更新时间：作者：小小条
在杂谈开头先重读一段伟人语录：
“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利，就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦……我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。中国人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。”
伟人就是伟大，这段话中蕴含的深刻哲理，同样可以启迪青年学子，照亮他们前行的道路。青年学子是否能够深刻体悟其中对人生旅程的指导意义，值得我们深入思考。
这几天，高校在进行期末考试工作，阅卷评分，考核学生的专业学*的情况，在我看来，那些能够将试卷写整齐、写干净的学生，往往是心怀理想与志向，秉持坚定信念且勇于拼搏之人。不妨回顾历史，参观博物馆时不难发现，古代科举文稿无一不是字体工整、规范。这不仅体现了考生对待考试的认真态度，更反映出他们对知识的尊重与敬畏。
青州博物馆赵秉忠状元卷
字体工整无涂改
同样在这三九严寒之时，高三学子也即将迎来一场意义重大的模拟考试。此次考试是对他们自进入复*阶段以来第一轮复*成果的关键检验。学生与家长皆会以此次考试成绩为重要参考依据，来衡量并匹配他们心仪的大学与专业。
这次模拟考试对学生和任课教师而言均具有举足轻重的意义。对于学生来说，能够依据考试成绩精准找出首轮复*过程中的薄弱环节以及尚未掌握的知识点；而对于任课教师而言，则可以通过分析学生的答卷，洞察出在复*阶段普遍存在的不足之处。
在这个时候，家长需保持沉稳心态，避免陷入“分数焦虑”。这模拟考试并非真正的高考，没有到高考揭开大榜，各种可能都会存在。家长若陷入“分数焦虑”，势必会对孩子的复*情绪产生负面影响。在复*阶段，孩子情绪波动本就较大，加之青春期的叛逆心理，这无疑是复*的大忌。相较责备与批评，家长信心满满的鼓励，能产生更为显著的激励效果。帮助孩子缓解压力、进行心理疏导，对于孩子顺利适应接下来强度更高的百日冲刺阶段具有切实意义。
我认为，在高三学生春节前后这短暂的半个月时间里，家长不应额外增加学生补课的负担，而应给予他们适当放松与休息的机会。在此期间，可鼓励学生阅读一些成功人物的纪实作品，深入了解各大学专业情况，并引导其审慎思考自身的专业发展方向。
若学生未来所选专业并非出于自身喜好，或是仅仅被动选择了与考试分数相匹配的专业，又或是为了冲进理想院校而接受专业调剂，这对于其大学学业而言百弊而无一利。缺乏对所学专业的热情，难以激发学*动力，很可能导致其在专业学*中成绩排名靠后，甚至出现挂科、毕业后返校补考、退学等情况，这无疑会增加学生人生路上的困扰与压力。
举实例来说专业选择，对于大学学*的影响，能更为直观且深入地了解其影响程度。
2023年山东潍坊重点高中的好学生，以高分数考到了天津，家长为他选择了“热校”“热专业”--人工智能专业，分数一点没浪费。是第一志愿专业被录取。然而，在进入大学以前该生对人工智能专业没有丝毫的了解，而家长仅仅基于专业热度高便做出选择，并未深入考量该专业是否真正适合孩子。
进入大学，人工智能专业高强度的课程安排与极其繁重的学*任务，便真切地摆在了这名好学生面前。该专业所需要学*的专业课程是其他专业的翻倍，那课程“菜单”长长的，书厚厚的，其学*强度堪比医学专业。大学开学伊始，高等数学、工程数学、大学普通物理、大学普通化学等课程，同期端上桌面，让这名好学生有些蒙了，不知所措。
大学和中学有相当大的差异，在管理模式方面，大学辅导员不是中学班主任，不会像中学班主任早七点至晚七点站密切关注教室纪律，甚至会站在教室后门外进行监督；在课堂管理上，大学老师也不会像中学老师那样管你课堂脑子开小差；并且，大学也不会像中学那样上课时统一收缴学生的手机，在大学课堂都是老师台上讲，学生台下每人一手机，用手机在干什么基于法律，只要手机不发出铃声干扰课堂秩序，老师通常不会进行过问和干预。
当这名学生告别了潍坊准军事化管理的高中，踏入大学校园，呼吸到了大学“自由”的空气，没有了中学班主任那里“教鞭”的鞭策、没了家长的悉心看管和叮咛，即便上课听不懂，也丝毫不影响回到宿舍后蒙头大睡，尽情享受这份来之不易的“自由”。也就是那年国庆节后没有多长时间，该生便就开始“卧床不起”，在宿舍打网络游戏。那高中损失的“快乐”、网络世界的“空白”、缺少的睡眠似乎都要去找回来。对于大学学*这个新征程的起点，该生明显缺乏起跑的动力，对所学专业也缺少应有的热情。
24年1月第一学期末，挂了3科，好在还有学*底子，补考全过了。高考这么好的英语底子，该生在高考时英语成绩优异，且英语四级考试的难度相较于高考并未显著提升，但他第一次参加英语四级考试却未能通过。
大学生作业
进入大二下学期，专业课数量开始增加，打游戏是位好手的这名同学，对于计算机系统结构、单片机原理的学*，犹如不可口的饭食，难以下咽。对这些课程的抵触，越发不想去学，从此更是“瘫痪在床”，吃饭要再花3元雇个同学，将外卖从快餐外卖柜取出送到床头。
山东籍同学一般有着考编、考公、争“功名”的执念。然而，在这名同学身上丝毫看不出来此类追求。挂科和补考常相伴其学*生活中，未来再挂科，存在被学校退学的风险。
这是一个极端的实例。在高考这个人生序幕闭幕后，当事人未能及时确立新的人生奋斗目标，也未曾深入思考未来的发展方向。他似乎忘却了大学四年亦是一个人才筛选的过程，其竞争激烈程度丝毫不亚于高考。
对于高三学生而言，针对大学拟选择的专业开展必要的了解并做好相应的思想准备，显得尤为必要。相较于被动服从专业调剂，主动选择专业更能激发学生的学*热情，毕竟这是他们自主抉择的人生道路。正如人生之路有捷径可走，亦有曲径通幽之妙，专业选择亦是如此。学生应尽量避免在专业选择上走弯路，至少应努力减少不必要的迂回。
我并不认同策划老师、高考志愿填报老师能够为学生规划出一条精准的人生道路。当下部分热门专业报考人数扎堆，这些老师在此现象中难辞其咎。学生是否能够学业有成，关键取决于其自身的努力程度。
有一位同学，在七年前在高考志愿填报老师的策划下，选择了 对外汉语教育（汉语国际教育） 专业。这是个在高考志愿填报老师嘴里： 一带一路、全世界都需要汉语教师、工作可以在地球村去找的好专业。这位同学自身也努力拼搏，从苏州大学研究生毕业后积极求职，然而发出的简历却如石沉大海。这个归属于“教育学”的专业，在公务员考试中报考岗位严重受限，报考中学语文教师编制时也被“编外“（几个心仪城市明确规定，仅汉语言文学类的中文专业可以考），目前该同学在河北一所私立中学任初中英语代课老师。
再说一个例子，几年前的网红“凤姐”，在我看来，她堪称底层小人物励志之典范。大专毕业后，不甘心再在偏远的地方沿袭上一代人的生活方式，她毅然跑到上海，从超市收银员做起。她曾用豪言壮语，招来网络上的骂声一片。然而，她并未被这些骂声所吓退，而是成功赴美，又从修脚工做起开始打拼，最终拿到了美国绿卡，拥有了属于自己的店铺。相比起那些花了父母几十万留学，却无法留在美国的留学生而言，“凤姐”的人生之路是凭借奋斗闯出了名堂。她从一名农村女孩成为持有美国绿卡的店主，这份成就并非他人赐予，而是她凭借自身努力奋斗而来。
“铁笔#换&木枪” 他曾手持铁笔，曾是国子监里的太学生，那可是金字塔尖里的精英一员。知识于他而言，是过硬的实力。凭此，吏部将他派往吴地任职为官。令人羡慕、多么美好的人生。但属于清流的他，不愿同流合污，毅然决然地做出如挑滑车般英勇的抉择。他的勇气让我佩服、感动至流泪。但历史上高宠最终悲壮地被铁滑车压死一样，他也无奈地选择了“木枪”来搂草找食为生计而奔波。路是自己选择的，我同样期待他在未来的人生道路上顺遂如意。
同事的儿子，2015年考入金融专业（央），本科毕业后，进入北京和信财富做理财顾问，推销P2P。他凭借所学知识与自身才能，诱导了一批六七十岁老人参与到“非法吸收公众存款”之中。随着P2P行业整顿、相关业务关停，北京难以立足，便返回天津。之后，他又为一家大型公司推销私募产品，那个口罩时期毫无业绩。几年来他频繁更换工作，目前在为一知名企业跑银行贷款，工作任务繁重，那是用三个锅盖去盖十口锅。不到三十岁，他的发际线已明显上移。未来的路极有可能面临法律风险。
去年夏天毕业的学生，暂时没有找到心仪的工作，选择了送外卖，这样的学生本科生、研究生都有。还有学生家长为孩子买了辆货车，让其从事运输干物流。其实，没有什么可不好意思的。只要是用劳动去创造生活，那就是光荣的。机遇不会公平的让每个人都遇见，但是机会每一个人都能努力寻找。
回到杂谈开头引用的伟人哲理：人到三四十岁时，再回首十八岁做出的选择，会发现那其实是在勾勒一幅未来人生的宏伟蓝图。年少时的懵懂与冲动应尽力避免，无论是对是错，它们都构成人生的一部分。
最后说几句旁逸之语：
文昌君掌管功名
春节高三家长带即将成人的高考生出来放松一下，家附近转一转，缓解一下复*的紧张，到文昌祠在文昌君面前许个愿，在许愿树上挂上红丝带：学业顺遂、金榜题名！
中华文化传统同样要传承，繁星闪耀璀璨，
祝愿莘莘学子：魁星点斗，独占鳌头！
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