更新时间：作者：小小条
近日，金灿荣教授在一期访问节目中谈及：“改革开放初期，**出访新加坡时，与对方**谈到西方如此发达，那么其原因究竟是什么？时任新加坡**认为主要是两点，“英语优势+全球人才收割”，由于中国人语言是汉语，从这个方面来说，可能连印度都不如。另外，美国高等教育从全球选拔人才，而中国需要自己培养人才。”
恰好，当时也有一个初步印象：跟着美国混的，都富裕了；跟着苏联混的，好像都过得紧巴巴的！
导致这样的结果是“英语优势+全球收割人才”吗？
金灿荣教授以二战后，全球发展过程和结果来论证，当时新加坡**的认识确实是误读。而且对我国过去40多年的思想观念产生了重大的影响。
1、西方的优势就是工业化，而非西方劣势就是农业化。
农业的诞生，巨大成就是让人类有了稳定的食物来源，以及储存食物能力的发展。这为人类的生存与繁衍奠定了坚实的基础。定居、医疗、天文、种植、渔猎、畜牧等等，极大扩充了人类生存的空间。也为人类抵御威胁打下了坚实的物质基础。
农业社会前前后后经历了几万年。
18世纪的1769年，第一改良台蒸汽机卖出去后，欧洲英国开启了第一次工业革命。开始将大机器在运用于生产制造体系中，*提高了劳动生产效率。也*拓宽了物质产品的丰富程度。
延伸了人的能力：
--汽车、火车、轮船、飞机：扩充了人类的奔跑能力和承载能力
--枪、炮等，扩充了人类的打击能力。
--电话、雷达，扩充了人类的视力和听力。
--AI，自动化等，扩充了人类的思维能力。
……
那么，近代西方工业化之后，对非西方国家采取的都是野蛮的杀戮、征服和占领。
到1900年左右，全球瓜分完毕后。西方国家体，逐渐发展成一个“金色10亿人”思维，也就是又西方垄断工业文明。非西方国家就是原辅材料的来源地，廉价土地和劳动力的提供者，廉价商品的倾销地的角色。并永远保持这个格局，以让西方单独享受工业化的果实。
当然，话说回来，工业化本身是人类文明的最新一期文明，他的难度是极其高的。就是西方自己工业化，也是付出了血的代价，残酷无情渗透在整个工业化过程中。马克思资本论描述的就是当时工业文明中心，英国伦敦工人们的悲惨遭遇。
二战后，冷战期间，美西方的资本主义为了对抗苏联社会主义的优势，对工人劳动者阶级给予了优待，这不是资本家的慈悲。恰恰是苏联存在的价值。
否则，冷战结束后，苏联的竞争没有了。那么资本的真面目又回来了……斩杀线机制迅速被激活……
二战后，除西方以外，人类社会又工业化的区域，亚洲四小龙和中国大陆。但是，亚洲四小龙是西方工业社会的一环而已。并非自主工业化的，也就是说亚洲四小龙的工业化，如果西方不允许，那么这个四小龙瞬间就会被打回农业社会。
中国大陆的工业化，是新中国成立后，历经前后两个大的阶段，艰难困苦，玉汝于成得来的。前三十年重工业打下基础，后四十年各门类全面开花。
其余地方，想工业化都不可能。
2、美国繁荣靠全球收割人才吗？
一直以来，在人才领域里面，有一个误解，认为美国人才有巨大优势。其实是错误的。
--美国公立基础教育：由于推行快乐教育，几乎是失败的。美国高中毕业生的60%以上是功能性文盲。看不了整篇整篇的文章或者操作说明书。
私立教育规模又很小。因此培养的人才极其有限。在这样的情况下，美国只能保留几个高技术的制造业，不可能再回头搞什么工业化的。
--从全球收割人才，也是一个误读。
由于美国教育里出不了人才，所以，美国高等教育被迫从全球收割人才，吸引全球人才前去上学就业创业。
二战后，美国从西欧吸收了几百万的科技人才，数万名顶级科学家。成就了美国二战后至上世纪80年代星球大战期间的辉煌。
冷战结束后，又从东欧苏联吸收了上百万的科技人才。铸就了上世纪90年代的单极世界的辉煌。
上述两个时期，美国还分别从中国、印度收割了几千名的顶级科学家人才。
从这两个时期的人才收割情况来看，美国并非从全球收割人才，而是从人才高地定向的收割了两批人才。并非全球到处有人才。
今天，欧洲人才自己都没有了，苏联地区的人才也没有了。剩下的人才高地分别是中国文化圈和印度文化圈。
美国对中国又是充满敌意，绝不信任的隔阂。因此，中国文化圈的人才，美国是不敢收割的。最后就只有收割印度人才，但是，这又导致美国快速印度化！
不得不承认的一个科技事实：
AI科技领域，即使是在美国的AI领域，中国人面孔的人才团队，占比超过40.%。贡献的科技发明，超过90%。因此，美国又不信任但是又不得不依赖中国人。可以看得出来，从全球收割人才的假象，确实是迷惑了过去很长一段时间。
3、英语优势造成美国繁荣！就更是荒唐。
不可否认，过去500年的大多数科技成果都完成于英语世界里。所以，掌握英语对于学*科技有一定的帮助。但是，
科技创新却和英语没有什么必然联系。
--英国统治世界53个英联邦国家，津巴布韦的英语堪称伦敦英语，但是英语没有带给津巴布韦任何工业化的好处，只是创造出了通货膨胀的顶峰--1380万亿元/张纸币。
--日本英语是公认的不好。但是日本科技创新却异常活跃。
--中国英语不如印度，但是科技发展却远剩于印度。
因此，过分吹捧英语对科技和创新的影响，本质上是不科学的。科学技术和实践相关，而不是和语言相关。
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