更新时间：作者：小小条
现在谈谈位于广东的这所明显带有职业教育特色的高校，它现在有五个校园，分别位于东、西、北、白云和河源，校园总面积大概2500亩左右，院系设置较为齐全，下设26个二级学院，开设本科专业75个，教职工人数接近两千，大约有1942名，具有博士学位的教师人数超过一千，有1116人，高级职称教师人数有668人，学校还拥有多个硕士培养点，具体为6个一级学科硕士点和9个专业学位点，近几年本科招生规模在扩大，2025年计划在全国招收约6000名本科生，广东省内计划招生5535人，学校在经费投入上也有一定基础，2024年预算经费约为14.6亿元。
从人才培养和学科建设上来看，有几个比较突出的方向。工程类表现较好，工程科学ESI世界学科排名进入前1%。会计学、通信工程、机械设计制造及其自动化、汉语言文学、网络工程为国家级一流专业。省级一流专业覆盖面较广，财务管理、车辆工程、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、视觉传达设计、学前教育、英语等。 学校还保留着民族学这一学科传统，这是学校沿革过程中留下的学术遗产，民族学被列为省级重点学科之一，教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等同样在省级重点学科之列，科研平台当中存在广东省知识产权大数据重点实验室，学校也开展了中外合作办学，合作专业涵盖计算机类、软件、供应链管理、英语、会计、工商管理、金融等。
学校的历史可以倒着说，从现在往回看，2000年代以来的几次变化促使规模和学科延伸，2018年学校更名为广东技术师范大学，形成大学名称体系，这之前2012年白云校区投入使用，进一步拓展教学空间，2006年学校开始培养研究生，获得硕士点，省机械学校被吸收进来，2005年又并入省经济管理干部学院和省财贸管理干部学院，这些合并带来专业和教学资源扩充。 历史更早的时候，学校起步与民族教育有关，最早是1957年建立的广东民族学院，1961年曾搬至海南通什办学，后来又于1982年回到广州。
办学定位上，这所学校职业技术教育为主，行业认可度高，毕业生在广东省职教系统比较受欢迎，和国内几所以职业师范和技术师范为主的高校相比，它在职业教育方向上有竞争力，可以与一些同类高校相提并论，校内也有面向应用、地方产业的合作项目，和广东女子职业技术学院联合培养电子商务本科生，对学生来说，如果想走职教路线，或者对民族方向感兴趣，或者希望毕业后留在广东就业，这里是个不错的选择，对想走人文社科路线的学生，学校在汉语言文学和相关学科上有国家级一流专业，能提供相应的培养平台。
学校的短板也很明显，到目前为止国家学科评估还没有什么好的结果，整体的全国知名度不在省内顶尖，长期在二本批次招生，面对更高的发展目标，争取博士点是学校的重点任务，一旦获得博士授予权，有利于学科建设和科研水平的提升。除了争取博士点，有建议提出可以考虑恢复“广东民族大学”或者争取国家民族事务等上级单位的合作，以此来增强民族学及其相关领域的影响力，可以用学校的传统历史来做深做强。
对未来方向的判断可以从几个方面来看，研究生教育的继续拓展和完善师资队伍的建设很重要，工程类和职教相关的专业优势保持并提高后，能巩固行业口碑，对外合作与国际化方面，中外合作办学项目的增加有利于专业多样性和人才培养质量，学校目前在师资上的投入不少，已有中国科学院外籍院士在校，高级职称和博士教师数量上具备一定基础，这些都是继续提高的资源。
给准备报考的学生一些实用建议，大一在河源校区上课，学校会把一批新生安排到河源校区入学，外省生要注意，有些专业本科可能都在河源校区上课，报考时要提前了解自己所报专业在哪个校区上课，报考人群方面，想走职业教育路线或者对少数民族教育感兴趣的考生可以报考，你在广东本地，想在广东本地就业，也可以优先考虑，考生报志愿前最好向招生办咨询各个专业的校区分配和教学安排。
从办学影响看，学校在职教、民族学、部分工程技术领域有竞争力，综合知名度和一流学科建设上还有空间。经费规模上虽不大，但不算最大，但相对稳定的经费投入是肯定的，2024经费规模达14.6亿，可用于支持教学科研活动，而向高层次迈进，谋求博士点的规划建设必然是这过程中必走过的一个过程，若这一步可期，对学科发展层面扩容、学术影响力拓展也必有助益。
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