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类比论证和比喻论证是两种截然不同的论证方式，然而在学*过程中经常把两者混淆。下面结合中学课本中的示例，把类比论证和比喻论证进行比较分析。

一 概念说明

1.类比

何为类比？《现代汉语词典》中这么下定义：一种推理方法，根据两种事物在某些特征的相似，做出它们在其他特征上也有相似的结论。类比推理是一种或然性的推理，其结论是否正确还有待实践证明。

类比是逻辑思维。

这其中的关键词语：推理 已知相似 其他相似 或然性 逻辑思维

将以上内容转化为符号说明：

示例说明概念

地球和火星均有大气层和水，地球有生命，经过类比，推测出火星有生命。

S是地球，T是火星，ab是地球和火星客观存在已知的共同点，c是地球客观具有的特点，经过类比可以推测出火星有生命。

因此，判断是否是类比，一定要注意比较的两个（类）事物是否具有客观存在的相同点。另外类比的结论也不一定正确。

2.比喻

何为比喻？《现代汉语词典》中这么下定义：用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。

比喻的心理基础是形象思维。

示例说明概念

高中课本《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝；冰水为之，而寒于水”就是比喻论证，用浅显的形象说明深刻的道理。这里的本体是“青”“冰”，而喻体是“学*”，结论是学*提升人的品质。

二 课本中的比喻论证和类比论证

比喻论证

1.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》

2.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。——《劝学》

3.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。——《拿来主义》

4.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。——《陋室铭》

5.山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。——《短歌行》

类比论证

1.于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”——《邹忌讽齐王纳谏》

2.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。——《拿来主义》

三 参考文献

[1]林卫良.辨析“比喻论证”“类比论证”例谈[J].引进与咨询，2000（1）.

[2胡元德.比喻的心理机制[J].齐鲁学刊，1995（2）.

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