更新时间：作者：小小条
为高标准迎接新一轮本科教育教学审核评估，推进“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”指导思想落地见效，我校于8月19日至30日精心组织开展本科教育教学审核评估诊断评估工作，为正式评估奠定坚实基础。本次诊断评估专家组阵容专业、经验深厚，由大连理工大学原副校长李志义教授担任组长，9位来自全国高校、具备丰富教育教学管理实践与评估经验的高水平专家应邀组成，重点对我校本科教学审核评估评建工作开展精准会诊与专业指导。
一、线上线下深度融合，诊断工作规范严谨
评估工作严格对标教育部新一轮本科教育教学审核评估核心要求，采用“线上预审+线下核验”相结合的模式，分阶段、分重点开展为期12天的系统诊断，确保评估覆盖全面、分析深入。
线上评估：查全问深，精准梳理问题
8月19日至26日线上评估阶段。专家组秉持“全面覆盖、深度挖掘”原则，对我校教育教学评估核心材料进行系统审阅，通过多场次各层次人员线上访谈，精准掌握学校办学定位、人才培养、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等整体情况，初步梳理形成需重点核查的“问题清单”，为线下评估靶向发力明确方向。
线下评估：靶向核验，实地把脉问诊
8月27日至30日线下评估阶段。27日召开专家组与学校领导和全体中层干部见面会，首先我校常务副校长陈葆华做《铸魂·深耕·启新：应用型天狮强校之路》自评报告补充汇报，围绕审核评估指标重点介绍了学校概况、办学定位、OBE理念下“1234”应用型人才培养模式、教育教学改革举措及成效以及未来规划，总体思路与核心举措得到了专家一致肯定。
本科教育教学审核评估（诊断）专家见面会
常务副校长陈葆华做自评报告补充汇报
专家组聚焦线上梳理的“问题清单”，深入校园开展“沉浸式”考察与指导。专家团队通过现场观摩指导教师磨课、与校领导及职能部门负责人一对一进行深度访谈、分层分类召开教学督导、一线教师、学生教学信息员、在读学生及毕业生代表座谈会、全覆盖走访二级教学单位、实地考察校外实*基地与用人单位等多种形式，全面核验学校教学工作实际成效。
同时，专家组先后走进校史展区、学生工作成果展区、智能科技产业学院、科技创新实验室、经管综合实验中心、创新创业赋能中心、口腔瑞博数字产业学院、医学实验中心、艺术与设计学院精品作品展厅、图书馆及“一站式”学生社区等教学场所与实践平台，直观了解教学资源配置、实践教学开展、学生成长环境等情况，对存疑问题现场核验、即时交流，确保诊断精准到位。
专家组走访交流1
专家组走访交流2
二、诊断工作凝聚共识，整改发力有方向
8月30日，我校召开诊断评估专家意见交流会，诊断评估专家组成员、教育集团总裁李宗义，校领导班子及全体中层干部参会。
本科教育教学审核评估（诊断）专家意见交流会
会上，各位专家结合考察实际，从办学方向与本科教育核心地位、人才培养过程优化、教学资源保障、教师队伍建设、学生全面发展、质量保障体系完善、教学成效提升及特色项目培育等关键维度，进行全方位、深层次反馈，既肯定学校本科教育教学工作的亮点成效，也提出兼具前瞻性、针对性与可操作性的改进建议，为学校后续工作指明路径。
专家组组长李志义教授反馈诊断评估专家组整体意见
校党委**庞群代表学校对专家组的辛勤付出与专业指导表示衷心感谢。他强调，学校将以高度的政治责任感和使命担当，全面认领、照单全收专家组提出的意见建议，第一时间成立整改工作专班，系统梳理问题、细化整改方案、明确责任分工与时间节点，既要聚焦当前突出问题抓好立行立改，更要着眼长效机制建设筑牢质量根基，以扎实的整改成效回应专家期望，全力以赴做好正式评估各项准备工作，持续推动本科教育教学质量再上新台阶。
校党委**庞群表态发言
天津天狮学院审核评估（诊断）专家组和校领导合影
撰稿 | 评建办公室
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