更新时间：作者：小小条
我的育人故事
莎士比亚告诉我们：“世界就是一个舞台。”对于教师来说，教育就是人生的大舞台。每一天，在教育这个舞台上都会发生着许许多多平凡的和不平凡的故事，有的故事会在时间中逐渐褪色，有的故事则会长久地影响着学生和教师。从事教育的我们，不仅在教育着学生，还可以从我们所经历的教育故事中学到很多东西，得到很多启发，甚至会产生心灵的震撼。
本学期我担任高一年级三班八名同学的导教老师，由于所带班级较多，所以一直到第一次月考结束，我才真正的认识我所导教的八名同学。月考结束，我跟他们逐一谈话，帮他们分析成绩，给他们一些高中学*的方法和建议，同时也顺便了解了一下他们的家庭情况。其中印象最深的是陈同学，他是一个活泼开朗，情商很高的男同学。他既是班长又是我的课代表，所以他是我最先认识的一个，他很聪明，上课回答问题也很积极，但是字写得特别烂，而且作业拖拉，不能起到很好的带头模范作用，为此我跟他谈话次数较多。记得有一次月考，他的各科成绩考得都非常好，我这个科目还是第一，我在上课的时候表扬了他，估计也受到了其他老师的表扬，从此他就变了，上课不再认真听讲，作业不在按时上交，骄傲的尾巴翘上了天，班里的事情也不上心了，觉得自己天下第一，看到他的这种变化，我很着急，决定找他深谈一次，那次我跟他谈了很久，告诉他天外有天，人外有人。一次考得好，只是说明前段时间学*的知识掌握较好，但不代表永远都好。你是班长也是课代表，既要在这一个科目上做表率，也要在各个方面给全班同学做好榜样，大家推选你当班长，你就要知道自己肩上的责任，你不仅是你，你还代表高一三班，男子汉一言九鼎，既然当了班长和课代表，就不要辜负全班同学和班主任老师及我对你的期望，做一个有责任有担当的勇士。通过这次谈话，他改变了很多，也在不断的进步中。学生虽然调皮,但只要我们老师多一点耐心`,爱心,多一份理解,宽容.学会从孩子的角度出发,学会尊重学生,多与他们沟通,与他们做朋友,才能赢得学生，学生才能放下戒备之心，接受老师的教育。
第二个是许同学，她是一个特别内向文静的女生，说话都是轻声细语的，记得第二次月考结束，她拿着答题卡来找我，没开口泪先流，她说，“老师，我太笨了，上课都听不懂你讲的，这次考得太差了。”我一边安慰她一边翻看她的答题卡，指出她在学*中存在的问题，也给她提议一些学*方法，她很认真地听取了我的意见，并且告诉我让我监督她，我们也达成了一致的意见。就这样，她每天晚饭后都会带着她的作业主动来“看望我”，我也很认真地检查她的作业完成的情况，有时候因为一些特殊原因不能完成作业，她都会来办公室说明原因，一直坚持了有三周的时间。那天下午她来的时候满脸笑容，兴奋地告诉我，她不害怕学物理了，通过这段时间的努力，她现在做起题来感觉特别的好。她依然会努力，决不放弃。看着这明媚的笑容，我也开心地笑了，过程虽然很累，为了这明媚有开心的笑容，值了。
教师的职业是教书育人。在我看来，育人当于教书之前。只关注学*，只盯着成绩，有时并不能有效地促进学生搞好学*。学生学*的障碍往往来自于心理，唯有走进学生的心灵，帮助学生排解消极心理，培养良好的心理素质，才有可能帮助学生提高学*效率。
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