更新时间：作者：小小条
10月25日，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团”式帮扶专家顾问委员会副主任、"时代楷模"陈立群先生及其工作室成员胡斌校长莅临隆林民族高级中学调研活动。自治县组织部部长苏勇力、人民政府副县长黄增向、教育局局长黄勇健等领导陪同调研，隆林民族高级中学校长兰勇、常务副校长肖文、党支部**陈顺华，副校长陆光辉、农鹏、黄河锋，工会主席徐源及相关一线教师参加调研，会议由自治县教育局黄勇健局长主持。
会上，隆林各族自治县副县长黄增向代表县委、县政府对国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作调研组领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。她表示，此次调研将有效推进“组团式”帮扶工作与我县教育融合发展，高效促进教育教学质量提升，进一步提升学校的育人水平，构建出具有民族高中特色的办学模式，促进隆林教育事业跨上新台阶，迈出新步伐。
挂职常务副校长肖文表示，到隆林各族自治县帮扶支教以来，自己先后开展教育教学专题讲座十多场，收到了相当好的效果；同时，积极与学校主要领导共同制定隆林民族高级中学短期、和中长期发展规划，及多措并举从教师培训、教学科研、教学质量分析、学生教育、帮扶宣传等方面进行强化发力。
隆林民族高级中学校长兰勇，汇报中提到了隆林民族高级中学一些办学问题和未来学校的发展方向，希望专家领导们能给隆林民族高级中学就存在的问题提出一些宝贵的意见或建议，同时我将履行职责，带领教师团队进一步完善和推进学校的相关教育教学工作。
隆林各族自治县教育局局长黄勇健，首先对陈立群主任百忙之中来到隆林调研教育表示衷心感谢，他表示隆林民族高级中学教师要以更加饱满的激情、更加拼搏的精神、更加专业的教育教学素养投入到教育教学管理中，为我县教育事业做出贡献。
陈立群就汇报内容指出，一是要充分发挥“组团式”帮扶的政策优势，调动帮扶人才的资源力量；二是加强“传帮带”作用，有效培养一批本土高质量的骨干教师，有效提升学校的管理水平和教育教学质量；三是在教师的教学管理、教育教学方法、教师能力素养、学生的学**惯等方面加强培养树立学生的高远志向、激发高昂志气和培育高雅志趣。
他强调，一是我们每一位教育工作者要满怀爱与责任，厚植学生的家国情怀，并努力优化自己的教育管理方法，提升自己的教育教学水平；二是在教法学法上侧重启发学生思维，让学生循序渐进，最终进入深度学*状态，取得理想的学*效果；三是强调要从教师的”教“到学生的”学“，只有高标准才有高质量；四是在国家开展乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶以来，必须抓住战略机遇，本土与“组团式”帮扶团队的干部和教师们同心合力，在办学品质、管理制度、教育教学、教研科研、教师队伍建设等方面采取了有效措施，为推进学校教育教学质量朝着预设目标奋进。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除