更新时间：作者：小小条
编者按：中国职业教育史上的大事！！百年名校——南京卫生高职校“七人组”冲入世界顶尖大学—伦敦国王学院（2017，世界排名19）。开启了中国职业教育和世界一流大学对接的南京实践，感谢为之付出的团队。南京职教有信心为江苏乃至中国职教由家长学生无奈选择到理性选择、首要选择做好试验。
现代快报讯（通讯员 张彦军 记者 黄艳 顾然 / 文 施向辉 / 摄）" 到现在我还清楚地记得，只要一到凌晨四点钟，窗外的鸟就睡醒了开始叽叽喳喳地叫，可以说南京的四点钟我每天都能看见 ……" 南京卫生学校 7 名护理专业学生被世界顶尖大学英国伦敦国王学院录取了！这是其中一名学生谢雨杭的感言，透露出准备过程中的艰辛。5 月 30 日下午，南京卫校举行了中英合作 "5+1" 专本衔接项目录取通知书发放仪式暨校长奖学金颁发仪式，伦敦国王学院的代表为 7 名学生颁发该校的录取通知书，学校为 7 位学生每人颁发 2 万元的校长奖学金。
七个小伙伴坚持到底，冲入世界名校
伦敦国王学院是全球顶尖的 30 所大学之一，也是英格兰历史最悠久的四所大学之一，其佛罗伦斯 · 南丁格尔护理及助产学院是由佛罗伦斯 · 南丁格尔女士在 1860 年创办，在 2017 年 3 月 8 日公布的 QS 世界大学专业排名中，该学院的护理专业位列世界第三。2016 年，南京卫校与国王学院合作，开办南京南丁格尔护理学院，正式在江北新区奠基开工，共同探索 "5+1" 本科生培养模式。学生在五年制高职系统学*，取得国内高职毕业证书和国家护士职业资格证书的同时，同步完成伦敦国王学院国际定制的 7 门课程学*，每门课都要写出一篇全英文的论文，另外雅思还得达到 6.5 分，满足这些条件后，就可以取得伦敦国王学院的录取通知书，到英国进行 1 年的本科学*。学生在国王学院期间，必须完成循证实践、研究方法、毕业论文三门必修课程以及三门选修课程的学*，取得 120 个学分后，即可获得由伦敦国王学院授予的护理本科文凭。
南京市教育局潘东标副局长为学生发放伦敦国王学院录取通知书
完成七门衔接课程的学术考试，雅思达到 6.5 分，这对于英语基础和学术研究能力都相对薄弱的职校学生来说难度极大。当初有 30 位同学申报 "5+1"，但最后坚持下来的只有 7 位。熬夜痛苦吗？谢雨杭说，一点都不，因为最痛苦的是眼看着 deadline 的临近而对论文一筹莫展。常常坚持到凌晨四点的她，最终获得了录取通知。
作为 7 个人中唯一的男生，田子昂也是整个项目成员的开心果，" 在大家情绪低落的时候，我会给她们鼓励，毕竟我是爷们嘛。" 然而，想真正成为一名 " 男丁格尔 "，却并不是一件容易的事情。田子昂说，在实现梦想的过程中，很多人退出了，是想走进世界一流大学的信念让他坚持了下来。" 整个过程中，最困难的就是 7 篇全英文论文的撰写，既需要大量的知识储备，又需要专业的英语水平。" 田子昂说，为了完成论文，自己经常学*到深夜，而学校的老师也陪着修改论文到深夜。" 没有什么不可能，没有什么无法克服和战胜。" 田子昂说，未来想在完成学业的同时，能够继续深造，学*更多的护理知识。
对于未来，他们有了更多的梦想。刚入学时，谢雨杭的梦想是到三甲医院当一名护士，现在，她希望本科毕业后继续读硕士。
5+2、白加黑，教师团助力梦想
护理系主任赵萍说，"5+1" 项目，7 门衔接课程，对专业老师来说也是极大的挑战，老师们需要投入大量的时间与精力进行备课。不仅如此，老师们实施 7 门衔接课程的教学，都是在完成常规工作基础上进行的。用老师们的话来说就是 5+2，白加黑，尽管过程是痛苦的，但教学相长，老师们还通过与英方课程老师集体备课、参加 CPPD 项目、赴英契约式学*等途径，不断拓展自己的国际视野，丰富专业学识，提高专业教学能力。
南京卫生高职校史献平校长致辞
南京卫校校长史献平说，7 位学生的录取是百年南卫办学史上具有里程碑的意义。南京卫校与伦敦国王学院合作的护理专业 "5+1" 国际化专本衔接项目具有探索性、实验性教育意义。
南京市教育局副局长潘东标说，2015 年 2 月，南京市教育局、南京卫生学校、英国伦敦国王学院在南京首次开展会议进行合作洽谈，拉开了三方合作的序幕。三年过去了，南京南丁格尔护理学院正逐步落成于江北国际化新区。现在，南京卫生学校的 7 位优秀同学被伦敦国王学院录取，中英合作项目得到了更深层次的推进，这也为南京的职业教育创建了试点方案。
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田子昂：畅想英国的日子，未来回国造福患者
我是一名男生，在这个学校本来就是少数，进入这个项目后，就更加成为了少数中的少数，我被他们笑称为姐妹团，但其实我心中明白自己的责任，在大家情绪低落的时候，我总是给她们鼓励，毕竟我是爷们嘛。
当初刚知道的时候，我憧憬的是在伦敦的多彩生活，周末逛逛博物馆，打卡国王十字车站 9 又 3/4 站台，221B Baker Street，在泰晤士河边吹吹风喝喝下午茶，坐双层红色巴士回家。
带着憧憬，我开始了项目的学*，一边疯狂的背诵着单词，一边阅读文献，了解西方护理。恰逢在省人民医院实*期间，一位美国病人病情恶化。我十分自然的用流利的英文沟通，并开展了娴熟的护理治疗：接心电监护、冰袋放置大动脉处降温、高氧流量吸氧、20% 甘露醇 250ml 静滴 ...... 在值班医生和我的完美配合，和之后的精心照护中，病人转危为安。如果没有雅思的学*，那我当初该如何高效的帮助这位病患，我无法想象。
照护这位病患的同时，我还想到了西方护理所强调的人文护理，即给病人与信心和鼓励。在了解到 "Everything will be OK" 是病人的座右铭后，我购买了印有这句话的 T 恤送给病人，并每天穿着给予他鼓励。这或许就是这个项目带给我的改变吧。
很多人问过我，你这么畅想英国的日子，还会回来吗？我却一直在想，我一定得回来，得把我学到的这些理念和视野带回来，服务于临床，造福更多的患者。这应该才是我想出国上学的真正原因吧。
回头看看这炽热的 offer，这背后每一个熬过的夜晚，这背后每一位老师的无私支持，这背后伙伴们每一句鼓励的话语，这背后是导师每一次真诚的促膝交流，现在想来，都显得那么的温暖和珍贵。
没有什么不可能，没有什么无法克服和战胜，我也不是一个人在战斗，有一群正能量的伙伴，有一群孜孜不倦的老师，有毫无怨言的爸妈。我会用我的的努力、积极、上进，谱写出一曲不一样的人生乐章。
△史献平校长亲自为唯一小伙子打领带。通讯员 崔琪摄
谢雨杭：回忆过往的 491 天，不禁红了眼眶
这一路，我们走的太不容易，不容易到当我因为写这样一份心路历程，而回忆那过往的 491 天时，还不禁红了眼眶。
对于雅思，我们看到那本 256 页的单词书就惊单了，当时还在医院实*，就把书藏在治疗车里，趁着护理病人的空隙，在走廊里偷看两眼。学校英语组的老师们，为了督促我们，每周进行单词默写，看着老师一个个批阅，我们都不好意思偷懒。为了提高我们的口语，老师和我们结对，把几百道口语考题每一道都带我们练*。
原本以为雅思很难，可是看到 7 门衔接课的内容时，我们才觉得之前的雅思是多么的容易。其中的全球健康，是要求你根据一个国家的历史、地理、政治、经济等各方面因素，分析它目前医疗政策，并提出可能遇到的挑战；临床护理是也要求你根据一个临床的复杂病例，提供一个全面的护理措施，而我们之前只是要求简单的输液、吸氧、灌肠等等操作，从没想过制定护理措施 …… 其中的循证护理，更是国内大学研究生学段的内容。
第一节衔接课上，我们就听崩溃了，因为是全英文授课，下课我们一不小心看到了邓玲珑老师的备课笔记，慢慢的标注，甚至还有音标，原来为了我们的一节课，老师准备了一沓材料。于是嚷着要放弃的我们，把话咽回了肚子里。不仅一个老师如此，每一门课的老师都是如此，章莹老师怀孕 8 个多月的时候，我去找她请教问题，看她顶着大肚子坐在电脑前帮我们批改论文，脚肿的像个馒头。李静老师、周丽荣老师的孩子都还小，但是为了帮我们节省时间，她们每天利用孩子睡着后的时间，把循证这门课的材料都做成了电子书，方便我们阅读。赵萍老师，母亲癌症住院，她一边陪夜照顾妈妈，一边给我们论文指导，常常看她 QQ 给我们发来的材料已是凌晨一两点。
而我们论文写作的路也是艰辛的，或许你们真的无法想象，深夜里面对着电脑挖空心思地思考论文思路，到现在我还清楚地记得只要一到凌晨四点钟窗外的鸟就睡醒了开始叽叽喳喳的叫，可以说南京的四点钟我每天都能看见；当时的我几个星期不出门只为了赶在 deadline 之前写完论文，熬夜痛苦吗？一点都不，因为最痛苦的是眼看着 deadline 的临近而对论文一筹莫展。这一路无疑是寂寞的，尤其是夜深人静的时候，连虫子都会睡觉，而我却孤身一人在做着一件没有把握的事情，这件事压力巨大，一旦失败不仅我无法读书，甚至会错过省市统考然后失业。
这一路的艰辛、寂寞，想说没有想过放弃，那是假的，但是当你想放弃的时候，看着这群老师，他们不管几点，随时 QQ 在线，不管什么问题，都努力的去帮你解答，不管病了累了，都不会丢下你。所以，真的谢谢你，我的老师们，回望这一路，我的 offer 上刻着你们帮助过我的 491 个日夜。
百年名校——南京卫生高职校民国时期毕业生合影
来源：现代快报 南京晨报 南京卫生高职校 等
编辑：张爱红
审核：王有月
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