美国留学

1982年9月1日，我正式站在了讲台上。当时国家为了鼓励毕业生到农村去，出台的分配政策是，到农村或边远地区没有试用期，本科生工资每月55元。分配到非农村、非边远地区的新教师，要有一年的试用期，本科生工资每月45元。我被分配到我的家乡的一所吉林省一级重点高中——辽源市第二十五中学，属于“双非”地区。因此，我工作的第一年是“试用期”。教高一两个班的数学课，这届是最后一届的两年制高中。这一年我是从零开始，克服了许多困难终于完成了教学任务。试用期的表现可圈可点，也受到了各方面的肯定。当年就被评为“辽源市先进教育工作者”（是县级）。第二年（1983年）辽源市升格为地级市，我们东辽县从辽源市分离出来，成为辽源市所辖县，我校也改名为东辽县第一高级中学。1983年开始实行高中三年制，我被安排到高一担任高一（3）、（4）两个班的数学教学，以及高一（4）班的班主任工作。这是我第一届也是刻骨铭心的一届班主任。如果说数学教学工作有了一年的工作经验，度过了“试用期”，那么担任班主任完全是“新手上路”。

30年后的同学会

新高一有六个班，数学师资是一老带三新。一位老教师教高一（1）、（2）两个班，任备课组长，带我们这三个新教师。还有两个专科生也是刚毕业一年，一个教高一（5）班，一个教高一（6）班。当时我校师资缺乏、捉襟见肘，主要是文革时期下放来的资深教师陆续被召回了。由于男生宿舍楼还没有建完，男生寝室都设在教学楼内，是一楼教室临时改做寝室。我们四个单身男老师的寝室被安排在三楼一间办公室。所以，每天24小时都在校内，以校为家工作也很方便。

多吃点苦、多出点力没什么。可是，对于没有任何经验的新人来说，独立管理一个班级实在是太难了。我校与辽源五中同为省一级重点中学，由于建校历史和地理位置的劣势，我们县的优质生源流失比较严重。辽源五中升学率要高于我校，也受到市政府的重点保护。为了确保辽源五中的品牌，市县有头有脑有门路的家长，只好把他们孩子(没有考进)送到我校。所以我校学生的素质参差不齐，当班主任困难多多。每天早上5点30分（冬季6点）起床，然后监督学生早锻炼。早餐后到教室管理学生的早自*（当时还不是早读，只有班主任管理），这样就开始了一天的紧张而又辛苦的工作。晚自*结束是9点30分，要去教室督促学生回寝室。10点熄灯还要在门口至少等10多分钟，学生基本都睡了、至少是没有声音了，我们才回到办公室再备课到11、12点钟，好在中午可以小憩一会儿。

再次面对同学们不再是教诲而是求宽容

那时，“双休日”还没有诞生，每周一到六上课周日休息。市区的学生每周都可以回家。因为交通非常不便，农村的同学回家一次非常困难，即使每周休息一天，他们也是二、三个甚至三、四个星期回家一次。所以有时星期天我们也在学校，关注学生的情况。新高一共六个班，除了数学组的一位老教师和我担任班主任，其他四人都是跟我一样都是首次担任班主任的新教师。“走后门”的家长先是盯住了一班，一班满了只好往我们（3）、（4）班里塞。因为我们五个班主任中，（3）班班主任是七七级的校友，比我年长七岁，也比我早来半年，比较有经验。而对于我大家认为比较踏实“靠谱”。这可害我不浅，几个来头不小的“后门生”，把我搞得焦头乱额疲于奔命。非“后门生”也有常常惹麻烦的。那三年的班主任真是刻骨铭心，至今还历历在目。

当年的老师都已经年过半百了

a同学不是“后门生”，是我们班最聪明的同学，成绩一直不出前三名。由于家里就他一个男孩，上有几个姐姐，全家都对他疼爱有加，使他养成桀骜不驯的性格。高二时曾经因打架受到了处分。到了高三我校为了给有希望考入清华、北大的同学创造更好的学*条件，特别提供一个教室。自*课时让他们在一起学*、讨论研究问题，有各科指定的老师组织指导并参与他们的学*和研究讨论。有自己学生在的各科老师，也可以参与辅导，a同学也在其中。那时是7月7、8、9三天进行高考考试，考试前两周左右报志愿。报志愿前他又跟着本校几个同学去外校打群架，学校按规定要开除他。他的两个姐姐陪着他妈妈，从非常边远的农村来到学校，哭着跟我求情，让我帮助他们不要开除a同学。如果被开除不能考大学，又不能干农活，这个孩子就废了。无奈我只好跟学校打包票，高考前再出事我负责。学校网开一面，保留了他的学籍。由于这段时间没有把心思放在学*上，两个处分在身精神有压力学*受到影响。报志愿时我只好帮他报了中山大学，最后高考只差两2、3分没有考进中山大学非常可惜。大学毕业回到本县工作，并成为局级干部，为人处事与当年完全判若两人！

当年的青涩男孩已经成为国家的栋梁

“人之初，性本善”。每个孩子的本质都不坏，但是，成长的环境影响了孩子的人生轨迹。家庭环境可能起着主要作用，学校教育也承担着重要作用。我也反思，a同学在高一、高二是也有一些类似的苗头，但由于他的学*成绩常常上是班级第一名，就对他有些偏爱，对他的教育有些松懈。假如我从高一、高二就对他特别关注和教育，也许他就能够考上中山大学，甚至更好的大学，可以为国家作出更大的贡献，教训不可不谓深刻。

（下期预告：《（08）新手上路(中)》）

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