更新时间：作者：小小条
2025年12月27日，“物理学科建设与教学评价改革”研讨会在广州商学院成功举办。来自华南师范大学的专家学者、全省多所中学的校领导及物理骨干教师近百人共聚一堂，围绕新时代物理学科的核心素养培育、教学评价改革及大中衔接协同育人等核心议题，展开了深入的理论探讨与实践经验分享。
康大集团招生总监 谢秋燕
谢总监在开场致辞中，深刻剖析了新时代赋予物理学科的全新使命。她指出，在当前从“知识本位”转向“素养导向”的教育评价改革浪潮中，物理教学的核心价值在于培养学生的科学思维、探究精神与社会责任。
她强调，本次研讨会旨在搭建一个价值共融、路径共探、机制共建的平台，期望通过坦诚交流，凝聚关于物理学科育人本质的共识，探索出一条从大中衔接、协同发力的人才培养新路径，为基础教育与高等教育的高质量贯通发展注入新的活力。
广州商学院副校长 熊建文
广州商学院副校长熊建文教授所作的主旨报告《高考为何？广东物理高考何为？》，以宏阔的视野与深刻的学理分析，成为引领研讨会方向的灯塔。
熊校从国家选才育人的战略高度出发，系统阐释了高考改革的内在逻辑与未来趋势，并聚焦广东物理高考的实践，深度解读其命题理念如何体现对学生物理观念、科学思维、探究能力及科学态度的综合评价。
报告为一线教育工作者理解顶层设计、校准教学方向提供了重要的理论支撑与前瞻性思考。
两校招办主任谢秋燕系统介绍了康大教育集团的发展脉络与广州商学院、康大职业技术学院的办学全景。她从康大教育园区立足“中新广州知识城”的国家级战略区位出发，阐述了园区区位优势。
在学科建设方面，她重点展示了广州商学院“新商科+泛ICT”深度融合的特色路径，与“学科交叉化、过程数字化、教学国际化、育人综合化”的应用型人才培养体系。
谢主任还以鲜活的数据与案例，生动呈现了学校“以赛促学”的丰硕成果——不仅是全国唯一蝉联三届华为ICT大赛全球总冠军的高校，近年来师生在各类权威竞赛中亦屡获佳绩。与此同时，学校通过深度产业协同、粤港澳研学交流、“广商大讲堂”“向日葵大学堂”等多元化育人平台，全面助力学生成长。
通过此次全景式分享，为中学与高校在未来课程衔接、师资共育与学生发展指导等方面的持续合作，奠定了扎实的基础。
华南师范大学教授 周少娜
华南师范大学周少娜教授带来的专题报告《广东高考物理学科特征与测评分析》，将研讨会的焦点引向教学实践的最前线。
周教授凭借其扎实的物理学科学术背景与多年深耕高考命题研究的实践经验，通过详实的数据分析与鲜活的案例解读，揭示了近年来广东物理高考的命题规律、能力考查的侧重点及其对课堂教学的“反拨”效应。这场报告为中学教师精准把握教学重点、优化教学设计、提升复*备考的科学性与有效性，提供了极具操作性的专业指南与实践智慧。
研讨会期间，与会嘉宾在广州商学院师生的引导下，实地参观了现代化的图书馆与数智展厅。
在图书馆，嘉宾们体验了创意馆、动漫馆与无限书塔等特色空间，感受了浓郁的书香与开放的学*氛围；
在智慧展厅，数字技术与教育教学的深度融合场景，直观展示了广州商学院在构建智能化、个性化育人环境方面的投入与成果，让与会嘉宾对广州商学院的办学硬件、人文气息与创新精神有了更为具象的认知。
随后，与会嘉宾还参观了中新广州知识城展厅，通过系统的规划展示与产业讲解，对该区域的战略定位与发展脉络形成了清晰认知，也从区域发展的宏观视角深化了对高校办学定位的理解。
活动最后，与会嘉宾在迳下村体验围炉煮茶，在自然惬意的氛围中延续会议议题的交流，促进了教育同仁间的深度对话与情谊融合。
本次研讨会通过理论引领、实践分享、校情展示与实地体验等多维度的深度交流，成功搭建了一个高效、务实的对话平台。会议不仅在物理学科育人价值、评价改革方向上凝聚了共识，更在探索大中小学段协同育人的有效路径上取得了积极进展。
广州商学院将持续敞开合作之门，与基础教育同仁携手构建更紧密的发展共同体，共同为培养具备扎实科学素养、卓越创新能力与深厚家国情怀的时代新人而不懈努力。
来源：广州商学院
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