更新时间：作者：小小条
1月6日，吕梁市人民政府发布《吕梁市市直中职学校优化整合事项群众意见征询调查公示》，计划将5所中职合并为两所新学校。具体情况如下：吕梁市中等职业技术学校：以护理、康复技术、医学检验、会计、畜禽生产技术5个优势特色专业为基础组建，以吕梁卫校、 吕梁会校为校区；吕梁市综合高级中学：以各学校其余专业为基础组建，实行“普通高考+对口升学”培养模式，以升学为导向，同时缓解普通高中学位不足的矛盾。以吕梁农校为主校区，职业中专和经管校为分校区。
随着出生人口的减少，普通高中的扩招，社会对中职教育的偏见，中职学校布局优化的调整。中职学校是时候考虑其出路问题了。那么，中职学校的出路又在在哪里呢？
第一，合并。中职与中职学校合并、中职合并到高职专科，中职合并到普通本科。上面5所属于中职学校之间的合并和调整。近年来，也有大批量的中职学校合并到高职学校，比如：南平市职业中专学校与闽北职业技术学院、甘肃省理工中等专业学校与甘肃畜牧工程职业技术学院、重庆市工业学校合并到重庆工信职业学院。甚至中职合并到普通本科，比如河南民政学校合并到河南理工大学，肥西师范学校合并到安徽师范大学，等等。
第二，升格。根据《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》规定，“中等职业学校不升为高等职业学校”，但是仍然有一批中职学校升格为高等职业学校。比如，江西省此前申请设置的鄱阳职业学院（鄱阳卫生学校升格）、景德镇卫生健康职业学院（景德镇市卫生学校升格）、萍乡职业技术学院（萍乡市工业学校升格），等等。
第三，转型。转型是一个很重要的举措，可以转型为其他学校，比如卫生、师范等中职学校转型为理工类的中职学校。同时，中职学校也可以转型为综合性高中或者普通高中。随着普通高中的扩招和普职融通的改革，这种转型是一个重要的举措，以解决普通高中学位的紧缺。
第四，停办。一般来讲，停办的可能性会很小，因为浪费资源，还有教职工安置等一系列问题。
进入到“十五五”时期，中职学校的出路问题更受关注，但并不是说要取消中职教育或者所有的中职学校都要找新的出路。中等职业教育是高中教育的重要组成部分，推动中职教育高质量发展是一个重点，也是难点，所以对于办学规模不大、条件不达标、办学效益不高、办学特色不鲜明、社会认可度不行的中职学校都得寻找出路问题。上面四个出路问题，前面三个应该是普遍采取的举措，地方要切实推动落实。
据相关信息，2021年全国共有中等职业学校7294所，2022年7201所，2023年7085所，2024年6862所，由此可见，中职学校每年都在减少，在校生学校人数也基本上在减少。所以，中职学校是教育改革的重点，应该高度重视，该合并的合并，该升格的升格，该转型的转型，该停办的停办。
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