更新时间：作者：小小条
五月 五月三姜
上周四晚，经过柏林议会漫长的讨论，分批返校的事终于尘埃落定：1年级、5年级、7年级从5月11日开始返校。
其实从两周前毕业班返校后，其他年级的返校就成了个时间问题：肯定会发生，唯一不确定的，只是早两天还是晚两天。
现在悬在头顶的另一只靴子终于落下，父母们除了期待外，更多的是担心。
期待的是：终于可以把神兽还给老师们了！最近这两个月，在家学*已经成了全球性难题，爸妈们教得心力憔悴，孩子们也学得格外辛苦，还是由专业人士接手比较皆大欢喜。
担心的是：每日新增这么多病例，政府就命令学校开学，是不是太心急了？孩子们的健康能保证吗？小学生整天嘻嘻哈哈、追逐打闹，能保持安全距离吗？
01
大姜上5年级，二姜1年级，两人都赶上这波返校。
5月11日是周一，一大早，我们收到了学校的邮件，通知返校的具体计划。
然后，我就被邮件中极其严谨的返校措施给震住了：
在这个设定下，孩子们的学校生活被精简成三个部分：到达学校，坐着听课，放学回家。
这些规定完全杜绝了孩子们追逐打闹的可能性，甚至连一般聊天说笑的机会都没留下。
对每个细节都做出了具体规定，是方脑袋的德国人想出的的返校方案没错了……
02
银行保险柜存取贵重物品一样的接送方式
在混杂了担忧、焦虑、迷惑的期待中，第一天返校的日子如期来临了。
因为错峰上课，大姜的上课时间比二姜早半小时，他吃完早饭后，再次检查了一下书包里的东西，带上了口罩，自己骑车出发了。
二姜和邻居家老三是同班同学，这次又分在了一组，我和邻居妈妈很自然地分工合作，今天是我送孩子们。
家长们不能进校，俩人下车后，我正要踩油门走人，却看到两个孩子被工作人员拦下：大门是给能自觉保持1.5米距离的高年级走的，一年级有单独通道。
他俩一脸无措地回来找我，经工作人员解释，我们在大门右手边10米处，又找到专为一年级开的门：
这个门是紧急出口，平时都关得严严实实的，今天却开了一半，门口有老师守着，沿墙摆着一溜几个彩色圆盘，标出让孩子排队的位置。
排队的孩子们都带着口罩，耐心地站在标识点前，等老师引导他们入校。
老师一次接4个孩子，从门口一路护送到教室里，然后回来接下一批4个孩子。
听旁边家长说，放学时也是这个程序，大家放心之余，都调侃说像是在银行保险柜里存取贵重东西一样，哈哈哈。
从门口可以看到，所有的大门都是敞开的，杜绝了开门、关门等一切不必要的接触。
03
无接触式上学
大姜中午回来说，进入大门后，高年级学生需要在校园里排队上楼：
上图这一溜红色的标识是排队要站的位置。
到教学楼跟前后，入口和出口也是不同的：
进入教学楼后，只能按单行道活动，上楼和下楼的人流是分开的，杜绝迎面碰上人的可能性：
孩子们需要全程保持1.5米左右的距离，到教室后，需要像下图老师示范的样子坐：
全程带口罩，所有随身物件、书包、外套都要摆在自己的书桌跟前，所有需要的文具都要自带，杜绝和他人的接触。
04
高效又奇怪的课程
大姜说，他从来没有上过这么奇怪的课。
没有小组讨论，没有课间休息，中间只有短暂的10分钟零食时间，只能吃自己带来的东西，除了上厕所外，所有人都不能离开自己的座位。上厕所也是一个回来后，另一个再去。
因为时间有限，学校只上英语、德语、数学课。
老师除了提问外，没有任何停顿，感觉是恨不得把两三天的课程，都压缩到2.5个小时里讲完……哈哈哈，这一幕感觉好熟悉。
大姜班上人少，他这一组只有9个人，被提问的机会很多，再加上大家都带着口罩，说话不方便，连平时最爱捣乱的孩子都在老老实实听课。
二姜是一年级，同样没有课间休息，同样不能离开自己的位置。
小孩子很难长时间坐着不动，因此老师会不时放些欢快的音乐，大家在自己书桌跟前跟着音乐跳舞，做为提神的活动。
两三个小时的课上下来，孩子们不会和任何人有身体接触，除了书桌座椅外，没有碰触过任何东西。只有吃自带的零食时，孩子们才被允许取下口罩。
可能是已经对疫情*惯了，没有孩子想要违反学校的规定，合作程度都很高。
05
人性化的处理方式
考虑到一年级学生的接受能力，在返校前，老师们提前做了视频，把返校规定一一给孩子们“演”出来：
在哪里排队、如何摆放自己的物品、如何入校、如何离校等，老师们一一在视频里给孩子们解释清楚，从各个细节帮孩子们做好心理准备。
视频最后，还用可爱的戴口罩表情提醒孩子们戴口罩：
除了这个贴心的视频外，学校的其他一些做法也很赞。
比如二姜和邻居家老三能分到一组，并不是偶然，而是因为老师们分组时，会考虑到孩子之间的友情，把关系好的孩子分到一组。大姜和他关系最好的两个朋友也分在了一组。
同样，大姜和二姜能同一天上课，也不是偶然。学校在分组时，会跨年级综合家庭情况，把兄弟姐妹同时分到A组或B组，这样家长只需要一周接送两天。
能照顾到6、7岁娃娃想和朋友见面的心情，也能照顾多娃家庭的接送问题，在邮件里读到这两点时，确实能感受到学校的用心和谨慎。
06
这些返校规定会成为永久性的吗？
照目前欧美政府的做法，比起完全消灭新冠病毒，我们要面对的未来，更有可能会是这样的：新冠病毒会成为流感一样的存在，永远和人类共存下去。
也许每年秋冬都爆发一次，也许毒性会适当减弱，也许症状会稍微减轻，但并不会完全灭绝。
因此，我们生活的方式，也可能会有永久性的改变。
就像100年前，西班牙流感爆发后，卫生*惯、医疗系统都发生了巨变一样，传染性更强的新冠，将会对我们的生活方式进行全面的改造。
未来可能有很多变数：孩子们可能再也不能像以前一样，肆无忌惮地在校园里奔跑玩耍；朋友见了面，也不能再像以前一样，亲热地握手拥抱；戴口罩可能会成为日常的卫生*惯；超市里的排队隔离线，可能会永久地保存下来……
在这众多的不确定中，唯一能确定的是：我们正在经历历史。
我们身边发生的这些事，很可能会被写进历史书，成为几十年后孩子们上课要学的内容：看，这就是一切的开始。
不过，不管未来如何，人们都会想出办法，找出合理的应对方法。
就像这次的返校规定，虽然无比繁琐、无比龟毛，但在德国目前的情况下，却是安全性最高、代价最小的开学方式了。
不是所有国家都能像中国一样，有能力施行强有力的封锁，将病毒完全清除，让生活恢复原样。
德国的做法，也展示了另一种可能性：或许，我们也可以想象一下和新冠共存的生活模式。
不过，无论采取哪种做法，有一点都很确定：既然我们能从那场曾感染全球1/3人口、夺去5000万条性命的西班牙流感中幸存下来，也就一定能够适应新冠疫情，重新找到各方面的平衡，将生活好好地继续下去。
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