更新时间:作者:小小条

广州南方学院(Nanfang College Guangzhou)是一所经教育部批准设立的综合应用型普通本科高校,是广东省博士工作站的设立单位、广东省硕士学位授予立项建设的单位、国家社会科学基金项目与国家自然科学基金项目的依托单位、广东省高等教育体制综合改革的试点院校以及广东省首批普通本科转型试点高校。
2006年,经国家教育部批准,中山大学和广东珠江投资集团携手合作,创办了中山大学南方学院,这便是学校的前身。2020年12月28日,教育部发文,同意中山大学南方学院转设成为广州南方学院。
到2023年10月为止,学校的校园占地规模达1092.09亩;开设了11个院系,拥有44个本科招生专业;全日制学生数量为19061人。
2006年,获教育部准许,广东珠江投资集团和中山大学携手创办了中山大学南方学院。
2012年,经由广东省教育厅完成教学工作评估,且成为广东省教育综合改革的试点单位。
在2013年,学校启动了自由转专业的实施工作。
2014年6月,学院的旅游管理、通信工程、对外汉语3个专业,通过广东省学位委员会与广东省教育厅的评审,取得了学士学位授予权。
2015年1月起,学校作为广东省推行完全学分制的试点高校,开始施行完全学分制。
在2016年9月21日,学校入选了广东省普通本科转型试点高校名单。
2020年12月28日,教育部发文批准中山大学南方学院转设成为广州南方学院,该校学校标识码为4144012619,与此同时,中山大学南方学院的建制被撤销。
在2021年5月25日,广东省学位委员会正式发布了《广东省学位委员会关于调整博士硕士学位授予立项建设单位的通知》,广州南方学院顺利获批成为广东省硕士学位授予建设单位。到了7月6日,该校获批教育部《中美人才培养计划》121双学位项目(是省内获批此项目的4所高校之一)。11月10日,又获批教育部中外合作办学项目(该项目为广州南方学院与爱尔兰格里菲斯学院合作开展数据科学与大数据技术专业本科教育项目)。
2022年4月,广东省教育厅公布了《关于2022年联合培养研究生招生计划的通知》,广州南方学院成功获批2022年硕士点建设单位联合培养研究生专项。自2022年开始,广州南方学院会和广州大学共同开展全日制专业学位硕士研究生的联合培养工作。
到2023年10月时,学校开设了11个院系,有44个本科专业在进行招生。该校构建起了一个学科体系,此体系以管理学、文学、工学为主要部分,经济学、医学、艺术学协同发展,结构科学合理,各学科优势能够相互补充。
所在院系 | 专业名称 |
商学院 | 经济学 |
数字经济 | |
金融学 | |
金融工程 | |
互联网金融 | |
国际经济与贸易 | |
大数据管理与应用 | |
工商管理 | |
市场营销 | |
国际商务 | |
物流管理 | |
电子商务 | |
旅游管理 | |
金融学(中美人才培养计划121双学位项目) | |
会计学院 | 会计学 |
财务管理 | |
审计学 | |
会计学(中美人才培养计划121双学位项目) | |
文学与传媒学院 | 汉语言文学 |
新闻学 | |
网络与新媒体 | |
外国语学院 | 汉语国际教育 |
英语 | |
法语 | |
日语 | |
电气与计算机工程学院 | 电气工程及其自动化 |
通信工程 | |
电子信息科学与技术 | |
计算机科学与技术 | |
软件工程 | |
智能科学与技术 | |
数据科学与大数据技术 | |
数据科学与大数据技术(中外合作办学) | |
公共管理学院 | 人力资源管理 |
文化产业管理 | |
行政管理 | |
公共关系学 | |
护理与健康学院 | 护理学 |
云康医学与健康管理学院 | 医学检验技术 |
康复治疗学 | |
艺术设计与创意产业系 | 数字媒体技术 |
艺术设计学 | |
数字媒体艺术 | |
公共艺术 | |
音乐系 | 音乐学 |
中医药健康学院 | 中药学 |
中药制药 | |
健康服务与管理 | |
资料来源: | |
到2021年9月时,学校专任教师有879人,兼职教师有371人。其中,有2位教育部新世纪优秀人才、1位广东省特支计划教学名师、1位广东省高等学校教学名师、5位南粤优秀教师以及1位南粤优秀教育工作者。具备博士学位的教师有208人,拥有副高级及以上职称的教师有295人。
类别 | 名单 |
教育部新世纪优秀人才 | 陈天祥、丁建新 |
广东省特支计划教学名师 | 陈天祥 |
广东省高等学校教学名师 | 陈天祥 |
广东省南粤优秀教师 | 陈天祥、钟肖英、杨智、卫建国、高凯、董成杰 |
广东省教学团队 | 电子信息工程人才培养教学团队、思想政治教育实践教学团队、大学英语教学团队 |
据2022年8月学校官方网站披露,学校存在2个省级重点学科。
类别 | 学科 |
广东省重点学科 | 电子商务、计算机科学与技术 |
到2023年4月的时候,学校拥有4个国家级一流本科专业建设点、6个省级一流本科专业建设点、11门省级一流本科课程、15项省级课程思政示范项目、5门省级精品资源共享课以及5门省级在线开放课程。 [1]截至2021年9月,学校有1个省级卓越人才培养计划专业、1个中华工程教育认证专业、50项省级质量工程项目、12个省级优质专业;建设了113间校内实验实训室和264个校外实践教学基地,其中包含3个广东省实验教学示范中心和7个广东省大学生实践教学基地。
教学成果近年来,截至2023年10月,学校教师斩获省级教育教学成果奖一等奖、省级教育教学成果奖二等奖、首届全国高校教师教学创新大赛二等奖(省同类高校中唯一获此奖项)、广东省高校教师教学创新大赛特等奖、第一届全国博士后创新创业大赛总决赛金奖(全国仅57个金奖)。
学生成绩依据2023年10月学校官方网站所呈现的信息,该校学生在第十届广东省大学生职业生涯教学大赛中荣获二等奖,还分别在第六届和第七届中国国际“互联网 +”大学生创新创业大赛全国赛中斩获银奖各1项(在省内同类高校里是唯一连续两年获此奖项的)。此外,在第八届中国国际“互联网 +”大学生创新创业大赛广东省分赛产业赛道上获得银奖1项。2022年5月,广州南方学院电气与计算机工程学院由19级学生冯文彬、赵祺以及20级学生郑若姗组成的数据智能战队,在指导老师夏炳墅的引领下,摘得美国大学生数学建模竞赛特等提名奖(Finalist)
到2023年6月为止,学校有7个省级科研平台获得批准。
粤港澳新兴产业协同发展研究机构、广东地方治理研究组织、多媒体内容安全技术研究部门
类别 | 研究中心 |
广东省工程技术研究中心 | 广东省感染性疾病和出生缺陷临床检验工程技术研究中心 |
广东省普通高校特色新型智库 | 广东地方治理研究中心、粤港澳大湾区新兴产业协同发展研究中心 |
广东省普通高校工程技术中心 | 多媒体内容安全技术研究中心 |
到2022年10月为止的近3年里,学校承接了一批科研项目,其中涵盖国家社科基金、教育部人文社会科学研究项目等。教师公开刊发了数百篇被CSSCI、SSCI、SCI等国内外核心期刊收录的高质量论文,还在PNAS上发表了1篇论文。
到2021年9月为止,学校负责了3项国家社科基金项目,57项省部级科研项目(其中包含3项教育部人文社会科学研究项目、1项国家语委研究项目、3项广东省教育厅重点研究领域项目、4项广东省哲学社会科学研究项目),成功获批2021年广州市科协服务乡村振兴专项项目1项以及广州市知识产权试点院校项目1项;新增加了15项横向项目,项目的总经费达到2387万元;在近三年里,教师公开发表了292篇被CSSCI、SSCI、SCI、EI、TSSCI等国内外核心期刊收录的高质量论文;获得了206项如专利及软件著作权等知识产权;向政府提交了12份咨政建言报告,其中有2份得到了广东省委省政府主要领导的批示。
从2023年1月学校官网可知,学校图书馆总体建筑面积达2.9万平方米,藏有170.27万册印刷型的中外文书籍;电子书籍有237万册,电子期刊1.13万册,学位论文542.24万册,音视频资料时长2980小时,能够获取并利用的中外文数据库超60种。
时间 | 荣誉 |
2022年12月14日 | 广州南方学院电气与计算机工程学院于维佳老师团队的项目《手语翻译手套》在2022年第五届“高创杯”广东高校科技成果转化路演大赛中荣获成长赛道铜奖 |
校徽的主要图形选取了行政楼与图书馆的建筑组合样式,以简洁洗练的呈现方式展现出广州南方学院的中轴线概念,并且这一图形也是学院最具代表性、最易让大众产生认同感的视觉形象标识。在字体方面,中文采用了孙中山先生的集字,英文则选用了Swiss721字体;标志的主色调为赤沙红,此颜色既沉稳又热烈,彰显出全院师生探寻真理、踏实奋进的精神风貌。
“厚德”源于《易经•坤》里的“地势坤,君子以厚德载物”。于中华文化而言,“厚德”被当作高尚的为人理念与做事准则,以品德为根本、以品德为先、以品德为尊,是绵延数千年的中华文明传承的根基。拟定“厚德”这两个字,意在提倡教师要专注于教书育人、培养品德;学生要追求高洁的品德,滋养健全的人格,从而培育出具备服务大众的使命感、责任感,胸怀宽广、能担当重任的时代杰出人才。
“真理”指的是自然与社会运转的法则,它不会因人类的意志而改变,是一种跨越种族、国界,甚至超越时空,恒久不变的唯一正确道理。人类文明的发展与演变,其根本动力和终极目标就在于对真理的发掘与实践。教育的核心价值在于对真理的探索和传播,这也是大学培养学生的关键内容与办学使命。将“真理”作为校训,彰显了学术研究以追求真理为准则,同时也体现了学院在选拔教师和培育人才方面始终秉持高水准、高质量的要求。
“忏思”是大学生应当培育的思考与做事方式。“忏思”蕴含的批判性思维,应成为大学生在修养品德、做学问和处理事务时必不可少的宝贵品质。 “知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强;知足者富,强行者有志,不失其所者久,死而不亡者寿”。将“忏思”作为准则,要求师生具备批判自省精神,以达成追求真理、完善自我的目的。
“拼搏”作为一种人生态度,是大学生应当具备的,其中蕴含着不惧艰难困苦、战胜重重困难的战斗意志,以及勇于开拓、敢于奉献的精神。古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”以“拼搏”为指引,意在鼓励师生凭借坚韧不拔的意志和不屈不挠的精神,战胜困难,奋勇前行。
校歌解读 |
南风薰兮[1],珠水流长[2]。 依山带河,绿树红墙。 (介绍学院地理位置/校园特色) 寸草春晖,师恩不忘。 鸢飞鱼跃,活力飞扬。 (感念教师育人之恩/展现学生精神风貌) 厚德砥行,立身四方。 勤于忏思,愈挫愈强。 (倡导崇高的做人理念和行事准则/培养学生良好的思考与行事方法) 追求真理,拼搏向上。 德才兼备,为国栋梁。 (学院对毕业生的期许及育人的最终目标) |
[1]舜帝有《南风》之歌,辞云:“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮。南风之时兮,可以阜吾民之财兮。”用“南风”之典既指南方学院位居南方,又指南方学院之建立以解民困,富民生为服务社会之目的。 [2]珠水既指南方学院建立在珠江水域,又暗寓投资方珠江集团 |
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