更新时间：作者：小小条
还在死记硬背四六级单词？背了忘、忘了背，越背越焦虑？其实英语单词就像“拼乐高”，核心词根是基础积木，掌握10个高频词根，就能举一反三、串联成百上千个单词，背单词效率直接翻倍！
1. 词根vis/vid（看）
• 核心含义：表示“看见、视觉”，是四六级高频词根之一；
• 衍生单词：
◦ visible（adj. 可见的）= vis（看）+ ible（可…的）→ 可看见的；
◦ invisible（adj. 隐形的）= in（不）+ vis（看）+ ible → 看不见的；
◦ visit（v. 参观）= vis（看）+ it（走）→ 走过去看；
◦ video（n. 视频）= vid（看）+ eo → 能看到的动态画面；
• 记忆技巧：联想“visit（参观）就是去‘看’不一样的风景”，串联同类词。
2. 词根port（搬运/携带）
• 核心含义：表示“搬运、携带、港口”，衍生词覆盖日常和学术场景；
• 衍生单词：
◦ transport（v./n. 运输）= trans（跨越）+ port（搬运）→ 跨越距离搬运；
◦ import（v./n. 进口）= im（进入）+ port（携带）→ 携带货物进入；
◦ export（v./n. 出口）= ex（出去）+ port（携带）→ 携带货物出去；
◦ portable（adj. 便携的）= port（携带）+ able → 可随身携带的；
• 记忆技巧：“港口（port）是‘搬运’货物的地方”，以此为锚点记衍生词。
3. 词根dict/dic（说/断言）
• 核心含义：表示“说、表达、断言”，多出现于议论文和学术词汇；
• 衍生单词：
◦ dictionary（n. 字典）= dict（说）+ ion + ary → 记录“说”（语言）的工具；
◦ predict（v. 预测）= pre（提前）+ dict（说）→ 提前说出结果；
◦ dictate（v. 口述；命令）= dict（说）+ ate → 权威地“说”；
◦ contradiction（n. 矛盾）= contra（相反）+ dict（说）+ ion → 说出相反的话；
• 记忆技巧：“dictate（口述）就是别人‘说’你记录”，结合语境理解更易记。
4. 词根mit/miss（发送/投掷）
• 核心含义：表示“发送、传递、投掷”，四六级写作和阅读高频出现；
• 衍生单词：
◦ emit（v. 发射；发出）= e（出）+ mit（发送）→ 向外发送；
◦ submit（v. 提交；服从）= sub（向下）+ mit（发送）→ 向下提交；
◦ permit（v. 允许）= per（通过）+ mit（发送）→ 允许“发送”（行动）；
◦ miss（v. 错过；想念）= miss（投掷）→ 没“投中”目标即错过；
• 记忆技巧：“submit（提交作业）就是把作业‘发送’给老师”，结合日常场景记忆。
5. 词根press（压/按）
• 核心含义：表示“压、按、挤压”，衍生词兼顾动词和名词，用法灵活；
• 衍生单词：
◦ pressure（n. 压力）= press（压）+ ure → 持续“按压”产生的力；
◦ express（v. 表达）= ex（出）+ press（压）→ 把想法“压”出来即表达；
◦ impress（v. 给…留下印象）= im（进入）+ press（压）→ 深深“压”进脑海；
◦ compress（v. 压缩）= com（一起）+ press（压）→ 一起“按压”使其缩小；
• 记忆技巧：“pressure（压力）就像无形的手‘压’着你”，用比喻强化记忆。
6. 词根tend/tens/tent（伸展/趋向）
• 核心含义：表示“伸展、延伸、趋向”，多用来描述状态和趋势；
• 衍生单词：
◦ tend（v. 倾向于；照料）= tend（趋向）→ 趋向某个方向或人；
◦ extend（v. 延长；扩展）= ex（出）+ tend（伸展）→ 向外伸展；
◦ tension（n. 紧张）= tens（伸展）+ ion → 过度“伸展”产生的紧绷感；
◦ intention（n. 意图）= in（内心）+ tent（伸展）→ 内心“趋向”的目标；
• 记忆技巧：“extend（延长假期）就是把假期‘伸展’得更长”，结合需求场景记忆。
7. 词根sci（知道/了解）
• 核心含义：表示“知道、了解、科学”，是学术类词汇的核心词根；
• 衍生单词：
◦ science（n. 科学）= sci（知道）+ ence → 系统“了解”自然规律的学科；
◦ scientist（n. 科学家）= sci（知道）+ ent + ist → 专门“研究知道”的人；
◦ conscious（adj. 有意识的）= con（完全）+ sci（知道）+ ous → 完全“知道”自身状态；
◦ unconscious（adj. 无意识的）= un（不）+ conscious → 不清楚自身状态；
• 记忆技巧：“science（科学）就是探索‘知道’未知的真理”，结合学科定义记忆。
8. 词根fin（结束/界限）
• 核心含义：表示“结束、终结、界限”，衍生词多和“完成、范围”相关；
• 衍生单词：
◦ finish（v. 完成）= fin（结束）+ ish → 到达“结束”状态；
◦ final（adj. 最终的）= fin（结束）+ al → 最后的、终结的；
◦ finance（n. 金融）= fin（界限）+ ance → 管理“资金界限”的领域；
◦ infinite（adj. 无限的）= in（不）+ fin（界限）+ ite → 没有界限的；
• 记忆技巧：“final（期末考试）就是一学期‘结束’的考试”，结合校园场景记忆。
9. 词根geo（地球/土地）
• 核心含义：表示“地球、土地、地理”，多出现于地理、环境类词汇；
• 衍生单词：
◦ geography（n. 地理）= geo（地球）+ graphy（记录）→ 记录“地球”特征的学科；
◦ geology（n. 地质学）= geo（地球）+ logy（研究）→ 研究“地球”结构的学科；
◦ geometry（n. 几何）= geo（土地）+ metry（测量）→ 古代测量“土地”的方法；
◦ geothermal（adj. 地热的）= geo（地球）+ thermal（热）→ 来自“地球”的热量；
• 记忆技巧：“geography（地理）就是研究‘地球’的山川湖海”，结合学科内容记忆。
10. 词根audi（听）
• 核心含义：表示“听、听觉”，和听力、声音相关词汇高度关联；
• 衍生单词：
◦ audio（n. 音频）= audi（听）+ o → 能“听”到的内容；
◦ audience（n. 观众）= audi（听）+ ence → 过来“听”（看）表演的人；
◦ audible（adj. 可听见的）= audi（听）+ ible → 能被“听到”的；
◦ inaudible（adj. 听不见的）= in（不）+ audible → 无法被听到的；
• 记忆技巧：“audience（观众）就是‘听’演讲、看表演的人”，结合场景联想记忆。
词根记忆核心技巧
1. 先记词根本义：每个词根的核心含义是“母题”，衍生词都是在本义基础上加前缀（表方向/否定）、后缀（表词性）；
2. 结合场景联想：把单词和日常、学科、考试场景绑定，比如“finance（金融）和理财相关”，避免孤立记忆；
3. 同类词串联：每天聚焦1个词根，把衍生词放在一起记，形成“词根-单词”网络，比如记“vis”就同步记visible、invisible等；
4. 真题中复现：背完后在四六级真题里找这些单词，结合语境巩固，避免“背了不用”。
背单词从不是“死记硬背”，而是找对规律、以一敌百。掌握这10个高频词根，就能轻松串联起四六级核心词汇，告别“背了就忘”的困境！坚持1-2周，你会发现阅读时认识的单词越来越多，写作时也能灵活调用高级词汇～
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