更新时间：作者：小小条
大家好呀，我是丫丫妈妈。
亲爱的高中生们，当你们踏入高中校园，是否发现身边的空气里都弥漫着“分数至上”的味道？成绩单上的数字成了衡量价值的唯一标尺，排名的起伏牵动着每一根神经，这种对成绩的极致追逐，就是让无数人深陷其中的优绩主义陷阱。它看似是通往成功的捷径，实则悄悄偷走你的成长多样性，让青春变得狭隘而沉重。
优绩主义的第一个陷阱，是把分数当成人生的“唯一通行证”。很多同学会陷入一种执念：考不到年级前50就是失败，单科没进班级前十就是无能。他们把试卷上的红勾红叉等同于自我价值，一次月考失利就觉得天塌下来，一次排名下滑就陷入自我否定。可高中三年的意义，从来不止于分数。你为了解开一道数学难题熬过的深夜，你为了背熟一篇英语课文付出的努力，你在课堂上敢于提出不同见解的勇气，这些藏在分数背后的成长，远比数字本身更有价值。要知道，高考不是人生的终点，优绩也不是成功的唯一定义。那些在高中阶段培养的抗压能力、思维方式和学**惯，才能真正陪伴你走过漫长人生。
优绩主义的第二个陷阱，是用成绩划分“有用”与“无用”。不少同学会说：“体育课耽误刷题，不如用来做套卷子”“社团活动浪费时间，哪有背书重要”“兴趣爱好不能提分，学了也是白学”。于是，他们放弃了喜欢的篮球，告别了热爱的绘画，疏远了志同道合的朋友，把自己困在“刷题-考试-复盘”的循环里。可高中生活本该是丰富多彩的：在操场上奔跑的身影是青春的印记，在社团里发光的时刻是成长的勋章，在和朋友的畅谈中能获得前行的力量。这些看似“无用”的经历，恰恰能滋养你的心灵，拓宽你的视野，让你成为更完整的人。一味追求成绩，只会让你变成只会答题的“机器”，却失去了感知生活、拥抱世界的能力。
优绩主义的第三个陷阱，是在攀比中陷入无尽内耗。“他这次又比我高10分”“为什么同样的努力，我却不如别人”“周围的人都在进步，我是不是太差劲了”。在优绩主义的裹挟下，很多同学把身边的同学都当成竞争对手，眼睛只盯着别人的成绩，却忘了关注自己的成长轨迹。每个人的天赋、基础和节奏都不同，有人擅长理科思维，有人精通文科表达；有人进步神速，有人厚积薄发。盲目和别人攀比，只会让你陷入焦虑和自卑，浪费宝贵的时间和精力。真正的成长，是和过去的自己相比：今天的你比昨天多掌握了一个知识点，这次考试比上次多了几分，这就是值得骄傲的进步。
优绩主义的第四个陷阱，是忽视了“全面发展”的真谛。高中的知识体系是为了培养综合素养，而不是制造“分数机器”。可有些同学为了追求高分，偏科严重：数学考满分，语文却徘徊在及格线；理综成绩拔尖，英语却拖后腿。他们以为只要某科足够突出就能弥补短板，却忘了高考看的是总分，大学和社会需要的是全面发展的人才。更可怕的是，有些同学为了提分，不惜牺牲睡眠和健康，熬夜刷题、三餐不规律，久而久之，身体垮了，学*效率也大打折扣。要知道，健康的身体是学*的基础，均衡的发展是长远的保障，没有健康和全面的素养，再高的分数也难以支撑未来的人生。
亲爱的同学们，高中三年是成长的黄金时期，而不是只追求分数的“炼狱”。优绩主义就像一个精致的牢笼，看似能带你走向成功，实则会限制你的眼界和格局。请记住，成绩只是成长的一部分，而不是全部。你可以努力学*，但不必为了分数苛责自己；你可以追求优秀，但不必把“优绩”当成唯一目标。
允许自己有短板，接受自己会犯错，在学*之余培养一个爱好，交几个真心朋友，偶尔抬头看看窗外的风景。当你跳出优绩主义的陷阱，你会发现，高中生活不仅有试卷和分数，还有成长的喜悦、友谊的温暖和青春的浪漫。
三年后的你，回望这段时光，不会因为某一次考试的失利而遗憾，只会为曾经全力以赴的自己而骄傲；不会因为过分追求分数而后悔，只会为丰富立体的成长而欣慰。愿你挣脱优绩主义的束缚，在高中的赛道上，既追求理想的成绩，也拥抱完整的青春，活成自己喜欢的模样！
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