更新时间：作者：小小条
今日香港专业教育出版社（HKPEP）教育信息研究院正式发布《2026 HKPEP 全球最具教育竞争力国际学校 100 强》榜单、《2026 HKPEP 粤港澳大湾区最具教育竞争力国际学校 50 强》榜单以及《2026 HKPEP 中国大陆最具教育竞争力外籍人员子女国际学校 50 强》榜单。
作为连续 13 年发布国际教育领域权威排名榜单、也是首家发布全球国际学校排名的机构，此项教育竞争力评选指标是基于联合国教育、科学及文化组织出版的统计年鉴有关国际通用的教育指标，采用“教育投入——教育过程——教育成效”的三维评估框架，结合 63 项细分指标，对全球 1500 余所开设国际课程的学校进行综合研判，为全球国际化教育择校及行业发展提供核心参考（具体的国际学校教育竞争力评选体系及其一级、二级、三级共63项教育指标说明以及评比资料的处理方式和如何计算排名请登录www.hkpep.com查看）。
全球百强：美英领跑格局稳固 中国院校展现区域特色
在《2026 HKPEP 全球最具教育竞争力国际学校 100 强》榜单中，美英两国国际学校依旧占据绝对优势，延续了此前的领跑态势。美国以34 所学校上榜的数量位居第一，英国则有 27 所学校入围，两国合计占比超六成。
从顶尖排名来看，菲利浦斯安多佛中学以满分 1000 分的成绩蝉联榜首，其在学校资源设施（188 分）、教师素质（90 分）、学业成绩（90 分）等核心指标上表现突出，教育投入与教育成效实现高度协同。英国的威斯敏斯特公学和伊顿公学分别位列第二、第四，两所学校在课外活动指标中均拿到6分满分，教育过程中的学生支援措施也保持 9 分高位，彰显了英式精英教育的深厚底蕴。
中国共有 19 所学校跻身全球百强，其中中国香港地区有 6 所，中国大陆地区有 13 所。北京师范大学附属实验中学国际部、人大附中中外合作办学项目（ICC）、北京十一学校国际部等 3 所北京公办国际部进入前 50，展现出内地公办学校国际化办学的强劲实力；上海地区则有 5 所学校上榜，涵盖公办国际部、民办及外籍私立等多种办学类型，深圳国际交流书院、武汉英中高级中学等也凭借特色课程体系和学业表现占据一席之地。
值得关注的是，亚洲地区除中国外，新加坡有 4 所学校上榜，东京 k 国际学校作为日本唯一入围院校，其学校国际化程度指标拿到 64 分的高分，体现了日本国际学校在跨国教育融合上的优势；阿联酋的北伦敦国际学校迪拜分校和迪拜公学则凭借高国际化水平跻身前列，中东地区国际教育竞争力逐步提升。
粤港澳大湾区 50 强：香港院校霸榜头部 珠三角民办校崛起
《2026 HKPEP 粤港澳大湾区最具教育竞争力国际学校 50 强》榜单呈现出 “香港领跑、珠三角紧跟” 的区域格局。香港地区学校占据榜单前五名，德瑞国际学校以 1000 分满分位居榜首，其在教学质素、学生支援措施两项指标上均获 9 分，学业成绩也达到 74 分，综合竞争力突出；圣保罗男女中学、拔萃男书院等香港传统名校紧随其后，这类学校普遍在教师素质和校风建设上表现优异，教育投入的资源设施指标得分均超 170 分。
珠三角地区的广东院校展现出强劲的发展势头。深圳国际交流书院位列第三，是榜单中排名最高的内地民办国际学校，其学校资源设施得分 179 分，学业成绩 73 分，在民办院校中优势显著；华南师范大学附属中学国际部作为广州地区排名最高的公办国际部，位列第七，该校课外活动表现指标拿到 6 分，在素质教育方面成果亮眼。
从办学类型来看，大湾区外籍私立 / 直资学校主要集中在香港，而珠三角地区则以民办学校和公办国际部为主。广东碧桂园学校、广州市斐特思学校等民办院校跻身前 20，公办国际部中深圳中学（实验体系）、深圳高级中学（集团）国际课程体系等也表现不俗，形成了多元办学类型协同发展的格局。
中国大陆外籍子女校 50 强：上海成集聚高地 办学质量两极分化
《2026 HKPEP 中国大陆最具教育竞争力外籍人员子女国际学校 50 强》榜单中，上海地区学校展现出绝对的集聚优势，前 10 名中有 7 所来自上海，上海美国外籍人员子女学校以 1000 分登顶，其学校国际化程度指标达 51 分，學生支援措施 8 分，是长三角地区外籍人员子女教育的标杆院校。
北京地区则有 4 所学校进入前十，北京顺义国际学校、北京德威英国国际学校等老牌院校稳居前列，这类学校普遍在学业成绩指标上表现突出，北京顺义国际学校学业成绩得分 69 分，位列同类院校前茅。从区域分布来看，江苏、广东、山东等地也有院校入围，但排名相对靠后，且高分段院校数量较少，体现出中国大陆外籍人员子女学校 “头部集中、区域不均” 的分布特点。
从办学质量来看，榜单呈现明显的两极分化。头部院校如上海中学国际部、上海外国语大学附属外国语学校国际部等公办国际部，各项指标均衡且高分；而排名靠后的部分院校，在教师素质、学校资源设施等指标上得分明显低于平均分，办学质量与头部院校差距显著。
HKPEP 教育信息研究院表示，即使是最终的综合得分，也不是各学校教育综合力排名的“风云榜”，更不是对学校教育竞争力大小强弱的判决，而只是竞争力监测的一个“体检表”。每一所学校都可以当其为一面镜子，不妨看一看自己，也可以比一比别人。但不必依此而自傲或者因此而自卑，也不必据此而张扬或者为此而抱怨。如果所有的学校特别是优秀学校，都能以豁达之心听之，以借鉴之心视之，以求真之心析之，以自审之心用之，那么我们这项国际学校教育竞争力监测工作就能实现其最大的价值，成为广大家长们选校和学校提升教育竞争力的参考指南。具体榜单排名如下：
《2026 HKPEP 全球最具教育竞争力国际学校 100 强》榜单
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《2026 HKPEP 粵港澳大湾区最具教育竞争力国际学校50强》榜单
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《2026 HKPEP 中国大陆最具教育竞争力外籍人员子女国际学校 50 强》榜单
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