更新时间：作者：小小条
最高级的善良，不是直接打开钱包，而是给他人递上一副能挑起生活的“扁担”，守护其挺直腰板的权利。
近日，安徽淮南一名高中生因家庭负担较重，通过收集空瓶等废品补贴家用的消息在网上引发热议。他在黑板上写下请求，被称赞“满黑板孝心”，不少网友表示希望捐款相助。
面对潮涌而来的善意，他却用一封手写信回应：“不接受任何形式的捐款，我和家人都希望通过自己的双手赚钱。各位愿把自己喝完的空瓶及废弃书本、草稿纸放到班级后面，我已感激不尽。”
在本该无忧无虑的青春年华，用行动为家庭承担一份责任；在性格敏感的年纪，敢于站出来直面困难，这份坚强与勇敢让人动容。然而，一个人的力量是有限的，男孩走出困境的过程中，自然离不开学校的引导与帮助。而学校在这起“留言求瓶”事件中的做法，称得上是一堂生动的“德育公开课”。
对于一个尚处在中学阶段的学生而言，对外诉说自己家境困难绝非易事，即使本身乐观向上，也需要付出相当大的勇气。面对突如其来的舆论关注，校方把握了信息公开的尺度，没有过多透露细节，更没有把学生推到台前，而是表示：“考虑到他正值高二，暂不便对外回应。”这种看似“冷回应”的方式，恰恰体现了教育的“暖温度”，在外界聚光灯之下，为学生的个人隐私撑起了保护罩。
同时，学校没有将此事包装成励志典型进行宣传，也没有发起高调的募捐活动，而是按照学生意愿，让他通过自己的方法赚取一份收入。在此基础上，学校引导各个班级都设置专门的纸箱或水桶，用来存放空瓶、草稿纸等等，方便该生集中收集。这种做法，巧妙构建了一条“劳动换回报”的温暖链条。它让帮助不再是居高临下的施舍，而是变成了平等的、有尊严的交换。最高级的善良，不是直接打开钱包，而是给他人递上一副能挑起生活的“扁担”，守护其挺直腰板的权利。
当然，仅靠收集废弃塑料瓶到底能赚多少钱，对于学生家庭情况的改善能有多大作用，恐怕要打一个问号。学校与当地教育局也认识到了这一点，据报道，2024年9月，学校为该生办理了国家助学金，今年9月，又为他安排了图书馆勤工助学岗位。目前，学校准备再扩大勤工助学岗位供给，并在征求其本人同意的情况下，计划免去其住宿费，安排食堂勤工助学岗，免费提供一日三餐，保证他顺利完成高中学业。这些实实在在的举措，是更深层的善意，也是更有效的帮扶。
一堂“德育课”，在受助学生心中埋下了感恩的种子。他说，未来想报考师范院校，因为老师们对他特别好，他也想成为那样的人。更多学生也被触动，有同学表示，会留意收集空瓶子，尽力帮一把。相信经此一事，同学们对于如何在尊重的前提下，为遇到困难的人提供帮助，已然有了触及内心的思考。
对于公众而言，这堂“德育课”在一篇关于扶危助困的正能量新闻之外，更向社会清晰地传递了教育的应有之义：培养有担当、有尊严、有温度的人。
评论员 ｜嘉良
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除