更新时间：作者：小小条
孩子到底什么时候开始有性别意识呢？家长应该何时开始对孩子的性别教育？这是个令许多家长困惑的问题。面对多元化的世界，担心自己的孩子不阳刚，担心孩子的性取向，这些我们在生活中如何引导呢？
现在很多国内外专家都主张孩子的性别意识从婴儿期也就是0岁就开始，5岁前是幼儿进行“性探索”和创造“性理论”的萌芽期。家庭是性别教育主要场所，父母是孩子的第一任老师，抓住5岁前的关键期，能取得事半功倍的效果。幼儿园及学校也可以开展一些相关的课程或活动，比如“我的小身体”主题活动中，还可以邀请专业医生，对幼儿生理卫生保健等方面进行宣传讲座。我们可以在下面几个阶段进行侧重点不同的性别导向。
一、0-2岁
可以帮助孩子认识身体的各个器官，比如我们在讲孩子的生殖器时也要像讲耳朵、鼻子一样，平和地指出这是孩子的阴茎、外阴，也可以用可爱的称呼比如“小屁屁”代替，但不要带有开玩笑的语气。其实当我们给孩子起名字，或者呼唤“儿子、女儿”的时候，也无意让孩子有最初的性别意识了。
二、2-4岁
这个阶段可以让孩子有最初男女身体结构的不同，初步理解性别差异，可以通过绘本、讲解男女上厕所的方式不同，用简单语言解释男女身体的不同。 也可以玩“过家家”等游戏，通过角色扮演游戏、家庭互动让孩子体验不同性别的角色和行为。
三、4-6岁
这个阶段给孩子穿衣打扮可以男女区别更明显些，比如一般男孩是不留辫子，不穿裙子的，女孩子可以穿裙子，但是要让孩子知道无论穿什么，或者用什么颜色的服饰，性别是不会改变的。
四、7-11岁
打破刻板印象，避免传统“大男子主义”，比如认为女孩不能打篮球、极限运动，男孩不能喜欢粉色、紫色等，不要在这方面过于刻板或敏感。
五、12岁及以上
这个阶段孩子已进入青春期，性别意识或性取向处于自我探索思考阶段，可以与孩子探讨性别多元性、性取向等复杂话题，尊重孩子的自我认同，及时、自然地给予回应和引导。
家长的态度和沟通方式比具体的知识传授更重要，保持开放、尊重和耐心，才能帮助孩子建立健康、平等的性别观念。我们还要注意“三不”。
1.不回避
正面教育，当孩子提问时，我们应当把它看作是对儿童进行性教育的好机会。有问必答、不说谎，根据孩子的理解能力简略真实地回答，当孩子解除疑虑后，其身心才会更健康地成长。
2.不羞耻
发现孩子有摸下体或者有其他“限制级”动作时，不要羞耻，孩子大多只是出于好玩、好奇而已，并不是像成人那样，因此转移注意力或者正确引导即可。
3.不焦虑
发现女孩子喜欢小汽车，男孩子喜欢粉色等情况时，不要焦虑，密切观察，只要孩子阳光、开朗，即可。
专家简介
刘伟华，博士，主任医师，粉巷院区儿科主任。陕西省学校卫生与健康专业委员会基层儿童保健学组副组长兼秘书、陕西省妇促会儿童健康专业委员会常务委员、陕西省儿童哮喘防治专业委员会常务委员、陕西省学校卫生与健康专业委员会常务委员、陕西省医师协会儿童感染医师分会常务委员、中国优生优育协会儿童成长与特殊食品专业委员会委员、陕西省儿童疾病防治专业委员会委员、陕西省高危儿健康管理委员会委员、西安医学会新生儿分会委员、陕西省百场校园健康教育活动科普大使、儿童健康宝妈课堂科普讲座科普之星。专业特长：擅长多种儿童常见疾病及矮小症、性早熟等疾病诊治。近年来先后主持和参与各类科研课题5项，其中主持、参与西安市科技计划项目2项、西安市卫健委科技计划项目2项、中华国际医学交流基金会项目1项、陕西省儿童保健学会陕西省学龄前儿童饮食行为及喂养*惯行为评价及常模研究项目1项。
门诊时间：周二上午、周三全天。
楚海平，硕士，副主任医师。陕西省学校卫生与健康专业委员会委员、陕西省儿童生长发育专科联盟委员。专业特长：多种儿童常见疾病及矮小症、性早熟等疾病诊治。
门诊时间：周二下午、周四全天。
李璐璐，硕士，主治医师。陕西省学校卫生与健康专业委员会委员、陕西省儿童生长发育专科联盟委员。专业特长：多种儿童常见疾病及矮小症、性早熟等疾病诊治。
门诊时间：周一上午、周六全天。
张美真，硕士，主治医师。陕西省学校卫生与健康专业委员会委员、西安医学会发育行为分会委员兼秘书、陕西省高危儿健康管理委员会委员、西安医学会儿童保健学分会委员、陕西省儿童健康促进协会委员、第三批国家援鄂医疗队队员。专业特长：擅长儿童常见疾病及儿童保健、儿童内分泌相关疾病。以第一作者文章SCI收录文章1篇、中国核心期刊文章1篇、参与多项研究、文章的实施及撰写。
门诊时间：周一下午、周五全天。
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