更新时间：作者：小小条
近年来，开发区坚持“以保护促传承、以传承促发展”的理念，通过构建“多层级传承体系”、拓展“多场景传播渠道”、探索“多维度融合路径”，不断挖掘非遗项目内涵、讲好非遗背后故事、破解非遗传承基因，实现非遗活态传承、持续发展。
在开发区非物质文化遗产保护工作培训班上，来自各镇街基层非遗工作者围绕基层非遗普查规范、名录申报难点等核心问题，认真聆听专业讲解，及时记录业务要点，并在后续实操环节体验皮具笔筒缝制工艺，在穿针引线中近距离感受非遗技艺的精髓。学员们纷纷表示，希望以后能有更多像这样专业性强的培训活动，为他们提供学*和交流平台，共同为开发区非遗保护与传承贡献力量。“现场手把手教学，让我对非遗技艺有了更直观的认知，以后对接传承人、开展传承活动也更有底气了，这些技艺可以直接用到以后工作中。”滨河街道文旅负责人温欣竹说。
“这次非遗保护工作培训班，我们特意采用理论+实操培训模式，就是为了给基层非遗工作者补齐多项核心业务短板。通过培训，大家能掌握非遗普查规范流程与线索挖掘方法，明晰名录申报材料撰写标准，还能学到可落地的非遗进基层活动策划方案。这些技能可以直接转化为工作行动力，既助力大家精准摸排辖区非遗家底、提高项目申报通过率，又能让非遗活动更贴近群众需求，为开发区非遗保护工作迈向体系化、常态化筑牢坚实基础。”市园区公共事业服务中心文体旅游事务科副科长蒋莹说。
从融合路径的探索到保护能力的提升，开发区正推动非遗保护工作从“被动守护”转向“主动传承”。非遗在高校的新场景中，又有怎样的新发展？在通辽职业学院举行的开发区非遗进校园活动暨校企合作对接会现场，马头琴演奏、舞狮等非遗项目依次呈现，同步设置皮雕、科尔沁服饰等非遗技艺展示摊位，学生们纷纷驻足互动交流，为非遗保护、传承、发展注入了新鲜血液，也让非遗以新的面貌出现在生活日常。
“这次活动让我收获特别大，不仅现场感受了马头琴、皮雕等非遗技艺的魅力，还和传承人进行了面对面交流。非遗大师工作室落地后，我特别想报名学*，希望能把传统工艺和现代设计结合，创作出更多有文化底蕴的作品，为非遗传承出一份力。”通辽职业学院学生刘校诺说。
“能走进校园建立大师工作室，对我们非遗传承者来说是解决传承困境的关键契机。以往我们技艺多在小范围延续，面临着受众窄、年轻化断层的困境。如今扎根校园，不仅能接触到一批有专业知识、创新思维的学生，还能依托学院设计、传媒等专业资源，为传统技艺注入现代审美与传播活力。”科尔沁服饰自治区级非遗代表性传承人田斯琴说。
此次非遗进校园暨校企合作对接会上非遗大师工作室的落地，是深化“传统技艺+现代职教”创新实践的重要举措，构建“大师示范教学+项目化实训+非遗产品研发”三位一体的培养体系，聚力打造集技艺传承、创新研发、产业孵化于一体的非遗育人新高地，让非遗在青年匠人的手中焕发新生，构建起“传承有人、产品有市、发展有路”的良性循环，开辟职业教育服务与文化自信的新路径，为传统文化注入时代动能。
“本次非遗进校园暨校企合作活动，是学院立足文化铸魂、产教融合办学理念的关键实践。非遗大师工作室落地校园，绝非简单的技艺展示，而是要将科尔沁非遗纳入人才培养全链条，我们计划开设非遗技艺选修课程，组建学生非遗创新社团，让大师工作室成为教学实践、课题研究与作品孵化的复合型平台。与文旅企业共建实训基地，更是打通了校园传承与市场转化的闭环，真正实现非物质文化遗产的活态传承与创新发展。”通辽职业学院就业创业指导处就业指导科科长韩玲玲说。
从社区里热闹的非遗表演，到增强非遗保护合力的培训班，再到校园中传统与现代融合的技艺传承，开发区用“创新”为非遗架起桥梁，用“传承”为文化留住根脉。目前，开发区非遗保护工作已构建起“基础保障-人才培育-市场赋能”的全链条发展格局。这一体系化实践，不仅让科尔沁非遗从历史深处“活”起来、“火”起来，更将非遗资源转化为开发区的文化标识与发展动能。下一步，开发区将持续深化非遗保护与传承新路径，让中华优秀传统文化在代代相传中焕发持久生命力，成为推动开发区文化繁荣、丰富群众精神生活的重要力量。
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