更新时间：作者：小小条
亮点
“十四五”以来，全市职教院校新增专业52个，停办与经济社会脱节的专业超百个；学校“双师型”教师占专任教师比例达55.2%；建成实训基地（室）500余个，引企入校企业7家。
冬日的清晨，在银川职业技术学院产教融合实训基地内，无人机操控与维护专业的学生们正紧盯屏幕，专注地操作模拟飞行软件。身旁，学校专业教师与合作企业教练一同进行指导、实时答疑解惑。完成理论学*与模拟训练后，学生们将在合作企业教练的带领下转入真实外场实操——这一场景，正是“十四五”以来，银川市职业教育深化产教融合、强化校企合作的生动写照。
专业对接产业需求 教学聚焦实战导向
“这是我们专业第一届招生，两个班满额112人。”银川职业技术学院无人机操控与维护专业教师海有科说。该专业的设立，精准响应了区内电力检修、农业植保等领域对无人机人才的迫切需求，填补了市场空白。课程设置上，既涵盖无人机概论、设备基础、传感器原理等理论内容，又遵循“先模拟后真机”的科学教学步骤。本学期重点开展视距内模拟飞行训练，第三学期将启动外场飞行实操，第四学期增设无人机装调与维护课程，实现技能培养层层递进。
这一专业布局，正是银川市“十四五”期间职业教育专业优化调整的生动实践。全市紧扣区域产业升级脉搏，新增紧贴产业发展的专业52个，同步停办与经济社会发展脱节的专业超百个，推动职业教育专业设置与产业需求同频共振。
校企双元协同育人 师资双向赋能成长
深化校企合作的核心在于“融”。在银川职业技术学院的无人机操控与维护专业课堂上，企业教练已成为常驻教学力量。宁夏安盈信息技术服务有限公司教练杨扬长期驻校授课，不仅指导学生进行模拟飞行与实操训练，更将行业最新应用动态、技术标准及无人机驾驶员执照考核要求融入教学。“我们的模拟器可支持多种行业应用场景训练，能让学生提前熟悉岗位需求。”杨扬说。
这种“学校教师+企业教练”的双元授课模式，实现了理论与实战的优势互补。该公司项目总监何静表示：“学生在校期间即可系统学*并考取执照，毕业时能做到‘有证、合规、会飞’，直接上岗，为企业节省大量培训成本。”目前，该专业年满16周岁的学生可在校报考民航局颁发的超视距无人机驾驶员执照，真正实现“毕业即持证，上岗即熟练”。
校企合作也倒逼师资队伍转型提升。在银川职业技术学院，原本从事汽车专业教学的海有科，凭借对无人机行业的兴趣与预判，在假期参加培训快速掌握核心技能，成功转型为无人机操控与维护专业教师。这正是银川市推进职业教育“双高”“双优”计划、加强“双师型”教师队伍建设的成果缩影。目前，全市中职学校“双师型”教师占专任教师比例已达55.2%。
学生成长成效显著 就业前景持续向好
校企合作的最终落脚点，是学生的全面成长与高质量就业。“看到无人机在农业植保等领域的应用场景，我觉得这个专业发展前景好、就业有保障。”出于对行业潜力的认可，银川职业技术学院的学生马俊杰选择了无人机操控与维护专业。经过两个多月的学*，他已掌握多旋翼、固定翼无人机基础知识，能在模拟器上完成“八字飞行”等专业科目。学生郑宇嘉则坦言，“可动手操作、不局限于纯理论”的课程设计，极大激发了自己的学*兴趣。
企业的深度参与，让学生在校期间就能接触到价值不菲的行业级真机。“以前只在新闻里见过，现在能亲手触摸，感觉特别震撼。”马俊杰说。企业将真机引入校园，让学生实现与前沿设备的零距离接触，不仅提升了学*积极性，更让大家对未来的就业充满期待。
无人机操控与维护专业的成功落地，是银川市职业教育高质量发展的典型代表。“十四五”以来，银川市强化制度保障，通过引企入校、共建实训基地、组建职教集团和教育联盟等多项举措，推动学校、企业、社会形成多元育人格局。截至目前，全市已建成实训基地（室）500余个，引企入校企业7家。
编辑手记
产教融合 双向奔赴
“十四五”以来，银川职教以产业需求为锚点，优化专业布局、深化校企协同，通过“双师授课+真机实训+持证就业”模式，让学生学有所成、企业用有所获。500余个实训基地、55.2%的“双师型”教师占比，彰显了以融合促提质的决心，为职业教育高质量发展提供了鲜活样本。
银川市新闻传媒中心记者 李姝
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