更新时间：作者：小小条
7月2日上午，记者从合肥六中教育集团合肥市第三中学获悉，该校将开设“六中同步班”。
为进一步落实《合肥市推进普通高中集团化办学实施意见》，全面落实合肥六中教育集团对集团成员校提出的统一教学管理、统一课程资源、统一教师培养、统一学生教育的要求，积极迎接合肥六中教育集团优质教育资源的辐射。2022年秋季开学，合肥三中将开设两个“六中同步班”。
“六中同步班”有五大特点：
1.小班化。每班45人，按录取到合肥三中中考学业成绩由高到低平行分班，柔性流动。
2.书院制。开辟相对独立的教学空间，配优学*设施和设备，营造良好的学*环境。
3.试验性。尝试开展五大学科竞赛，项目式学*，物理、化学、生物、地理等学科现场教学。
4.组团式。学生分成若干小组，积极推进“组内合作、组际竞争”学*模式。
5.家校型。家长全面参与班级管理及各项教育教学活动。
“六中同步班”有五大优势：
1.**、校长担任副班主任。全面参与班级管理，全心服务学生发展，全程关注班级动态，全力支持班级工作。
2.组建集团骨干教师团队。配强同步班班主任和授课教师，教师年龄有梯度，职称结构合理；集团总部部分教师参与授课或辅导。
3.结对长三角省级示范高中或合肥六中教育集团班级。依托长三角一体化平台和合肥六中教育集团，结对一个班级，组成学生共同体，开展学*互动以及交流活动。
4.组建省市教研员顾问团队。聘请省、市教研员专家指导教师教学，学生学*。
5.每学年度开展“五个一”活动。一次长三角高校行，一次社会团建活动，一次职业体验，一次学术讲座周，一次集体生日会。
文图 | 全媒体记者 代敏
编发 | 全媒体编辑 董媛康
出品 | “政在进行”融媒体工作室
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