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逻辑推理题（如矛盾解决和假设方法）的比例有所增加。例如，0年级的逻辑思维题需要严谨的思维过程来消除矛盾并确定正确答案。

最后一题强调还原思维，需要灵活运用数学思维，如将复杂函数分解为基本函数、将几何图形分解为简单图形等。

计算精度和步骤标准化

填空题和回答题需要极高的计算精度。例如，2000年新高考第二卷概率题要求完整呈现“数据转换分布序列结论解释”的逻辑，漏一步的罚分率在0%以上。

最后的问题（例如解析几何+随机综合模型）需要大量的计算，并且州估计的完成率不到%。