更新时间：作者：小小条
现在的北京林业大学在城里乡间都能找到它的影子，回到北京后，它开始带着教学和科研攀上新高度，林学和风景园林方向成了重点扶持对象，学校参与了国家优势学科创新平台的建设，第一批双一流高校也包括在内，两个核心学科都进了重点建设名单，学科建设方面已有七个方向进入全球ESI前1%，植物学与动物学、农业科学、环境科学与生态学等都是其中的代表，风景园林在教育部学科评估中拿到A+，在QS世界学科排名中连续五年全球前50名，这样的成绩对一所以生态和园林见长的大学来说，就是在专业上扎扎实实做出来的。
学校分成主校区和实验林场两部分，总面积大概一万三千多亩，主校区位于海淀区清华东路附近，占地不大，不过绿化做的不错，园林景色与教学建筑联系紧密，植被覆盖率超越44%，一年四季都有可以观赏之处，实验林场横跨海淀，门头沟两个区，森林覆盖率超过百分之九十六，成为野外教学，科研和实*的关键地点，学生经常在这里开展长时间观测，样地考察以及实验操作，教师方面，全职教师接近1500人，教授副教授比例不高，阵容中中国科学院和中国工程院的几位院士赫然在列，学校还设立发展战略咨询委员会，几位两院院士参加其中，为未来发展谋划。
招生与专业热度北京林业大学在211高校中算是相对好考的一类，这与学校的学科特点及生源结构相关，学校主打林学、风景园林，这两类专业实力较强，但在高考报考人群中关注度较低，不像计算机、电子信息、法学等热门专业，录取分数》在不少省份的录取分数区间大致在525分到550分之间，普遍比各省的一本线高出的分数线会高一些，基础学科如农学、生物科学等的分数会相对低一些。给高考生的建议是选专业结合兴趣和职业规划，别只看分数热度。
学生生活，校园里活动多，学校有一百多个学生社团，很多和专业有关，有支农实践类，野外生存和科学探险，花卉和园艺，昆虫爱好者等，社团活动经常带学生到田间地头和企业项目，把课堂知识变成可操作的技能，餐饮有十个食堂，既有基础伙食又有风味餐厅和零点档，能覆盖很多地方口味，住宿条件比一些新建校区略显陈旧，但校址在学院路黄金地段，出行方便，生活配套齐全。
回顾学校的历史脉络，会看到一条曲折的线索，它的教育渊源可以追溯到20世纪初期，当时的京师大学堂开设的农业、林学课程就是它的前身，学校作为独立院校的成立是在新中国调整院系的背景下完成的，北京农业大学的森林系和河北农学院的森林系合并，组建了北京林学院，建校初期势头很好，曾是学院路一带的重要院校之一，在20世纪60年代初被列为全国重点高校之一。
后来的事情打乱了学校的节奏，60年代末全国高校迁移潮一波接一波，北京林学院不得不离开首都，学校先南下到云南丽江，改名丽江林学院，后来又迁到昆明，和昆明农林学院合并，组建云南林业学院。在这几年里，教学受到严重干扰，科研基本处于停顿状态，多年来积累的教学设备、精密仪器和珍贵文献也不同程度地受到损失，北京的原校区在动乱中也受到破坏，在当时所有外迁高校中，损失最为严重。
1970年，国家恢复高考，这给学校回到北京带来了机会，国家林业总局给予学校支持，学校开始组织回迁，回到北京后，师生用最简单的东西搭起临时木板房，当作过渡期的教学和生活场所，回到北京后，校址面积比离京前缩减了大约四成，条件很艰苦，但这些临时办法给学校后来的发展打下基础，1980年代初，学校成为全国最早拿到博士、硕士学位授予权的高校之一，到八十年代中期，学校正式更名为北京林业大学，进入新的发展阶段。
到了21世纪，国家重视生态建设，学校迎来了更多的发展机会，生态文明上升为国家战略，学校抓住这个机遇，科研，人才培养，学科建设持续投入，随着行业需求扩大，毕业生就业渠道也更多，部分毕业生进入国家林业和草原局，生态环境部等政府部门工作，有些毕业生在园林设计，生态修复，环保企业找到岗位，国家重视生态建设，对专业人才需求增大，给毕业生带来更宽的就业空间。
学校也积极展开国际交流，它参与到“一带一路”方面的合作，跟三十多处国家和地区的上百所高校以及科研机构构建起合作关系，学生有机会出国交流或者参加海外科研项目，这有益于拓宽视野，提升研究和实践能力。
把这段从被迫迁出到回归发展的历史放在一起，可以得出两点经验，一是坚持办学特色，二是要跟国家战略需要看齐，把自己的强项做好，学科与国家需求衔接好，就能在波折中找到新的起点。对于还在择校的学生来说，北京林业大学是一种不同的选择，这里可以享受211带来的资源，又能在生态园林及相关的专业领域里深入研究，对于想要从事生态保护、园林设计、环境治理的学生来说，这里是一个值得重点考虑的地方。
教育的目标不是追热门，而是找适合自己的路，不少冷门学科随着时代变化，可能会带来惊喜，兴趣和职业规划相符的学校与专业，也许比追热门更适合长期发展，北京林业大学的经历可当作例子，长久的积累与不断调整之下，学校找到了自己的定位，也给学生赋予了可持续发展的舞台。
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