。
要把过去的成绩“归零”，不要觉得“我初中是学霸，高中理应也是”，这种心态要不得。
高中要“看淡成绩”，这里的“看淡”不是让你不努力，而是不要因为一次两次的考试失利就一蹶不振。
如果你在小学、初中养成了良好的学**惯（比如预*、整理错题、独立思考），而不是靠补课班硬生生把分数提上来的，那么到了高中，你只要保持这些好*惯，调整好心态，适应高中的节奏，你依然会是强者。
高中拼的不是一时的分数，而是持久的学*能力和抗压能力。
看完这位143分学霸的成长之路，我们不难发现，她成功的秘诀不在于天赋异禀，而在于“坚持、方法、心态”这六个字。
从三年级开始“养”兴趣，到初中耐住寂寞磨练基本功，再到利用假期超前自学，以及坚持整理错题，每一步都走得踏踏实实。
她也曾迷茫过、自我怀疑过，但最终靠强大的内心和科学的方法走了出来。
所以，家长们，如果孩子现在数学成绩不理想，请多一点耐心，引导他找到方法，培养兴趣，建立自信。
同学们，如果你们正在经历数学的“至暗时刻”，请不要放弃，学*她那种“笨鸟先飞”的预*精神和“死磕错题”的认真劲儿，调整好心态，一步步来，你也能实现逆袭！
数学，真的诚不欺我，只要你付出，它就一定会回报你。
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