更新时间：作者：小小条
寒假来了呢，孩子们都开心玩的时候，预*一下下学期的数学也挺有好处的呢，我自己呢就常常琢磨这个事，二年级下册的数学呢其实不难，但提前看看总没错，今天呢就想聊聊寒假预*的事，重点说说四个大知识点，再把2月份整月的预*时间安排好好捋一捋。
数学预*呢不能太死板，我觉得呢就是一个慢慢来的过程，二年级下册的内容呢我翻过好几遍，总结下来呢主要就四个大方面，一个就是100以内的加减法，这个呢在一年级基础上加深了，进位和退位得多练练，孩子们呢容易在这里出错，比如加法里个位满十要向十位进一，减法里不够减要从十位借一，这些概念呢得搞扎实，练*的时候呢不用急，每天做几道题就行，把计算速度提上去的同时准确率也得保证，另一个方面呢是表内乘法，二年级下册呢乘法开始正式学了，从2的乘法口诀到9的，都得背熟，在我看来呢就是一个记忆加理解的过程，乘法不就是加法的简便运算嘛，但孩子呢有时候转不过弯，就得用实物摆一摆，举的个例子就是，3个4相加可以写成3乘4，这样呢形象点，学起来不费劲。
知识点呢还有图形的认识，长方形正方形三角形圆这些呢都得认全，生活中呢到处都能见到，让孩子找找家里的图形物品，这个办法挺好的呢，图形的特点呢比如边和角，简单说说就行，不用讲太深，最后一个知识点呢是认识时间，看钟表呢学整点和半点，几分几秒的可以先放放，时间单位呢像小时分钟，换算一下也重要，但二年级呢主要就是读钟面，这四个方面呢差不多就把下册数学的主体框住了，预*的时候呢抓这些重点就够了。
寒假时间呢说长不长说短不短，2月份整月呢正好用来系统预*，我自己呢觉得每天不用花太多时间，二三十分钟就够了，重要的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，2月份呢有28天，我们可以把这四周呢大致分分，第一周呢就重点攻加减法，每天呢做十道题左右，混合着进位退位的，把基础打牢，第二周呢转向乘法，口诀每天背一点，从2的开始慢慢扩展到9的，配合点简单应用题，比如一个盘子里有5个苹果，3个盘子一共几个，用乘法算算，这样呢理解更透。
第三周呢处理图形和时间，这两个知识点呢相对轻松些，可以穿插着来，每天认两种图形，再学学看钟表，生活中的例子多得很呢，比如看电视时问问现在几点，吃饭时说说盘子是什么形状，不知不觉呢就掌握了，第四周呢用来复*和综合练*，把前几周的内容呢过一遍，做些综合题，检查一下哪里还薄弱，这样呢一个月下来，下册数学呢就预*得差不多了，时间安排呢不用太死板，根据孩子情况调整调整也行，但总框架呢可以这么定。
预*的时候呢方法很重要，我觉得呢就是别给孩子压力，轻松点进行，数学呢本来就是工具，会用就行，太较真了反而让孩子害怕，练*册呢选基础的就好，不用找难题怪题，每天呢固定个时间，比如晚饭后，坐下来一起看看书做做题，养成*惯了呢以后学*都省心，家长呢也不用全程盯着，让孩子自己试试，错了呢再一起讨论，这样呢效果更好。
2月份的每一天呢都可以具体安排安排，但我不喜欢列表格，就大致说说，早上呢孩子精力好，可以背背乘法口诀，下午呢做点加减法练*，晚上呢轻松些，认图形或看时间，周末呢可以多花点时间，复*一周的内容，做个小测试，不过或许可能呢孩子哪天状态不好，那就少学点，没关系，预*呢不是任务，就是个准备过程，重要的是保持兴趣，数学呢一旦觉得枯燥了，以后就难办了。
四个知识点呢其实相互有联系，加减法是基础，乘法是延伸，图形和时间呢是生活应用，预*的时候呢可以稍微串起来，比如算乘法时用图形表示，看时间时算算过了几分钟，这样呢知识就不孤立了，孩子呢也容易记住，在我看来呢就是一个整体，分块学只是为了方便，最终呢还得融会贯通。
时间安排呢再细化点，第一周的每天呢，上午做加减法题五道，下午五道，第二天呢换换题型，进退位的混合着来，第二周呢每天背两句乘法口诀，配合画图表示，比如3乘4就画三个圈每个圈里四个点，这样呢直观，第三周呢每天认识一个图形，说说它的特点，再学钟表整点，每小时呢认一次，第四周呢每天复*一个知识点，做点综合练*，把错题呢整理整理，看看哪里需要加强，一个月呢就这样过去，预*呢也就完成了。
数学预*呢不能光做题，思考过程呢更重要，孩子呢有时候会问为什么，这时候呢耐心解释解释，比如为什么乘法口诀要背，因为以后计算快呀，但呢不用讲太深，点到为止，练*的量呢适度就好，太多呢孩子累，太少呢没效果，每天坚持呢才是关键，寒假呢还有别的活动，预*呢只占一小部分，平衡好了呢孩子不反感。
2月份呢天气冷，室内活动多，正好用来学*，预*呢也可以有趣点，比如用积木摆图形，用玩具钟拨时间，加减法呢可以玩卡片游戏，乘法呢可以编成歌谣唱唱，方法呢多的是，就看家长怎么引导，我自己呢常这么试，效果还不错，孩子呢学得开心，知识呢也掌握了。
四个知识点呢再回头看看，加减法呢重在熟练，乘法呢重在记忆，图形和时间呢重在观察，预*的时候呢侧重点不同，但目标呢都是一个，为下学期打基础，时间安排呢灵活些，但大方向不变，每天呢一点点积累，一个月呢就能看到进步，数学呢就是这样，靠的是日常功夫。
预*完了呢，别忘了鼓励孩子，夸夸他们的努力，这样呢下次更愿意学，寒假呢毕竟是个假期，放松和学*呢结合好，孩子呢才能健康成长，数学呢只是其中一部分，但预*好了呢开学后更轻松，家长呢也省心，这就是我的经验呢。
总之呢，寒假预*二年级下册数学，抓住这四个知识点，再把2月份时间合理安排好，每天坚持一点，孩子呢就能有收获，方法呢朴实点，别搞复杂了，重在参与和*惯养成，数学学*呢路还长，起步阶段呢帮孩子一把，以后呢他们自己就会走了。
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