更新时间：作者：小小条
云南现代职业技术学院（Yunnan Modern Vocational Technology College）是经云南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，国标代码 12826，云南省填报志愿代码 5333，由楚雄彝族自治州人民政府主办、云南省教育厅主管，与云南楚雄技师学院实行 “两校一体、按类管理、共建共享、融合发展” 的办学模式，是滇中地区聚焦先进制造与生物医药的综合性高技能人才培养基地，被誉为 “云南职业教育楚雄名片”。
学校办学历史可追溯至 2011 年，最初参照 “民办公助” 模式筹备，因办学条件未达标于 2015 年暂停招生；2019 年 6 月，经云南省人民政府批准变更举办者为楚雄州人民政府，正式转为公办院校；2020 年 5 已通过教育部备案，完成民办向公办的体制转型，属公益二类事业单位；2022 年获批国家控制专业点（学前教育），2023 年通过高职人才培养合格评估，2025 年入选云南工匠学院分校区培育单位，同时 “新能源材料应用技术专业群” 入选省级 “双高计划” 高水平专业群建设项目，办学层次持续跃升。
学校始终秉持 “立德养志，怀技报国” 的校训，坚守 “为党育人、为国育才” 的初心使命，立足楚雄 “滇中崛起增长极” 定位，紧扣云南 “3815” 战略与 “先进制造、生物医药、新能源” 三大重点产业发展需求，确立 “植根滇中、服务产业、辐射南亚东南亚、培育现代工匠” 的办学定位。聚焦先进制造、生物医药与大健康、数字经济、文化旅游等核心领域，构建 “工科为主、多科协同、产教深度融合” 的专业体系，形成 “实训条件行业领先、工学一体教学突出、校企协同育人紧密” 的核心办学优势。建校以来，累计培养高技能人才 3 万余人，毕业生就业率连续多年保持在 95% 以上，为区域产业升级、民族团结进步与经济社会发展作出重要贡献。
学校坐落于楚雄市茶花大道楚雄州职教园区，园区素有 “山水园林学子城” 美誉，是教育部全国 5 个职教园区综合改革试点之一。校园总占地面积 2000 余亩，建筑面积 60 万平方米，总投资 20 亿元，依山就势、错落有致，被评为 “云南省园林单位”。校区功能分区明确，设有教学区、实训区、生活区、运动区四大板块，其中实训区占地超 300 亩，建有 15 个校内实*实训基地和 152 间实验实训室，实*实训设备数量达 1.5 万台（套），总价值近 3 亿元，能同时满足 8000 名学生的实*实训需求。
核心实训平台亮点突出：国家滇中生物医药与大健康高技能人才公共实训基地配备彝药科技示范园（53 亩）、农林综合实践基地（20 亩）、4000㎡制药实训车间及中药炮制、化学分析等 20 余间专业实训室，设备总值超 3000 万元；先进制造实训中心为第 47 届世界技能大赛制造团队挑战赛中国集训基地，拥有数控加工、智能焊接、工业机器人等现代化实训设备，成功承办 “一带一路” 暨金砖国家技能发展与技术创新大赛机械设计 CAD 赛项决赛；此外，学校还建有 310 间智慧教室和语音室，馆藏图书近 70 万册，投资 5000 余万元建成智慧安防体系与 “楚技小智” AI 智能体本地化部署平台，数字化办学水平居全省高职前列。校外合作单位达 400 余家，在省内外 50 余家企业共建实*就业基地，实现专业教育与职业岗位 “无缝对接”。
学校下设先进制造学院、农业和生物制药学院、文化旅游学院、健康和教育学院、交通学院、消防救援学院、体育运动学院、数字经济学院 8 个二级学院，按照 “专业基础相通、专业优势互补、专业资源共享” 原则，开设三年制高职（专科）和五年制高职（专科）专业 27 个，涵盖装备制造、食品药品与粮食、土木建筑、交通运输、财经商贸、文化艺术、教育与体育等 7 个专业大类，省级重点产业配套专业占比达 80%。
专业建设成果丰硕，形成 “省级双高专业群引领、校级重点专业支撑、特色专业补充” 的发展格局：
省级 “双高” 专业群：新能源材料应用技术专业群聚焦新能源产业需求，涵盖新能源材料应用技术、电气自动化技术等核心专业，建有光伏生产性实训基地与新能源汽车检测中心，毕业生就业率连续 5 年达 98%；核心优势专业：生物制药技术、药品生产技术为国家滇中生物医药实训基地核心专业，主要课程包括微生物发酵技术、基因工程技术、药剂学等，与云南白药、昆药集团等企业开展订单培养；数控技术、机电一体化技术为云南省技工院校名专业，入选全国工学一体化建设专业，实训课时占比达 65%；特色发展专业：学前教育为国家控制专业，2022 年获批招生，建有幼儿模拟活动室、钢琴房等实训设施；书画艺术专业实现 “3+2” 高本贯通培养，打通学生升学通道；高速铁路客运服务、民航安全技术管理等专业对接交通强国战略，就业质量突出；现代学徒制专业：烹饪工艺与营养、汽车制造与试验技术、智能焊接技术等专业为云南省现代学徒制试点项目，与 40 余家企业共建 “订单班”，实现 “入学即就业”。学校现有专任教师 249 名，其中正高级职称教师 1 名，副高级职称教师 23 名，具有硕士学位教师 113 名，“双师型” 教师占比达 60% 以上；拥有全国技术能手、云南省技术能手、云南省教学名师等 20 多名行业领军人才，包括云南省首席技师 1 名、云南省优秀教师 1 名、州级学科带头人 3 名，组建了由杨文利（中药学科）、徐永生（汽车制造与维修学科）等 20 余名学科首席教师领衔的教学团队。
创新实施 “师资能力提升三大工程”：一是 “银龄教师计划”，2026 年春季学期招募 20 名省内外退休副高级及以上职称专家学者，担任课程教学、实训指导与专业建设顾问，正高级职称教师年补助 10 万元；二是 “双师型教师培育工程”，要求专任教师每年不少于 1 个月企业实践，选派教师赴德国、新加坡等国访学交流；三是 “校企双向互聘工程”，聘请 100 余名企业技术专家、技能大师担任兼职教师，参与课程开发与实训指导。近年来，教师团队承担各类课题研究 124 项，其中省级课题 46 项，取得国家专利（软著）41 项，推进科技成果转化 3 项，在省级以上教学能力竞赛中获奖 30 余项。
学校坚持 “科研促教学、服务助产业” 理念，聚焦滇中特色产业与技术需求开展科研创新，构建 “院校 + 企业 + 科研院所” 协同创新体系。在生物医药领域，参与彝药资源普查与标准化种植技术研发，编写《彝药炮制规范》等技术手册；在先进制造领域，研发的 “智能焊接机器人控制系统”“数控加工精度优化技术” 等成果已转化应用，为企业创造经济效益超千万元；在数字经济领域，开发的 “乡村旅游大数据平台” 助力楚雄乡村振兴。
社会服务能力强劲，作为 “国家级高技能人才培训基地”“云南省劳动教育师资培训基地”，每年开展技能培训超 8000 人次，涵盖生物医药、数控加工、汽车维修等多个领域；承担楚雄州农村劳动力转移培训、企业职工技能提升培训等任务，累计培训基层从业者 5 万余人次；组织师生深入企业开展技术服务，解决生产技术难题 30 余项；学院附属机构为区域提供职业技能鉴定服务，年鉴定人数超 2000 人。国际交流方面，与东南亚 3 所院校建立合作关系，开展 “中文 + 职业技能” 培训，累计培训外籍学员 300 余人次。
学校办学成效显著，先后荣获 “全国职业教育先进单位”“国家技能人才培育突出贡献奖”“首批全国健康学校建设单位”“云南省第二届文明校园”“云南省民族团结进步示范单位” 等多项荣誉称号。学生技能竞赛成绩斐然，2020 年至 2024 年共获得国家级技能竞赛奖项 10 项，省级奖项 197 项，其中在第三届全国职业技能大赛中荣获 1 银 3 优胜，4 人入选国家集训队。“彝族刺绣工艺活态化传承” 项目入选全国非遗与职业教育融合案例，“楚技之光” 校园文化品牌被评为云南省校园文化建设优秀成果，办学影响力与区域竞争力持续提升。
建校以来，云南现代职业技术学院培养的毕业生遍布产业一线、基层服务与国际舞台，涌现出一批爱岗敬业、勇于创新、担当奉献的行业骨干与时代榜样，他们以扎实的专业技能与深厚的家国情怀，诠释了 “立德养志、怀技报国” 的校训精神。
崔利宏是学校体育运动学院体育教育专业毕业生，现任国家田径队竞走运动员、东京奥运会候选者、全运会竞走冠军。在校期间，他凭借刻苦训练与过人天赋，成为学校田径队核心成员，多次代表学校参加省级比赛并斩获佳绩。在学校教练团队的精心指导下，他系统掌握竞走技术与体能训练方法，形成 “科学训练 + 坚韧意志” 的竞技风格。毕业后入选云南省田径队，2021 年在第十四届全运会上夺得男子 20 公里竞走冠军，2023 年入选国家集训队备战巴黎奥运会，成为中国竞走项目的新生代力量。他始终感恩母校培养：“学校的专业训练设施与科学训练理念，为我的运动生涯奠定了坚实基础。” 先后荣获 “云南省劳动模范”“楚雄州杰出青年” 等称号，成为体育专业学子的榜样。
李娜是学校农业和生物制药学院生物制药技术专业 2018 届毕业生，现任楚雄某生物科技有限公司总经理，云南省青年创业标兵。在校期间，她专注生物制药技术、微生物发酵等专业知识学*，参与学校彝药科技示范园的 “彝药提取工艺优化” 项目，积累了扎实的实践经验。毕业后，她依托楚雄丰富的彝药资源，创办生物科技公司，聚焦彝药有效成分提取与保健品研发，开发的 “彝药益生菌口服液”“中药养颜面膜” 等产品通过线上线下渠道销往全国，年营业额突破 5000 万元。她与母校共建 “校企合作研发中心”，联合开展彝药深加工技术研发，带动 20 余名毕业生就业，荣获 “云南省生物医药产业新锐人物”“楚雄州创业先锋” 等称号，其创业案例入选云南省 “产教融合” 优秀案例。
王磊是学校先进制造学院数控技术专业 2015 届毕业生，现任云南昆船智能装备有限公司技术部经理、高级工程师。在校期间，他是数控加工实训基地的 “技术达人”，多次在省级技能大赛中获奖，熟练掌握五轴联动加工、CAD/CAM 编程等核心技术。毕业后入职昆船智能，从基层技术员做起，参与多个国家级智能装备研发项目，牵头解决 “大型部件精密加工误差控制”“自动化生产线调试优化” 等技术难题，参与研发的 “智能物流分拣系统” 达到国内领先水平，累计为企业创造经济效益超 2 亿元。作为技术部经理，他带领团队培养青年技术人才 50 余人，其中 10 余名是母校毕业生，推动 “校企人才共育” 模式落地。先后荣获 “云南省技术能手”“昆船集团优秀技术管理者” 等称号，成为先进制造领域的骨干力量。
张敏是学校健康和教育学院学前教育专业 2020 届毕业生，现任楚雄市第一幼儿园骨干教师、云南省幼儿教师教学技能大赛一等奖获得者。在校期间，她系统学*幼儿教育学、心理学、艺术教育等专业知识，在学校模拟幼儿园实训室积累了丰富的教学实践经验，多次获得校级奖学金。毕业后入职楚雄市第一幼儿园，致力于幼儿素质教育与民族文化传承，开发 “彝族文化进校园” 特色课程，将彝族歌舞、刺绣等元素融入幼儿教学，让孩子们在游戏中感受民族文化魅力。2023 年在云南省幼儿教师教学技能大赛中荣获一等奖，2024 年被评为 “楚雄市优秀幼儿教师”。她牵头组建 “青年教师成长共同体”，带动 10 余名青年教师共同进步，服务幼儿超 1000 人次，用爱心与专业诠释了学前教育工作者的初心使命。
赵强是学校数字经济学院大数据与会计专业 2017 届毕业生，现任楚雄州南华县乡村振兴局产业发展股股长。在校期间，他专注会计核算、数据分析等专业知识学*，积极参与 “三下乡” 社会实践活动，积累了基层工作经验。毕业后，他投身南华县乡村振兴工作，聚焦农产品产销对接与品牌建设，牵头建立 “乡村振兴大数据平台”，整合全县农产品资源，通过电商直播、线上展销等方式拓宽销售渠道，带动农户销售核桃、野生菌等特色农产品超 1 亿元，帮助 500 余户农户增收致富。他组织开展农民电商培训 20 余场次，培训农户 1000 余人次，编写《农村电商实操手册》3 部，先后荣获 “云南省乡村振兴先进个人”“楚雄州优秀公务员” 等称号，成为基层乡村振兴的骨干力量。
云南现代职业技术学院的录取分数线充分反映了学校的办学实力、专业热度与公办转型后的品牌提升，近三年录取情况整体呈现 “稳步上升、专业分化明显” 的态势，分数线因省份、科目类别及专业差异呈现显著特征。以下数据综合自各省教育考试院公布信息与学校招生章程，为考生报考提供精准参考（注：部分省份艺术类、体育类分数线未完全公开，以官方发布为准）。
省份（批次） | 科目类别 | 普通类最低分 | 核心专业最低分 | 省控线 | 备注 |
云南（专科批） | 物理类 | 342 | 385（新能源材料应用技术） | 200 | 省级 “双高” 专业群核心专业 |
云南（专科批） | 历史类 | 378 | 412（学前教育） | 200 | 国家控制专业 |
四川（专科批） | 物理类 | 402 | 430（生物制药技术） | 180 |
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四川（专科批） | 历史类 | 395 | 420（高速铁路客运服务） | 180 |
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贵州（专科批） | 物理类 | 335 | 368（数控技术） | 180 |
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贵州（专科批） | 历史类 | 372 | 398（大数据与会计） | 180 |
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山西（专科批） | 物理类 | 315 | 340（机电一体化技术） | 200 |
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山西（专科批） | 历史类 | 308 | 332（酒店管理与数字化运营） | 180 |
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广西（专科批） | 物理类 | 328 | 355（药品生产技术） | 200 |
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2025 年分数线特征：云南本省核心专业分数线较普通类高出 40-45 分，其中新能源材料应用技术（省级 “双高” 专业）、学前教育（国控专业）竞争力最强；四川、贵州等西南省份录取分数线位居省外前列，反映学校在西南地区的认可度；先进制造、生物医药类专业因产业需求增长，分数线涨幅显著；高本贯通的书画艺术专业录取分数普遍高于普通专业 25 分以上，竞争较为激烈。
省份（批次） | 科目类别 | 普通类最低分 | 核心专业最低分 | 省控线 | 备注 |
云南（专科批） | 理科 | 321 | 365（生物制药技术） | 200 |
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云南（专科批） | 文科 | 362 | 398（学前教育） | 200 |
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四川（专科批） | 理科 | 385 | 412（数控技术） | 150 |
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四川（专科批） | 文科 | 378 | 405（高速铁路客运服务） | 150 |
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贵州（专科批） | 理科 | 320 | 352（新能源材料应用技术） | 180 |
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贵州（专科批） | 文科 | 360 | 388（大数据与会计） | 180 |
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山西（专科批） | 理科 | 302 | 325（机电一体化技术） | 200 |
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山西（专科批） | 文科 | 295 | 318（酒店管理与数字化运营） | 180 |
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广西（专科批） | 理科 | 315 | 340（药品生产技术） | 200 |
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2024 年分数线特征：云南本省理科最低分较 2023 年上涨 72 分，文科上涨 27 分，涨幅显著，主要得益于公办转型后的品牌提升与 “双高” 专业群获批；生物制药技术、数控技术等核心专业分数线高于普通专业 35-40 分；省外省份中，四川理科录取最低分突破 385 分，体现学校在西南地区的职教影响力；艺术类、体育类专业分数线普遍高于普通类 15-20 分。
省份（批次） | 科目类别 | 普通类最低分 | 核心专业最低分 | 省控线 | 备注 |
云南（专科批） | 理科 | 249 | 288（数控技术） | 200 |
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云南（专科批） | 文科 | 335 | 365（学前教育） | 200 | 2022 年获批招生首年 |
四川（专科批） | 理科 | 320 | 345（机电一体化技术） | 150 |
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四川（专科批） | 文科 | 315 | 340（高速铁路客运服务） | 150 |
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贵州（专科批） | 理科 | 298 | 325（药品生产技术） | 180 |
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贵州（专科批） | 文科 | 330 | 355（大数据与会计） | 180 |
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山西（专科批） | 理科 | 285 | 310（汽车制造与试验技术） | 200 |
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山西（专科批） | 文科 | 278 | 302（酒店管理与数字化运营） | 180 |
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广西（专科批） | 理科 | 295 | 320（生物制药技术） | 180 |
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2023 年分数线特征：云南本省文科分数线因学前教育专业首年招生保持较高水平，理科因公办转型初期招生规模扩大出现一定波动；核心专业中，数控技术、药品生产技术等分数线始终领先；贵州、广西等周边省份分数线与云南差距较小，体现区域认可度；先进制造类专业分数线开始呈现上涨趋势，为后续两年增长奠定基础。
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