更新时间：作者：小小条
楚天都市报记者闻蔚通讯员陈思
改建后的美丽校园效果图
忠毅勤朴越时空，惟楚有材唱大风。湖北省武昌实验中学创办于1920年，是湖北省首批重点中学。学校系明清贡院旧址所在地，校内立有“惟楚有材”牌坊，校名为毛泽东亲笔所书。老一辈无产阶级革命家*仲勋在2000年为该校题写的“弘扬‘实验’精神，培养创新人才”，为学校新世纪的发展指明了方向。
追求卓越，不断超越。该校坚守“守正创新，自强不息”的实验精神，围绕“让优秀成为*惯，从母校带走一生财富”的生本德育理念，致力于培养“思想好、身心好、学*好，有个性特长、有创新精神”的实验学子。近些年，该校以高歌猛进的态势，跻身于江城优质品牌高中第一方阵。
五年三出榜眼
学生文理科均分都过600分
近几年的高考中，省实验中学的重点本科升学率、600分上线率均稳定保持在全省一、二名。
2018年，该校学生刘畅以709分勇夺湖北省理科榜眼，与2014届学生甘草（699分）、2016届学生欧阳云浩（706分）共同创造了同一所高中“五年三榜眼”的佳话。
2018年，该校550人参加高考，理科最高分刘畅同学以709分位居武汉市第一、湖北省第二，被清华大学录取；文科最高分汪安迪同学以676分位居湖北省第四，被北京大学录取；本部600分人数比例超过85%；全校理科均分625.7分，其中创新班均分659分，科技班各班均分都在630分左右，文科班均分605分； 学校重点本科上线率达98.3%，是全省唯一的一所文、理科均分都超过600分的学校，勇夺湖北省第一批本科上线率第一名。“学校的高考目标，就是‘上一本高校，一个学生都不能少’。”该校党委副**艾建红说。
同时，该校于2016年启动了学科竞赛工作，2017年正式开始组建竞赛班。目前高二年级竞赛班有26人，高一期末考试中，班级均分为632分，这些学生在竞赛几乎零基础的情况下，目前已经有34人次获得学科竞赛全国一等奖、二等奖、三等奖。2018年，学校在自主培养竞赛教练的基础上，特别引进了6名专职教练。
教学创新凝心聚力
“三导制”引领学生有效学*
省实验中学美誉度逐年提升的秘诀在哪里？
“千人同心，则得千人之力。”该校校长汪拥军介绍，学校坚持“凝心聚力”的团队管理理念，不断进行教学创新，打造出“三导制”育人模式——即导师制、导生制、导学制。教师人人争做学生成长“导师”，学生合作分享实现“导生”引领，师生共建“导学”型绿色课堂，搭建起师师、师生、生生互动的教育立交桥。“三导制”引领学生快乐有效地学*。
获得2018年高考武汉市理科第一名的学生刘畅说，她的成绩也是学校推行“三导制”结出的硕果。每个班按人数将学生分为若干小组，一名主课老师对接一个小组，负责导学、导心、导育，即导师制。小组成员座位编排在一起，内部可自由调整，以小组为单位开展班会等活动。组长负责解答小组成员提出的问题，解决不了就汇总于课代表，课代表解决不了，再集中反馈给各科老师，由老师在课堂上讲解。导学制着力培养学生自立、自主、探索、合作精神，由任课老师主编课程导学方案，通过学生拷贝、课堂播放、学*小组互相探究等预*方式，引导学生自主学*。
老师善“抱团作战”
家长感叹“让我们省心放心”
副校长王拥军介绍，该校的教学研究和复*备考都是打团体战。
2012年开始，该校就启动了星级学科组建设与评比。集体备课、一人一课、校本研究等活动得到极大改善，教学研究上老带新、新帮新，合作分享，逐步形成良好风气。此后，学校进一步推行“一个成功的团队没有失败者，一个失败的团队没有成功者”的团队管理理念，校长到年级组、学科组和班级里进行蹲点；年级主任进行“全员”“全程”承包，学生从入学到毕业，从到校到离校都在承包范围内；实行学科组长负责制，学科内老师间进行捆绑考核评价；对班主任及科任老师实行班级质量目标捆绑式考核奖惩，极大地激发了干部和教师的活力与积极性。
“学校的育人目标是着力培养‘三好两有’学生，这样创新式的评价体系很有意义。”该校高二学生家长刘先生说，孩子只要身心健康了，能力提升了，高考也必然能考好。这是所令人省心、放心的好高中。
校长汪拥军认为，学生高考结果之所以有区别，不在于智力上有多大差别，更多在于知识学*过程中所形成和展示出来的人品有区别，包括责任感和价值观、理想追求、心理素质、恒心毅力、学**惯和方法等。
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