更新时间：作者：小小条
**南京多校通知取消高一期末统考，是减负还是“躺平”？**
消息传来，南京多所高中突然通知：取消高一年级的期末全市统一考试。家长群里瞬间“炸了锅”，有人拍手叫好，觉得孩子能松口气；有人忧心忡忡，担心没了统考怎么知道孩子真实水平。这纸通知，像一块石头扔进平静的湖面，激起的涟漪远超想象。说好的“一考定乾坤”呢？怎么突然就变卦了？
**取消统考，意图其实很明确——减负。**高一的孩子们，刚从中考的“硝烟”中走出来，又马不停蹄扎进更深的书山题海。月考、周考、联考，考试成了学*的唯一指挥棒。学生累，老师也疲于应付。取消一次大规模统考，至少能让大家喘口气，把注意力从冰冷的分数排名，暂时拉回到知识本身。这符合“双减”的大方向，是在尝试打破“唯分数论”的惯性。初衷，无疑是好的。
**家长的焦虑，却真实得扎心。** “不统考，怎么知道孩子在全市的位次？”“高考可是全省竞争，现在‘放羊’，以后怎么办？”这些疑问，句句戳中现实。在高考这座“独木桥”前，任何风吹草动都牵动着最敏感的神经。统考像一场“定位赛”，虽然残酷，却给了家长一个清晰的参照。突然取消，仿佛在迷雾中撤掉了路标，让人心里发慌。这种焦虑，不是反对改革，而是对不确定性的本能恐惧。
**更深层的矛盾，在于评价体系的“断层”。**我们一边高喊“破除唯分数论”，提倡多元评价、全面发展；另一边，高考录取的核心依据，依然是那个精确到分的总分。高中阶段，如果完全放弃具有区分度的统一测评，如何科学评估教学效果？如何为选科分班提供依据？理想中的“过程性评价”、“综合素质档案”，在现实操作中，往往面临公平性质疑和落实难题。取消一次考试容易，构建一套科学、公平、可信的新评价体系，才是真正的“硬骨头”。
**这件事，更像一次意味深长的“试探”。**它试探着学校在“减负”与“提质”之间的平衡能力，试探着家长对教育改革的承受底线，更试探着社会能否真正接纳多元化的成才路径。改革不可能一蹴而就，阵痛在所难免。或许，我们可以这样理解：取消统考，不是为了“躺平”，而是为了“转身”——把时间和空间还给学生和老师，去探索那些比应试更重要的东西：学*兴趣、思维方法和内驱力。
教育的本质，是点燃一把火，而不是灌满一桶水。一次统考的取消，改变不了高考的竞争现实，但它传递出一个信号：我们开始尝试，在通往终点的漫长道路上，寻找一些不一样的风景。这条路注定崎岖，需要学校更精细的教学管理，需要家长更从容的心态，也需要社会更宽容的评价。你说，这算不算在“卷”与“躺”之间，寻找那微妙的第三条路？
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