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激好奇4个小问题

1.（人-地）可持续发展包括哪三方面内容？

2.（人-地）可持续发展与“三效益结合“类似吗？

3.（人-地）如何理解可持续发展内涵呢？

4.（人-地）可持续发展概念解题应用和生活地理应用如何体现？

A 知识点or考点（万丈高楼平地起）

B *得技能（刻意训练）

三效益：经济效益、社会效益和生态效益

C 思维应用（触类旁通）

生态持续发展是基础

经济持续发展是条件

社会持续发展是目的

D 解题实践和生活地理实践 （有用的地理）

解题实践：很多地理解题时要有可持续发展意识。

生活地理实践：今后任何产业发展都离不开三个内涵。同学们参加工作后更有深切体会。当然，有些产业活动体现的三个内涵是隐性的，需要动用自己的智慧才能挖掘到。

考虑到图片占有更多网络资源，今后对应课件不再上传。需要课件的同学，请在下方留言或者私信，告知课件编号，我将免费传给你。

给同学们的温馨提示：

1.我把高中地理知识和解题方面的经验，切片划分为若干微课，大概600个~1200个，估计在半年到一年内更新完毕。每个微课划分到某个课题中，且有编号，大家结合关键词和编号容易找到。

2.*题讲解中，穿插知识点微课，如果有疑问，建议根据微课内的编号跟踪复*。

3.知识点微课全部免费。*题微课用最低经济成本维持账号持续发展（经常性限时优惠）

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