医学技术类专业是现代医疗体系的核心支撑学科，聚焦疾病诊断、治疗监测与健康保障的技术实现，涵盖医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学等普通专业，以及智能医学工程、眼视光医学技术、听力与言语康复学等特设专业，核心培养具备医疗技术实操、设备应用与维护、健康管理等能力的复合型技术人才。江苏省作为医疗大省与教育强省，依托优质医疗资源与产业基础，医学技术类专业形成“医工融合、特色分层、区域适配”的发展格局，各院校结合医学学科底蕴与区域医疗需求，构建了差异化的人才培养体系。

本报告整合专业建设、学科研究、招生就业及高中生职业规划四大专家视角，全面覆盖学科评估等级、重点学科、博士点等核心专业水平指标，深入分析人才培养成效（学生获奖、考研率、保研率等）与就业深造质量，最终给出精准报考建议，为考生专业选择与职业规划提供权威、可落地的参考依据。

一、核心高校医学技术类专业水平全景解析

江苏省高校医学技术类专业按综合实力、学科底蕴及特色定位可划分为三大梯队，各梯队发展目标清晰，核心优势互补，便于考生根据自身分数层次与职业目标精准匹配。整体呈现“顶尖引领、特色凸显、区域适配”的格局：“顶尖引领”为南京医科大学、江苏大学等院校，依托深厚医学积淀打造高端技术人才培养体系；“特色凸显”为徐州医科大学、中国药科大学等院校，聚焦细分领域形成技术优势；“区域适配”为南京特殊教育师范学院等地方院校，服务区域特定医疗需求。

（一）第一梯队：国内顶尖水平（综合医学引领，高端技术人才培养）

以南京医科大学、江苏大学为核心，依托强大的医学学科积淀与综合办学优势，医学技术类专业形成“学科完整、医工融合、科研驱动”的发展路径，具备完整的高端人才培养体系与顶尖科研平台，是江苏省医学技术领域的标杆，综合实力稳居全国前列。

1. 南京医科大学

核心指标详情：

学科评估与重点学科：医学技术相关学科依托学校医学优势学科发展，在全国具有重要影响力，其中影像医学与核医学为校级重点学科，在医学影像技术领域积淀深厚。学位点与科研平台：拥有完整的“本-硕-博”人才培养体系，2019年医学影像技术作为亚专业获批医学技术一级学科博士点；建有省级以上科研平台多个，依托学校强大的医学科研资源，搭建“影像诊断-介入治疗-技术研发”一体化科研平台，科研资源丰富且层次高端。师资与科研：师资队伍学术与技术底蕴深厚，医学技术类相关方向专任教师中教授占比超30%，95%以上具有博士学位；拥有国家级高层次人才2人，省级学术带头人10人；常年承担国家自然科学基金重点项目等国家级课题，在医学影像技术创新、影像诊断机制等领域发表大量顶级期刊论文，科研成果多次被临床医疗机构采纳，科研经费充足。专业建设荣誉：医学影像技术专业为国家级一流本科专业建设点，入选教育部专业综合改革试点项目；课程体系深度对接临床前沿，与国内顶级三甲医院开展联合培养，强化临床实操技能训练。

2. 江苏大学

核心指标详情：

学科评估与重点学科：医学技术类专业依托学校临床医学优势学科发展，临床医学入选江苏高校优势学科三期、四期建设项目，是江苏省一级学科重点学科培育点，临床医学学科进入ESI全球排名前2.37‰，免疫学学科进入ESI全球排名前8.18‰。学位点与科研平台：2005年获批临床检验诊断学博士学位授权点，拥有临床医学一级学科博士学位授权点，医学技术专业学位硕士授权点，设有临床医学博士后科研流动站；建有检验医学江苏省重点实验室、医学技术江苏省实验教学示范中心等省级科研平台，以及医学科学前沿研究院等多个研究机构，产学研融合紧密。师资与科研：现有教职工210人，其中专职教师155人，高级职称人员89人，具有博士学位113人，博士生导师112人（含医院），硕士生导师437人（含医院）；拥有国家级人才1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，江苏省杰青1人等众多高层次人才；近年承担国家重点研发计划任务、国家自然科学基金重大研究计划专项等国家级项目56项，科研经费总量达5000余万元，获国家技术发明二等奖（合作）1项，发表SCI检索收录论文500余篇，其中IF≥10.0的30余篇。专业建设荣誉：医学检验技术为国家一流专业建设点、江苏省一流专业和江苏省品牌专业，是国家特色专业；医学影像学为江苏省一流专业；医学检验技术专业多次在全国大学专业排行榜位列第一。

（二）第二梯队：国内一流水平（特色鲜明，行业适配性强）

以徐州医科大学、中国药科大学为代表，分别依托医学检验、药学相关技术优势，形成差异化特色发展路径，在各自细分领域具备国内先进水平，是行业高端应用型技术人才的重要培养基地。

1. 徐州医科大学

核心指标详情：

学科评估与重点学科：医学技术学科2016年获批江苏省“十三五”重点建设学科，2022年获批江苏省“十四五”重点建设学科；在医学检验技术领域积淀深厚，是学校优势特色学科之一。学位点与科研平台：2008年获批临床检验诊断学二级学科硕士学位授权点，2017年获批医学技术一级学科硕士学位授权点；建有实验诊断学实验室（徐州市重点实验室）、医学检验研究所、产教融合中心等科研与实践平台，与地方三甲医院、医疗检验机构建有深度合作机制。师资与科研：现有研究生指导教师58人，博士生导师4人，硕士生导师31人，正高职称16人，副高职称21人；拥有教育部“新世纪优秀人才”1人，江苏省特聘教授2人等众多高层次人才；近五年来获得各级各类课题40余项，其中国家自然科学基金15项，发表学术论文180余篇，其中SCI收录论文106篇，获省部级奖励16项，国家级奖励1项。专业建设荣誉：医学检验技术专业2019年获批江苏高校一流本科专业建设点和国家级一流本科专业建设点；课程体系突出临床检验实操技能培养，实践教学占比高。

2. 中国药科大学

核心指标详情：

学科评估与重点学科：作为“双一流”“211”高校，依托顶尖药学学科优势，医学技术类专业聚焦药物检验、药学相关技术方向，形成“药学+医学技术”交叉特色，相关学科为校级重点交叉学科。学位点与科研平台：设有药学相关硕士点，医学技术类专业依托学校国家级药学实验教学示范中心、药物质量控制与评价国家地方联合工程实验室等平台开展教学与科研，科研资源高端且特色鲜明。师资与科研：师资队伍兼具体药学与医学技术交叉背景，教授占比超25%，100%具有博士学位；拥有国家级高层次人才3人，省级学术带头人8人；常年承担国家自然科学基金重点项目、国家药品监督管理局重大项目等，在药物检验技术创新、药品质量控制等领域科研成果显著。专业建设荣誉：药物分析相关医学技术方向专业为省级一流本科专业建设点；课程体系突出药学与医学技术融合，开设药物检验技术、药品质量分析等特色课程。

（三）第三梯队：实力强劲（区域特色突出，应用型导向）

以南京特殊教育师范学院等为代表，为省属应用型高校，依托地域需求或自身特色，形成差异化的应用型发展路径，在区域特定医疗技术领域认可度高，是江苏省医学技术类应用型人才的重要输送基地。

1. 南京特殊教育师范学院

核心指标详情：

学科评估与重点学科：医学技术类专业聚焦特殊人群康复、特殊教育相关医疗技术方向，形成“医学技术+特殊教育”特色，相关学科为校级重点学科，在特殊人群医学技术服务领域区域影响力强。学位点与科研平台：设有相关专业硕士点培育点，建有特殊人群康复实验室、特殊教育医疗技术中心等特色平台，与地方特殊教育学校、残疾人康复机构建有紧密合作机制，实践资源丰富且特色鲜明。师资与科研：师资队伍兼具医学技术与特殊教育背景，副教授及以上职称占比超50%，80%以上具有硕士及以上学位；拥有省级学术带头人2人；承担多项江苏省社会科学基金项目、特殊教育医疗技术专项课题，在特殊人群康复技术、特殊教育医疗保障等领域成果丰硕。专业建设荣誉：相关医学技术类专业为校级重点建设专业；课程体系融入特殊人群医学技术、特殊教育等特色内容，适配特殊教育领域医疗技术需求。

2. 其他区域特色院校

省内部分地方本科院校如扬州大学、江苏师范大学等也开设医学检验技术、康复治疗学等医学技术类专业，均为校级重点建设专业，依托地方医疗资源，与地方医院、社区卫生服务中心建有合作实*基地，侧重区域医疗服务应用型人才培养，实践教学占比高，毕业生在地方医疗系统认可度高。

二、核心高校医学技术类专业人才培养成效

各梯队院校培养目标与成效高度匹配，从精英研究型、高端实务型到区域应用型分层清晰，人才培养成效集中体现在保研率、深造率、学生竞赛获奖等核心指标上，与院校综合实力、学科特色深度绑定，形成差异化培养优势。

（一）第一梯队：精英化、研究型与技术型并重培养

南京医科大学、江苏大学以培养具备国际视野的顶尖医学技术科研人才和高端临床技术人才为核心目标：

保研率与深造率：保研率处于全国同类专业顶尖水平，约10%-15%；整体深造率（国内升学+出国）超50%，其中出国深造学生多前往美国约翰霍普金斯大学、英国帝国理工学院等世界顶尖医学院校攻读医学技术相关方向硕博学位，国内升学多进入北京协和医学院、上海交通大学医学院等顶尖医学院校/科研机构。培养特色与学生获奖：推行“本科生科研导师制”，大一学生即可进入省级及以上科研平台参与医学技术创新、临床技术研发等前沿科研项目；强化临床实践，与国内顶级三甲医院开展联合培养，学生临床实操技能突出；学生在全国大学生医学技术技能大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等顶级赛事中屡获最高奖项，其中江苏大学学生荣获全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”特等奖、一等奖和二等奖共9项，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖，科研思维与综合技术素养突出。

（二）第二梯队：高端实务型、行业适配型培养

徐州医科大学、中国药科大学等以培养适配行业需求的复合型医学技术人才为目标，人才培养兼顾理论深度与实务操作能力：

保研率与深造率：保研率处于3%-8%区间，其中徐州医科大学约5%-7%，中国药科大学约6%-8%；整体深造率约35%-45%，深造方向精准匹配院校行业特色，多进入南京医科大学、江苏大学等省内顶尖医学院校，以及北京协和医学院、中国药科大学等国内顶尖相关院校深造。培养特色与学生获奖：强化行业实务能力培养，推行“实*-职业资格证”一体化培养模式，学生职业资格证通过率位居省内同类专业前列；徐州医科大学学生在全国医学检验技术技能竞赛中屡获佳绩，临床检验实操能力突出；中国药科大学学生在全国药物检验技术竞赛中优势显著；学生在省级医学技术技能竞赛中累计斩获大量奖项，行业适配性强。

（三）第三梯队：区域实用型、岗位适配型培养

南京特殊教育师范学院等院校以培养适配区域特定需求的实用型医学技术人才为核心，实践导向鲜明，形成特色培养品牌：

保研率与深造率：保研率约2%-4%；整体深造率约25%-35%，深造方向多聚焦区域特色医疗技术领域，国内升学多进入省内重点高校及周边地区医学院校，部分学生赴海外高校深造。培养特色与学生获奖：实践教学占比高，与地方特殊教育学校、残疾人康复机构、社区卫生服务中心共建大量实*基地，推行“项目式教学”“校企（院）联合培养”；南京特殊教育师范学院学生在特殊人群康复技术竞赛、江苏省大学生医学技术竞赛中屡获佳绩；学生职业资格证书（如康复治疗师证、医学检验技师证）获取率高，就业竞争力强。

三、就业与深造质量分析

江苏省高校医学技术类专业毕业生就业与深造呈现显著的梯队特征，与培养目标高度契合，不同梯队毕业生发展路径清晰，就业方向精准匹配院校学科特色与区域医疗产业需求，整体就业质量高、留苏率高，充分受益于江苏强大的医疗经济体量与健康产业发展优势。据江苏省教育厅相关数据，江苏医学技术类专业毕业生整体就业率超92%，其中医学检验、医学影像方向就业率高达95%以上。

（一）深造方向：梯队差异显著，精准匹配特色

第一梯队：南京医科大学、江苏大学毕业生多深造医学影像技术创新、临床检验诊断、医学技术工程等前沿方向，深造后多进入科研机构/高校从事学术研究，或进入国内顶级三甲医院从事高端临床技术工作。第二梯队：徐州医科大学毕业生深造聚焦医学检验诊断、临床检验技术等方向，深造后多服务于各级医院检验科、医疗检验机构；中国药科大学毕业生深造聚焦药物检验技术、药品质量控制等方向，深造后多进入药品监督管理部门、大型药企质量控制中心从事技术与管理工作。第三梯队：南京特殊教育师范学院毕业生深造侧重特殊人群康复技术、特殊教育医疗保障等方向，深造后多服务于特殊教育学校、残疾人康复机构；地方院校毕业生深造聚焦区域基层医疗技术方向，深造后多服务于地方医院、社区卫生服务中心。

（二）就业质量：定位明确，优势突出

第一梯队：就业起点高、渠道多元。南京医科大学、江苏大学毕业生核心流向为国内顶级三甲医院（如江苏省人民医院、南京鼓楼医院）的影像科、检验科，科研机构研究人员，省市级卫生健康行政部门（选调生、公务员），大型医疗设备企业研发中心，从事临床技术、科研、高端医疗技术服务等工作，就业率超98%，起薪位居省内同类专业榜首。第二梯队：行业适配性强，就业稳定性高。徐州医科大学毕业生核心流向为江苏省内各级医院检验科、医疗检验中心、第三方检测机构，是长三角地区医疗检验领域人才培养的重要基地，就业率超97%，留苏率超85%；中国药科大学毕业生核心流向为国家及地方药品监督管理部门、大型药企、药品检验所，从事药物检验、药品质量控制等工作，就业率超96%，在医药行业内认可度高。第三梯队：区域就业优势显著，留苏率高。南京特殊教育师范学院毕业生留苏率超80%，主要进入省内特殊教育学校、残疾人康复机构、儿童康复中心，从事特殊人群康复治疗、医疗技术服务等工作，就业率超95%；地方院校毕业生多进入苏中及苏北地区基层医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院，从事医学检验、康复治疗等工作，就业率超94%，平均起薪5000元/月以上。

四、多维度报考与职业规划建议

（一）考生报考建议（精准匹配职业目标）

顶尖学霸，志在高端医学技术科研与顶级临床技术岗位：首选南京医科大学、江苏大学。两校学科实力省内领先，平台资源最优，是深造和高端就业的最佳保障；分数要求极高，建议超特殊类型招生控制分数线40分以上报考。优秀学生，有志成为临床医疗检验、影像技术骨干：选择徐州医科大学 > 中国药科大学（药物检验方向）。徐州医科大学医学检验技术专业实力强劲，适配各级医院检验岗位；中国药科大学适配医药检验领域岗位；建议超特殊类型招生控制分数线15-35分报考。关注特殊人群服务，想从事康复医疗技术工作：选择南京特殊教育师范学院。该校“医学技术+特殊教育”特色鲜明，适配特殊教育学校、残疾人康复机构岗位目标；建议超特殊类型招生控制分数线10-25分报考。计划服务基层医疗，追求稳定就业：选择扬州大学、江苏师范大学等地方重点高校。这些院校适配地方基层医疗岗位需求，就业对口率高，留苏率高；建议超特殊类型招生控制分数线10-20分报考。

（二）专业学*与职业发展建议

科研/高端临床技术导向发展：本科阶段重视医学基础、数学、工程学等基础学科学*，尽早加入科研团队参与国家级医学技术科研项目，积极争取保研或出国深造机会；可考取高级医学检验技师、医学影像技术师等高级职业资格证书，提升高端岗位竞争力；关注国家医疗技术创新政策、精准医疗发展动态，积累技术研发与临床应用结合能力。行业实务型发展：强化实务能力培养，积极参与医院临床实*、医疗企业实训项目，积累临床操作、技术服务实操经验；根据院校特色考取对应职业资格证书，如医学检验方向考取医学检验技师证，康复治疗方向考取康复治疗师证，药物检验方向考取药物检验师证；关注江苏省医疗产业发展规划，重点布局南京、苏州、无锡等医疗资源发达城市就业机会。跨学科发展：利用医学技术类专业的交叉特性，结合院校特色辅修相关专业，如南京医科大学学生可辅修生物医学工程（适配医疗设备研发），中国药科大学学生可辅修药学（适配药物检验），南京特殊教育师范学院学生可辅修特殊教育（适配特殊人群服务），适配智慧医疗、精准医疗、特殊人群健康保障等新兴产业需求，拓宽职业发展路径。

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