更新时间：作者：小小条
为展示学生美术学*成果、推动美育发展，立新小学东校区于近日举行了“马到成功，艺启新程”美术作品展。展览汇集了1-6年级学生的百余件作品，不仅呈现了孩子们的艺术创造力，更折射出学校在美术教育中的实践与思考，为师生、家长及关注美术教育的各界人士提供了了解学生艺术成长的窗口。
1-2年级学生对色彩、形状充满天然好奇，课堂上表现出好动、爱模仿的特点。他们乐于用简单工具进行涂鸦式创作，技能处于基础阶段，如握笔姿势、线条控制等需要引导，但作品中常能看到不受拘束的想象力，画面充满童真与活力。
进入3-4年级，学生开始形成初步审美偏好，对细节观察更敏锐。课堂上能按要求完成主题创作，技能逐步提升，如水彩晕染、剪纸拼贴等技法的运用更加熟练，作品开始出现简单的故事性和情感表达。
5-6年级学生独立性增强，创作中展现明显的个人主见，更倾向于通过作品表达想法。技能层面已掌握素描基础、综合材料运用等较复杂技法，部分学生能尝试将生活观察与艺术创作结合，作品呈现出一定的逻辑性和艺术性。
一直以来，学校高度重视美育工作，将艺术教育融入日常教学，通过开设特色美术课程、组织创意实践活动，为孩子们搭建释放想象力与创造力的平台。下一步，学校将持续深化美育改革，推动美育与德育、智育深度融合，让艺术之美浸润校园每个角落。（通讯员：程言言 王永秀）
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