更新时间:作者:小小条
“中本贯通”是近年的热门话题之一,从职业教育直接读到本科、高就业率,让它的录取分数线超出实施地区的普高线/重高线,甚至有中考超高分学子放弃普高直接填报“中本贯通”。
“中本贯通”为什么如此“翘”?今天我们就来讨论讨论——

一、什么是“中本贯通”
“中本贯通”,也叫“中本一体化”。简单来说,就是中等职业教育+应用本科专业的高技能型人才培养模式,学制7年。
中本贯通学制为7年,学生前3年在中职学校学*,单独编班,执行中职学校学籍、收费管理,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得试点中职学校中职毕业证书;
转段考核录取的“中本贯通班”学生进入对口本科高校试点专业学*4年,本科高校单独编班开展教育教学,执行高等学校学籍、收费标准,达到毕业条件和相关要求的,颁发试点本科高校相应专业本科毕业证书和学位证书。
“中本贯通”的转段考试由文化课考试和技能水平测试组成,其中文化课成绩占50%,技能水平测试成绩占50%。文化课考试由省(市)教科院统一组织、统一命题、统一评卷;技能水平测试考试由本科院校单独实施、单独划线、单独录取。一旦学生未能通过转段考,将无法升入本科,只能拿到中职文凭,但就目前的情况来说,转段考试的难度不高,通过率是非常高的(上海市在95%以上)。
二、“中本贯通”和传统普高-本科的区别
下图概括了二者的异同:
需要注意的是,就目前的实施情况来说,被“中本贯通”录取了,就必须放弃读高中,二者必须二选一。
三、“中本贯通”适合的学生特质
1、动手能力强,对特定技术领域(如信息技术、智能制造、现代服务、艺术设计等)有浓厚兴趣的初中毕业生。
2、文化课成绩不是最顶尖,但在实践操作方面有优势,希望获得本科学历和专业技能的学生。
3、希望避开高考激烈竞争,有明确职业发展方向的学生。
四、“中本贯通”实施地区
目前,“中本贯通”仅在部分地区试点进行:
广东省:2025年,广东省有18个地级市试行中本贯通招生计划,包括广州、深圳、东莞、佛山、潮州、河源、江门、茂名、梅州、清远、汕头、汕尾、韶关、阳江、湛江、肇庆、中山、珠海。
上海市、山东省、福建省、浙江省:2014年就开始试行中本贯通。
拿上海市的“中本贯通”实施情况来说:
1、上海的“中本贯通”属于自主招生批次,只允许上海户籍的应届初三毕业生报考。
2、2025年上海市“中本贯通”计划招生共2345人,相比去年扩招143人。
“中本贯通”在上海市的热度非常高:
2025年,专业扩容至76个,名额增加至2356人、区域布局向郊区倾斜、新增人工智能等前沿领域,设置随迁子女专项计划。学历认证为全日制本科,2025年最低投档线为513分(上海市中考满分750)。
2025年最高分677,最低分584;2024年最高分670,最低分561.5分,今年最高分涨了7分,最低分也涨了22.5分。
2024年,浦东新区五三中学初三毕业生赵同学以中考695.5分的高分选择了“中本贯通”,被上海市环境学校-上海电力大学合作的环境工程中本贯通试点专业录取。
2024年,闵行区明星学校的董同学以693分的高分同样选择了“中本贯通”,考入上海市医药学校学*医药制药。
以上数据和事迹可见“中本贯通”在上海考生和家长群体中的火热程度。
而根据上海市“中本贯通”的毕业生反馈:“中本贯通”进去就直接签合同,定向培养人才,毕业直接上岗,在如今本科生和研究生就业难的大环境下确实很香。
并且,这7年不用担心考不到本科,学*也比普高轻松太多,家庭亲子关系都缓和不少。不过这存在个体差异,也有家长反映孩子进去后“学废了”,跟着同学打游戏,身边的学*环境也不如普通高中。
就刚施行“中本贯通”的广州市来说:
1、只要是在广州参加中考的应届毕业生,都能报考广州的“中本贯通”招生计划,无论是不是户籍生。
其中包括:①广东户籍且在广州市参加2025年中考的应届初中毕业生;
②在广州市就读的外省户籍应届初中毕业生,应符合广州市2025年中考报名条件且在广州市参加2025年中考。
注意:因为涉及本科院校录取,其中还有一个隐含条件,那就是被中本贯通录取的学生在转段当年(即入学三年后)要符合广东省普通高考报名条件。
可以看出在报名对象上,广州市比上海市更为宽松。
2、2025年招生计划如下:
广州市首年实施“中本贯通”,录取情况也相当不错:
广州市轻工职业学校机电技术应用专业(对接广东轻工职业技术大学机械电子工程技术专业)的3+4中本贯通班,在广州中考第一批次录取中顺利完成20人的招生计划。录取最高分716分(总分810分),最低分655分,平均分669分,首次招生就“开门红”!
已被广州市“中本贯通”试点本科学段录取的学生不得参加其他类型的高校招生考试。未被转段录取的学生按照教学计划完成中职第三学年的学*,可参加其他类型的高校招生考试。
四川会不会实行“中本贯通”呢?本月有网友在平台上咨询过,以下是官方的回复:
目前,四川省并未开展“中本贯通”计划,但从职业教育风向和其它地区开展情况的趋势来说,是有实现的可能的。
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